如果孩子的英语成绩下降了，那么孩子就要把英语搞好。英语的基础是单词，孩子要多背。记单词的方法有很多。可以在阅读中背单词，既不枯燥，也不容易记忆。所以，首先全面掌握书中的单词和短语，然后阅读其他材料的词汇是必不可少的。

英语成绩下滑怎么办？

1.整理收集错题。

在我们的学习和生活中，错题是必不可少的。我们不是绝对的天才，掌握新知识不可能没有遗漏，这一点在做题和考试中会明显体现出来。建议同学们在自己做题或考试后，把错题和经典的抄下来收起来。

然后写下正确答案，解决问题的思路，个人想法等。同时保留当时的错误答案。这些看似普通的方法其实很有用。

2.经常背诵。

积极记忆高中课本中出现的生词和短语，了解它们的用法，适当运用一些如正反词对比、相似词对比等方式来加强记忆。虽然这一步很枯燥，但是没有它，学英语就像一只断了翅膀的鹰，却很难带着雄心壮志前行。

3.经常大声朗读。

这是学好英语的法宝之一。一般来说，朗读的内容仅限于课本，不以背诵为目的，重点是自己的正确发音、连读声调等等。通过朗读，可以熟悉单词及其用法，了解英语的语气和语境，增强语感。

4.努力练习。

“问海”战术虽然不够，但适当做一些练习还是很有必要的，尤其是针对自身不足的练习。比如完形填空，很难考综合能力，平时要多做。每次做完后，再仔细核对答案，认识到这些正确选项合理在哪里，出题人的意图是考察哪些知识点等。

英语成绩为什么会下滑？

1.初高中英语难度不一样。

初中英语词汇水平不同，难度也不在一个级别。初中英语难度等级为一星，高中英语难度等级为三星。就像打怪兽和升级一样，一星难度的英语很容易征服，三星级难度的英语需要很长的时间时间和精力去征服。总之，高三英语单词量越来越难，大一英语成绩从010下滑到31037是可以理解的。

2.高中英语课容量大，老师上课节奏快。

初中的内容少了，老师的课容量也少了。对于重要的知识点，老师会反复强调。但是高中英语的知识点很多。老师为了赶进度，上课节奏很快，连骨干老师都不会反复强调。而且很多高中英语老师临近考试还在上新课，学生几乎不复习时间。所以，不能适应高中老师上课节奏的学生，英语成绩会有所下降也是可以理解的。

3.高中英语更需要思维过程。

初中英语简单易懂，不需要思维过程。死记硬背可以得高分。初中生只要记住语法句子就可以填。但是高中英语要求学生掌握语法结构，真正理解各部分的具体结构，这对英语成绩不好的学生来说是一个很大的挑战。