30—60岁的公务员，特别是教师，不仅不认识“函授”这个词，而且不知道，而且说话很亲切。 很多人的大学专科，本科学历是通过“函授”获得的，因为他们是“函授”的受益者。 平湖的一柱也不例外。 “函授教育”是我国成人高等教育的一种学习形式。 主要是在职职工利用业余时间时间，如教师利用寒暑假或法定假期节日等时间，按照国家高等教育教学要求，有计划、有组织地接受高等教育的一种学习形式，从上世纪80年代到本世纪初因为，当时国家人才不足。 很多人初中或者高中毕业后上中专，中专毕业后参加工作，参加工作后提高学历，只有函授等业余方式。

当时的人们为什么热衷于函授教育？ 除了提高个人素质、更好工作外，由于学历与待遇挂钩，不同学历的“对口”、中专、专科、本科分为三个等级，学历越高工资越高。 平湖一柱1986年师范毕业就业，当时月薪47.5元，大专毕业52.5元，本科毕业57.5元。 不要小看差别只有五元。 那时可以买到很多东西哦。 当时，我们这里猪肉0.72元一斤，鸡蛋5分钱一个。 五块钱可以买七斤猪肉，一百个鸡蛋，足够我一月份上学的伙食费了。 届时，“涨工资”有两种方法。 一个是“依靠年限”，另一个是“提高学历”。 前者需要足够长的年限，不能加速，但“提高学历”可以“自己决定”。 是一种快捷方式。 所以，平湖一柱时代的中专生、大专生毕业后的第一件事就是“接受函授”，函授结束的是专科，函授结束的是本科。 对于平湖一柱的时代的人来说，很多人对“函授之光”，当时不仅提高了学历，提高了工资，后来职称评聘也起到了很大的作用。 高级人员评估需要专科学历，高级人员评估需要本科学历。 这个专科，本科学历，无论是全日制还是函授，还是只要是国家承认的“国民系列教育”学历，都是一样的

平湖一柱所在的学校是普通的不能再普通的乡镇中学，但是赶上了国家的政策，4名教师顺利晋升到了正高级职位。 其中3人就业是中师毕业，另一位教师就业也只有“专科”。 只是，在那之后，他们继续进行函授教育，取得了“本科”的学历。 近日，教育部下发《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》教职成〔2022〕2号，对新时代学历继续教育提出了新要求，提出“从2025年秋季开始，高等学历继续教育不再使用‘函授’‘业余’的名称，决定统一为‘非脱产’，主要是也就是说，从2025年新生开始，“函授”这个名词将退出我国学历教育的历史舞台，取而代之的是一种新型的“非脱产”学习形式。 它适应现代信息化社会，有利于学校教育、学生学习，教与学质量均在提高，有利于为国家、社会培养更高质量的新型人才。 别这样，我的函授学习时代！ 平湖一柱这样的“函授”学生，永远不会忘记自己是函授大学生！

(作者：李玉柱，本文为平湖一柱原创作品，欢迎指导。 转载或引用请注明作者和出处。 违者请务必查明。 ）