新高考改革优势多，改革完善多年考试制度。 普通高中学术能力考试和普通高考外语课，为有需要的学生提供两次选修同一门课的机会，选择学生使用的最好成绩，改变“一考终身”的弊端，减轻学生专心考试的压力。 在高考“3 1 2”和“3 3”模式下，学科的选择直接关系到未来大学的专业。 因为根据大学专业的不同，高考的科目也会有限制。

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如何看待新高考改革

高考改革有缺点。 具体分析如下所示。

优点：减少人才落后

在以前的高中，一门课适合很多学生。 结果，整体性能下降了。 这是大家所说的偏见。 这对学生有很大的影响。 在一门课的一些科目中，学生可能与985，211大学有普通大学的差距。 我知道我们有多少不同。 那个直接影响学生的将来。 新的高考模式将大大减少学生对未来的延迟。 不能选择学生讨厌的科目。 你只需要选择你喜欢的科目

坏处：学生学业负担重

新高考的目的之一是减轻学生的负担，但已经开始实施，学生要努力通过很多科目的考试、等级考试，负担更大。 不能学习的学生，比如上课打瞌睡、昏迷进入A班、B做作业等。

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新高考改革的一些变化

考试科目的变更

改革前：高考是文科，有语言、数学、外语、李宗(或文宗)四门课。

改革后：采取“3 3”或“3 1 2”试点，消除艺术和科学。

影响：艺术与科学类，禁锢学习思维，不利于学生的全面发展。

文科分开后，对理科学生昼夜关注理化生物学，质疑海归战术，训练逻辑思维，表面上忽视了日常情感和文学历史知识，大学后缺乏文化底蕴。

对于文科学生，平时重视历史、政治、文化知识的积累，缺乏思考能力，回归测试，全面培养“应试型人才”，显然也是一大缺陷。

不划分文科和理科，有助于学生掌握中学的综合文化素质，能在大学里继续发挥综合优势。 此外，为大学水平的学生提供更多的选择，为未来的就业和生活提供更多的方向。