成人高考的高起点物理有什么好的解决方法吗？ 关于过去，不要太后悔。 失去的东西永远无法挽回。 现在，不要太小气，付出是最好的拥有。 付出的努力，才值得记忆！

成人高考的高起点物理有什么好的解决方法吗？

1.识别物理现象

识别物理现象的过程是在充分阅读和理解问句描述的基础上，抓住求解给定问题的线索，形成具体问题情景的大致物理轮廓，初步判断解题方向的过程。 识别物理现象包括理解题意和确定研究对象两个方面。 理解题意是正确解答物理问题的关键。 要迅速理解题意，就要抓住题意中的关键词句，找出已知条件与所需物理量之间的关系，必要时画草图帮助理解题意。 确定研究对象实际上是将主题给定的物理条件作为研究对象和研究对象的影响因素进行分析的过程。

2.分析物理过程

物理过程是物理环境中物理模型的运动。 变化的过程。 分析的物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。 定性分析从质的方面把握运动的性质、特征，找出运动的本质特征，排除非本质特征的干扰，建立物理过程模型。 定量分析是利用物理表达式找出各过程中物理量的定量关系，尤其是在物理过程中找出相同的物理量、不变的物理量、临界状态的条件。

3.选择合适的方法

选择合适的方法是将物理问题转化为数学问题的关键之一。 只有我们选择合适的解决问题的方法，我们才能顺利、简洁地解决问题。 这个环节使用分析、综合还是反证、递归、是否是隔离分析等方法。

4.运用数学知识解题

运用数学知识的过程是把物理问题变成数学问题的重要一环。 数学在这个过程中的作用可以表现为以下三个方面。

通过寻找数量关系，在物理模型中加入定量因素

物理量用符号表示，使符号成为物理内容的载体，对复杂事物进行编码

根据物理规律列举问题中物理量之间的关系，实现物理过程的数学化。

列出表示物理量之间的公式后，应该注意使用数学知识准确求出结果，提高解题效率。

5.讨论验证结果

讨论验证结果是重新审视原来问题的过程，也是评价自己解决问题是否成功的一环。 讨论验证结果的一般方法有订单推定法、特殊值假设检查法等。

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