孩子要想学好国语，必须能对国语感兴趣。 因为那样的话，孩子会想学习国语。 如果孩子对语文不感兴趣，上课的时候孩子不想听老师讲课，对语文的学习没有多大帮助。

小孩语文成绩不好怎么办？

1、阅读

要学好语文，提高语文成绩，首先要热爱语文。 读书是提高语文成绩的最好方法。 大量阅读可能暂时不会有显著的“提高”成绩，但长期坚持下去，一定能提高自己的语文素养。 只有自己全身心地投入，才能不计得失地学好外语。 很多同学的误解在于只进行机械背诵，殊不知要多写多练才能取得质的飞跃。

2、做笔记

做笔记有助于知识的理解和记忆，是必须掌握的技能。 中学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记、复习笔记等。 课堂笔记要注意结合课文，记录老师讲的内容。 不要把老师的板书都抄下来。 读书笔记要注意圈画。

“笔墨难言，不读书”，在复习笔记中，要注意梳理知识的构成和联系，包括经常读错的字音、写错的字形、文字实、虚词等。 需要特别注意的是，在每个笔记本上做好故障的记录，这样会更容易集中应对。

3、集中精力上课

课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得良好的效果。 有效的课堂学习策略主要有： 1抓住老师的思路；2抓住重要内容；3积极思考、思维相结合。 4珍惜课堂学习时间，完成老师布置的任务。 5 )注意课程总结。

总之，在课堂上，要做到从眼睛到手，从心里做到。 只有在课堂上达成，才能对老师所讲的内容进行最基本的消化吸收，为进一步学习和巩固知识奠定基础。

4、及时复习

复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习效果的重要因素。 语文复习需要积极进行，可以运用以下几个具体方法： 1系统整理2独立工作3分析错误4系统总结。

5、独立思考

重要的是根据提示、文章和习题进行思考。 提示的内容是否真正明白，能否解决文章的主题摘要、层次划分、段落语义总结、句子理解、文章特色分析等问题，课后习题能否回答。 基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的学生，在“思维”方面应适当自我要求高一。

6、使用好教材提高复习目的

语文基础知识的部分需要大家回到教科书上下功夫。 字音字形、成语、短语、病句等都要学好。 古诗也一样。 文言文高一高二要做好课内的文言文教学。 因为实词、虚词、句式、语法等都是考试课外文章，涉及的内容都来源于课堂内。

7、跟随老师的脚步

语文复习不要随便为自己制定学习计划，可以根据老师的进度定标准，进行一点。 这样，在课堂上就能看出重点、难点、弱点，收到良好的效果。