很多同学和家长想知道吉林省延边第二中学的事情吗？ 有什么特点让你更好地了解那所学校？ 下面小编带来了吉林省延边第二中学的相关信息。 希望能帮到大家。

延边第二中学始建于1952年，是吉林省最早建成的重点中学，是教育部命名的“全国现代教育技术实验学校”，2003年被命名为吉林省示范性高中。

目前校园占地面积近70000平方米，校舍总面积54000平方米，园林绿化面积20000平方米。 学校规模为54个教学班，学生2800多人，教职工212人。

学校领导班子务实团结，开拓进取分工合作，坚持和谐发展的指导思想，以学校文化建设为引领，大力弘扬“和和气气、自强不息”的学校精神，促进校本特色价值观、管理模式、行为方式、学风教风等的形成和发展； 以构建现代学校管理规范为努力方向，完善学校治理结构，推进依法治校、民主治校，改革和完善教育教学常规管理制度。 以新课程改革精神为指导，积极开展基于信息技术的教学改革，促进信息技术与学科教学的整合； 以现代学校标准化建设为指导，加强基础设施建设，从根本上改善办学条件。

坚持“一流管理、一流师资、一流质量”办学目标和“以人为本、以德为先、和谐发展”的育人理念，符合人格与体魄协调发展、知识素质与能力素质协调发展、科学素养与人文素养协调发展、个性特长与综合素质协调发展以“勤奋、求真、健康、创新”为校训，大力倡导“诚信厚德、睿智善行”的校风、“师范、求真、求真”的教风、“好学、睿智、博采、笃行”的学风。

延边二中有一支高素质的教师队伍。 现有专任教师170人，其中高级教师65人，正高级教师1人，特级教师2人。 具有研究生学历的教师有23人。 教师中大力倡导“大方淡泊的君子之风、宽厚有礼的绅士之风、严谨谨慎的学者之风”，引导教师树立良好的职业形象：“对名利以淡泊之心，对学生以博爱之心，对生活以忠诚之心” 以核心价值观为指导，在构建教师队伍精神的同时，大力加强教师业务培养，促进教师队伍专业化发展。 立足校本培训，制定“三三两两”青年教师培养计划，开展《通过教学比赛培养现代型教师能力的方法研究》课题研究，坚持常规教研制度，开展“教研周”、“青年教师大奖赛”、“骨干教师示范课”等活动，开展岗位培训，多层次、多层次、多层次培养出业务过硬的优秀教师，每年在州、省及国家级教学竞赛中获奖教师达20人次左右，每年发表论文50篇左右，积累了丰富的课件资源。 教龄20年以下教师9人被评为省骨干教师，州级骨干教师38人。

多年来，延边二中教育改革实验遵循国家全面实施素质教育的改革方向，严格加强常规教学和教学科研管理。 结合教学实际，承担国家、省级重点科研课题研究任务。 “11？ “五”期间承担的国家重点课题《信息技术与高中各学科教学有效整合的模式及应用方法体系研究》，探索形成延边二中基于信息技术的“双交流四统一”教学范式，被总项目组专家组评为优秀课题。

课堂教学中，立足学科特点，深入普及“双交流四统一”教学范式，坚持面向全体学生原则，坚持“双基”与能力并重原则，做到目标明确、知识扎实、能力齐全，逐步形成了我校的教学特色重视科学思维方法的训练，重视教学过程中学生积极参与和积极获取知识能力的形成，重视学生非智力因素的培养，努力提高学生的综合素质。 课堂教学坚持“四个优化”。 是优化教育思想、优化教育策略、优化教学过程、优化教育效果。 在教育活动的实施过程中，主张“有效教育”。 (1)教育必须关注学生的需要。 )2)构建“有效思维课堂”，追求教学效果。 )3)重视教学密度的合理设置，给予学生足够的知识信息量)4)追求教学手段的多样化(5)建立教学活动的目标反馈机制。 认真落实新课程计划，创造条件开设所有必修课，充分开设选修课。 为了提高学生的综合素质，根据课程计划开设了音乐、美术、篮球、信息技术和通用技术等必修课和选修课。

