可以说高中的生物属于理科中的文科。 大部分知识都需要背诵。 如果有容易记住的方法，我们学习也会变得轻松。 做口诀也是好办法之一。 (报道的内容来自网络。 仅供参考)

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高中生物秒杀遗传口诀

口诀一：

有无中生为隐性，生女患病为常隐；

中生无为显性，生女正常为常。

战术2 :

x伴隐性疾病：女病之父必病，母病之子必病；

伴x显性性病：子病母必病，父病女必病；

伴y遗传病：父传子，子传孙，子子孙无穷；

细胞质遗传：母病的孩子都有病。

各种遗传病：

显性单基因遗传病：仙丹不够吃软面包；

隐性单基因遗传病：白龙饮雪，笨蛋；

染色体异常遗传病：染猫课唐始创；

多基因遗传病：青少年无脑冠心哮喘多唇裂，恨啊！

注(仙)先=显=显性遗传病)丹)单基因遗传病)不够)充分=来=抗VD佝偻病)多=多指)吃软(软=软骨发育不全)年糕)年糕=并=指出) 白(白=白化病)龙)先天性耳聋)饮(饮=隐性遗传病)雪)血=血友病)，笨蛋)苯=苯酮尿症)。 染(染=染色体异常)猫猫叫综合征)课)克-克综合征)唐)唐氏综合征( 21三体综合征)走向创始的青少年(青少年=青少年型糖尿病)无脑(无脑=无脑)冠心病)

生命的基本规律：

水和无机盐，形式上决定功能。

糖质和脂质、细胞的能量；

种类多样化，功能也变化。

核酸蛋白质的单位很重要。

氨基与羧基、脱水肽键；

碱基五碳糖，共同构成核苷酸。

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高中生物遗传的部分知识点整理

推测生物性状和遗传疾病的遗传方式

1、全雄性遗传，由y染色体上的基因(无论显性还是隐性)控制。

2、假设是x染色体上的显性基因调控，孩子的病至少是父母一方病，父亲的病女儿一定病。

3、假设x染色体上隐性基因调控，母亲有病，儿子全病，女儿病，父亲一定病。

4、假设常染色体上显性基因调控：儿童病父母至少一方病。

5、假设为常染色体上隐性基因调控。 子女(无论男女)患病的父母均为携带者。

6、假设受细胞质中显性或隐性基因支配，子代均表现母本性状。