如果孩子想去，想要提高数学成绩，父母就要养成引导孩子学习数学知识的学习习惯。 也可利用课堂教学时间、每日强化学习数学知识，依托教科书知识搭建框架，熟悉数学教科书体系、篇章内容体系。

初一数学怎么提高成绩？

1、上课注重听讲，课后及时复习

新知识的接受、数学能力的培养主要在课堂上进行，必须有特点地重视课堂内的学习效率，寻求正确的学习方法。 课堂上要按照老师的思路，积极展开思维预测下一步的走向，比较解答自己问题的思路与教师说的有什么不同。 特别是掌握基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，不留任何疑点。

2、养成多做题，多做题的习惯

学好数学，不可避免地要解答很多问题，熟悉各种题型的解题思路。 一开始要从基础问题入手，以教科书习题为标准，反复练习巩固基础，寻找课外习题，有助于开拓思路。提高掌握自己的分析、解决能力和一般问题解决规则。 对于一些容易出错的问题，准备容易出错的问题集，写出自己解题的思路和正确解题的过程，通过对两者的比较找出自己的错误，以便及时改正。

3、调整心态，正确应对考试

要把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法三个方面。 因为每次考试占很大一部分也是基础性的问题，对那些难题和综合性很强的问题，要作为调剂认真考虑，尽量自己掌握线索，考完题后进行总结。 调整自己的情绪，随时让自己冷静下来，理清思路，克服浮躁。

4、深入理解概念

概念是数学的基础。 学习定理、性质，不仅要知道当然的事情，还要知道当然的事情。 很多学生只注重记住概念，而忽视对其背景的理解。 这样学不到数学。 关于每个定义、定理，我们必须记住其内容，并知道它是如何得到的，以及在哪里使用的。 只有这样，才能善于运用它来解决问题。

5、多看例题

有礼貌的朋友会发现，老师们讲解基础内容后，总是补充课外例子和习题，这很有帮助。 我们学到的概念和定理一般都是抽象的，要想把它们具体化，需要把它们运用到主题中。

我们刚接触到这些知识，所以还没有充分运用。 这个时候，例题帮助了我们。 在看例题的时候，我们已经把脑海里的概念具体化了，可以让对知识的理解更深刻、更透彻。 老师补充的例题非常有限，我们应该自己找来看看。

6、多练习

学好数学，需要大量的练习，有的学生多练习就好，有的学生多练习也学不好。 究其原因，是“多练习”能否顺利进行的问题，而老师们说的“多练习”，不是搞“题海战术”。 后者只有不思考，起不到巩固概念、拓展思路的作用，还有“副作用”，把已经学到的东西混淆，莫名其妙，徒劳无功时间又得不到多少。

老师们说的“多练习”，在做了一个崭新的主题之后，要思考它用于什么样的知识，如何求解，它的结论能否得到加强和推广。