最近很多同学都要参加几门自考本科考试自考毕业论文怎么写？

自考本科一般考十几门，但考试科目因所报考的专业而异。

自考本科开课课程一般包括公开课、专业课和交换课。 具体说明有什么课

毕业论文难吗？ 你到底是怎么评分的？

今天老师和大家一起分享吧~

01本科要参加多少考试

本科科目设置一般在11-16科目之间，报考学校专业不同，课时也不同。

即使是同一专业，不同学校的课程设置也可能不同。 具体专业和学校选择参考各省自学考试院。

此外，自考本科课程分为公共科目和专业科目。 专业课是指与本专业相对应的专业知识课程，通用课一般包括马克思哲学、近代史和英语，有些专业课甚至更高。

完成所有课程即可毕业，毕业前可以申请学位，制定专业课程达到一定分数，英语达到一定分数，需要参加学位英语考试的，过完才能获得学位毕业证书。

02你上3-5节哪门公共课

1、一般在3~5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》 3门必须报考通用科目。 不管什么专业都需要考这三门课。 (部分专业英语课程可在选修课中替考) )。

2、一般理工科专业还增加《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，应用专业还参加《计算机应用基础》或《管理系统中计算机应用》右边的考试。

3、公共课不一定与所学专业有直接关系，但它是培养德智体全面发展人才、为进一步学习提供方法论必不可少的课程。

(广东行政管理，仅供参考)专业课8 — 10门

1、一般在8-10门左右，专业课程设置均由各主要考试学校针对校内该专业的教学要求而设置。

2、法律专业的专业课程包括民法、刑法、商法、国际法等。

3、自考本科专业课是指与专业知识、技能直接挂钩的基本课程，其中既有学位课程专业课，也有非学位课程专业课。 其中，学位课程专业课程一般要求攻读学位会使学位课程的平均分或部分达到70以上。

4、部分专业课还分为必考课和选修课。 必须考试科目是指必须参加的课程。 评选课程是指根据专业方向选择几门相关课程。自考本科考生按学分要求选择自己报考的课程即可。 改为课程3-5

考试科目的变更：考试科目的变更是指英语自学难度较大的考生不考英语两门课，而是考其他几门代替英语两门课的学分，一般考3到5门。

毕业论文

01毕业论文成绩评价标准

根据相关规定，毕业论文评估成绩一般分为优秀、良好、合格、不合格4个阶段。 优秀

1、能准确体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学理论和本专业有关知识。

2、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。 分析问题准确、全面，具有一定的深度或创造性，对实际工作具有一定的指导意义。

3、中心突出，论据充分，结构严谨，层次清晰，表现力强。

4、材料丰富，数据可靠，能采用科学方法加工整理。 良好

1、能准确体现党和国家的有关政策，能较好运用所学理论和专业知识。

2、经常联系工作实际，分析问题比较准确、全面，对指导现实工作有一定的借鉴作用。

3、中心明确，论据充分，层次清晰，句子通顺，有较好的表达能力。

4、材料丰富，数据基本可靠，加工整理好。 合格

1、能正确理解党和国家的有关方针政策，理论上无原则性错误，能基本掌握和运用本专业所学的有关知识。

2、还能联系工作实际，基本能表达自己的观点，有一定的分析问题和解决问题的能力。 但分析问题过于肤浅，或只是罗列现象，中心不够。

3、有一定论据，主要数据基本可靠，行文尚可通顺。

4、有一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理。 不合格

有下列条款之一的，应当评为不合格。

1、违背党和国家的有关方针政策，理论存在原则性错误，已经学过的专业知识掌握得不好。

2、文章没有中心，层次不清，逻辑混乱，文章不通。

3、材料松散不全，或主要数据失真，加工整理差。

4、主要内容基本上是模仿别人的成果。

抄袭他人成果，即使是他人代写的论文，一经发现真相，也将取消审查、答辩资格。

以上考核标准，必须严格掌握，不得降低标准，不得拔高； 第二个因素因地而异，但在同一时间时间、同一时间一批的学习者中，“一杯水车薪”，不能对不同的人采用不同的标准。

02注释的写法

毕业论文有两种评论：

一是导师的意见；

二是答辩委员会的意见。

03导师意见的写法

导师的意见主要是从写作的角度评价整篇论文。 评估的重点是：

1、观点是否正确、鲜明

2、论据是否充分；

3、分析是否全面

4、结构是否合理；

5、句子是否通顺；

6、有无现实指导意义。

04答辩委员会评论的基本内容

1 .对论文的评价

论文选题的理论意义和实践意义

论点是否明确和创新，文献收集和论据是否充分可靠

论文体裁是否规范，结构是否合理逻辑；语言是否流利，表达是否清晰。

2 .对学生答辩情况的评估

学生在答辩时能否回答答辩委员会的提问，是否很好地掌握课题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识，思路是否清晰，反应是否敏捷，表达是否清晰，是否准确、合乎逻辑。

3 .答辩委员会的表决意见

答辩委员会经过表决，判断该学生的论文和答辩是否达到学士学位论文水平，是否提议向该学生授予学士学位。 华夏大地教育网教育部战略合作伙伴10G通关资料包可进入QQ群领取： QQ群： 774359342