初二是关键的一年，初中学习的关键时期，也是孩子的青春叛逆期。 如果这个时期做不好，孩子的反抗有可能加剧。 (我想要提高的学习成绩。 更重要的是)提高孩子的学习兴趣、孩子的学习兴趣)提高，有更多的工作要做。

初二各科成绩提升措施

第一、明确学习目标，制定学业计划。

中学是学术生涯中学科最多、课程重的阶段。 这些学科都是必考学科，不管你喜欢还是不喜欢，都必须参加考试。 因此，只有有明确目标的学生才能克服依靠兴趣推动学习的缺陷。 也就是说，如果我喜欢某一科，某一老师，我会精力充沛地学习。 相反，很少的学校不学习。

第二，立足教科书学习知识，掌握知识体系逻辑。

关于英语的学习，前面有专业的回答，如果您有需要，请参照前面的文章。

数学是由严密的逻辑推理建立起来的知识体系，只有学习知识，掌握体系，才能学好数学。

中学数学知识体系是教材编写体系，与市面上流通的学习资料相比，更系统、科学、更全面、更权威，教材可以说是考试的依据，所以一定要以教科书为基础，辅助资料只能作为参考。

三、规范工作提高得分能力。

规范工作是指根据例题的解题思路、步骤解题，该有的步骤必须写完整，不能偷工减料。 根据考试得分写作业，将作业考试化。

第四，认真消化错误问题提高知识水平。

错误问题的背后是错误知识的链接； 做不到的问题背后是知识链，只有消化错误的问题，学好做不到的问题才能提高知识水平。 (关于提高分，只有消化了错误的问题才能得分，其他的都不能取。

初二各科怎么学好

1、抓住重点学科。

初二共有八门学科，每个学科在中考中所占的比重都不一样，孩子平时学习的时候也应该有所侧重。语数英三门功课在初中各占120分，而且高考的时候也是必修课，所以这三门功课必须在时间学好。 因为物理是8年级第一门学习的新学科，所以在高考中选择理科物理是必须的科目，所以必须在时间之间学好。

地理和生物是8年级第二学期提前报考的中考科目，但各只有30分。 历史是九年级第二学期的中考科目，只有40分。 (当地政策，史地生3个学科加起来100分)这些科目少时间，尽量不要多占用)时间会影响其他学科的学习。

我儿子平时上课认真，做作业，到了第二学期离地理生物学中考只剩下两三个月的时候，他才花了很多时间。时间复习。

2、当天教的内容当天复习。

成绩好关键是复习。 有些知识在课堂上听了也不一定能理解，课后需要复习。 复习不是作业，而是要注意理解课文，记住重要知识点，检查能否做好相关习题等。 只有复习当天的知识，才能更好地学习下一节的内容。

3、提前预习。

这个预习，最好在初二开始前的暑假预习。 我儿子在初一、二学期放暑假后，想到初二开始学物理，因为怕不好学，又担心自己学不好，所以提前买来物理辅导书(类似波士笔记的东西)预习，预习第三章书的内容

预习一两天后，他本来觉得物理学习并不太难，对物理的恐惧感消失了，之后继续预习，做了相关的习题。 入学后，上物理课，他明显感到自己学习很轻松，也能准确回答老师的问题，大大增强了他的自信心和成就感，此后，他一直喜欢学习物理，物理也成为他的优势学科。

不仅是休息，还可以让孩子在周末预习。 1、2学科的预习也可以。 每周末预习一两项内容，课堂就会变得轻松。

4、多向老师请教。

在悟空的问答中经常看到父母和孩子问学习方法，当问到提高的成绩怎么样时，我心里想：“他们是不是没有问老师？” 孩子的老师才是最了解该学科学习方法的人。

我儿子做得有点好。 平时和老师说话，让他们教学习问题。 例如，物理老师教我们，如果买练习本，看到很多自己能做的事情就不要买。 看到很多没有形成题型的东西和做不到的东西就买。