在育人方面，坚持“四个和谐发展”育人目标，始终把德育工作放在首位，积极探索德育工作的方法、途径，切实增强德育针对性和实效性。 从实际出发，将校园文化建设活动和常规德育活动纳入学生综合实践活动内容。 单数年9月，组织“艺术教育月”活动，在一、二年级开展书法、国画、摄影、广告设计、音乐鉴赏等艺术讲座，邀请校外知名艺术家和学者到学校讲课，使学生受到良好的艺术教育和熏陶。 双数年9月校园文化艺术节举办了书画摄影展、书画现场表演、诗歌朗诵、篝火晚会等活动。 每年4月开展学校部文化节。 定期在海报上展示学生书画摄影作品，用学生作品装饰教学楼的走廊。 每学期组织班级文化建设检查评比，要求学生自行装饰班级，自制班风、班徽。 定期出版学生会主办的校园刊物《新荷》和《作文周刊》。 结合重大节日和纪念日开展丰富多彩的文艺活动。 例如，每年“一二？ 九)举办歌咏、朗诵、演讲等比赛； 雷锋那天去养老院为老人表演节目。

在学校宏观管理下，学生自发开展丰富多彩的社团活动。 各社团机构组织健全，参加人数多，活动开展得有声有色。 新荷文学社、记者站、广播电台、剧社、电声乐队、跆拳道社团等在校团委、学生会的带领下，成为立足校园、积极活动、弘扬校风、引导健康潮流的生力军。

在有序开展校园文化活动的同时，利用寒暑假和节日让学生深入社区，利用社区教育资源开展社会实践、社区服务和研究性学习活动，让学生关注自身成长，关注现实生活环境，关注人类科技和文明发展

随着新课改的深入和科技水平的提高，延边二中教育条件不断升级和改善，设施设备逐年跃上新台阶，为学生全面个性化发展的和谐教育提供物质保障。

2015年9月正式使用的主教学楼建筑面积19600平方米，楼内设有先进的网络IP数字广播系统； 教室内配备70英寸推拉触摸交互式电脑一体机，可直接连接网络资源。 一楼东西两侧各有可容纳200人的楼梯教室，设有锄取自动记录授课系统，符合学校条件现代化的标准。 六楼是能容纳1000人的综合报告厅。 校园网连接各办公室和教室，配置东师理想资源库、数字图书馆等教学资源，持续积累校内资源。

实验楼建筑面积4720平方米，设有物理、化学、生物等9个实验室，设备设施配备标准化。 图书馆建筑面积2038平方米，藏书5万余册。 设有电子书阅览室，拥有比较丰富的电子教学软件和音像资料，便于学生利用网络检索、收集资料。 体育馆建筑面积7970平方米，一楼为游泳馆，二楼为篮球馆，三楼为综合馆，可用于排球、体操、乒乓球等体育项目。 建设8道400米环状塑料跑道标准运动场； 此外，还建有4个排球场、4个篮球场、4个羽毛球场，为学生体育活动提供了充分的空间。

在满足学生生活需要方面，建成两个学生食堂，总建筑面积3700平方米，可供1200名学生就餐的学生公寓分男女两层，总建筑面积10600平方米，可容纳1200名学生住宿。

随着延边二中综合办学水平的逐年提高，多年来学校教育成果斐然，高考名校率、重点率、本科率一直位居全省之首，名列全州高校之首。 2014年理科重点率为68.1%，本科率为97%，文科重点率为64.9%，本科率为97.7%。 物理、化学、数学竞赛成绩在吉林省重点中学一直名列前茅，每年每科都有很多学生在全国和省级奥运会上获奖。

学校的工作得到了上级领导部门的充分肯定。 近年来，我校先后被州委评为“先进基层党组织模范组织”，省政府评为“吉林省教育先进单位”，省委评为“全省争创工作先进基层党组织”，州教育局评为“全州德育工作先进单位”等。