以下是为了进入高三而进入学霸的学生们整理的2022高考生的东西。高一高二没有学好。高三这样做也可以反击好的大学。 供参考。

我是理科生。 高考成绩为635分。 这是曾经在高二结束时还是学生的我所无法想象的。 今天我说一下理科逆袭的经验。 仅供参考！

高二下学期开始复习，7、8月开始补习。 我的国语、英语在普通班中下水平了。 数学、物理邮件三科上高中的人知道的知识比我多。 理四科的超低得分，不是能力的问题，而是掌握了知识就可以通过恐惧来提高分数。 但是数学很难，有漏洞，所以我选择了强攻管理邮件。 谈谈我各科的提分经验吧！

语言句子

1、转变一种观念

不要总是以为国语是文科。 请认为语文成绩很难。提高，我认为语文高考不会得分。 这其中重要的是不要像学习中学语文那样学习高中语文。 只有弄清楚这个道理，高考的语文成绩才能达到提高。 这意味着学语文不是“死记硬背”，不是掌握程式化、固定的答题套路和范本，对于古诗鉴赏、现代文、古文阅读、作文问题尤其如此。

2、背诵最大的谬误

千万不要把学国语时间浪费在背诵诗文上。 不要以为语文复习是背诵复习。 不知道为什么那么多学校都重视这个，在我看来，简直就是坑爹坑爹的老祖宗。

偷偷说的话，高考默读占了6分。 从4句选3句，在1句中分为2个小句，共有6个小句，各1分。 这八个句子，都是名句、古典句，不偏不倚，字迹难写。 非常容易秒杀他们，别太认真。 认真的话会输的。 必须要记住，国语哪里只背了这个呢？

3、读书占的重点很多

但是，读书读得太多，你的阅读能力一定很出众。 剩下的是解答技巧，自主回忆解答技巧的方法。 还是语文所有技巧，练习，适可而止，有成果就好。 请不要拼命攻击。 那个比较麻烦。 否则，你很快就会失去信心。

顺便说一下，我两年没学中文了。 是的。 但是，我读了小说，从初中三年级开始就迷上了《高二》。 文字的功劳一定会有的。

4、作文最大的难度是审题

审查问题需要你在高中考虑。 可以向老师请教。 高中生，除非你是大神，否则不要写陈述句。

高考改论文是王道。 高分论文要求审题准确、中心突出、思路好、逻辑清晰、道理清晰、行文娴熟。

5、关注时事，多读报纸、新闻等，提高思辨能力。

比如2017年高考语文作文、一带一路、共享单车、移动支付、恢复高考40年等……这些关键词，构成了今年高考作文试题的一角。 平时不关注这些，作文就很难得高分！

数学

我的数学基础几乎没有，所以数学复习，主要采取了以下方法！

1、回归教科书，重视基础，重视预习

回到课本上，自己组织知识点，再做一遍教材例题、习题，确保基本概念、公式等都掌握好，要扎实。 不要随便爬得太高。 不得不抓紧。

2、提高听课效率，勤动手、勤动脑筋

高三的课只有两种形式。 复习课和评估课。高三所有课程进入复习阶段。 通过复习，学生可以检测出知道什么，还不知道，还是不知道。 因此，复习课程之前必须自己思考，课程的目的会变得明确。

现在学生手里有复习资料。 在老师讲课之前，必须再做一次例题。 在解题中发现的难点是听课的重点。 对预习中遇到的不熟悉的旧知识，可以进行补课，减少课堂上的困难； 有用提高思维能力，把自己理解的和老师的讲解进行比较和分析就可以了提高自己的思维水平； 只要领会了问题的思路和解决问题的思路，坚持下去，就一定能举一反三、提高思维和解决问题的能力。

另外，也要特别注意老师上课时的提示。 做笔记。 笔记不是记录，而是简单扼要地记录下上述听课中的要点、思考方法等，有助于复习、消化、思考。 例习题解答过程课后完成，不记得的地方留一点空的地方，以备自己的感悟

3、以“错”纠错，查漏补缺

这里说的“错误”是指收集平时做作业的错误。高三复习，各种试题数十套，甚至上百套。 如果平时问题的错误很多，请在试卷上标记错误，在旁边写上评价，并保存试卷。 在时间的每一段，看看标记了“错误笔记”或错误的试卷。 阅读参考书的时候，也可以把精彩的地方和错误的主题做上标记，以后读这本书的时候再把重点放在上面。 检查候补的过程是反省的过程。 既要分清不同的问题，又要学会“举一反三”，及时总结。

每次修改试卷和作业时，要在错误的问题旁边注明错误的原因，大致可以分为以下几类。

1、找不到解决问题的着手点。

2、概念不明确，似懂非懂。

3、概念和原理的应用中存在问题。

4、知识点之间的迁移和综合存在问题。

5、不知道情景设计。

6、不熟练，时间不够。

7、疏忽或计算错误。

以上方法经过一个阶段的自查，形成个人补充文件。 通过一边调查一边改正，反复出现的错误一定会越来越少。 另外，随着自我认识的不断完善，也有助于在考试时增强自信心，消除紧张感。

4、各章知识的系统总结

)1)做好每天的复习。 下课的当天，必须进行当天的复习。 复习的有效方法是进行回忆性复习，而不是反复重读书和笔记。 首先，合上书、笔记想起课堂老师说的内容。 例题：分析问题的思路、方法等。 你可以一边思考一边写在草稿本上。 请尽可能完整地考虑。 然后，打开笔记本和书，对照一下还不记得的东西是什么，补充一下，当天的课程内容就巩固了。 同时，通过对当天课堂教学效果的检验，提出了改进教学方法和提高课堂教学效果所需的改进措施。 我们很容易被记住是“一分钟的回忆法”。

)2)做好单元复习。 学习一个单元后，要逐步复习。 复习方法也与即时复习一样，应进行记忆式复习，然后对照书本、笔记，完善其内容，再做好单元小节。

)3)单元汇总。 单元概述包括以下部分：

本单元(章)的知识网络；

本章的基本思想和方法(应以典型例题的形式加以体现)；

自我体验(本章记载了自己错误的典型问题，分析了其原因和正确答案，记录下本章认为最有价值的想法和例题，以及你还存在的未解决的问题，供今后补充。

5、适量的训练是学好数学的保证

学好数学要做大量的问题，相反做大量的问题，数学未必好。 “不要以解题论英雄”。 因此，解决提高问题的效率是必要的。 问题的目的是检查你所学的知识，检查方法是否掌握得很好。 如果错了，偏了，解决了很多问题的结果，反而会使缺点凝固。 因此，需要在正确掌握基本知识和方法的基础上进行一定量的练习。

)有针对性地解决问题。 典型问题，既要规范完成，又要了解自己，有选择地做课外问题。

)循序渐进、由易到难，要有一定的做典型主题的体会和灵活性。 也就是说，通过以“学习、练习、思考、结果”的顺序处理典型问题，可以取得更多的成果。

3 )无论是作业还是考试，都应该把准确性放在第一位，把语法放在第一位，不能只追求速度和技巧，这也是学好数学的重要问题。

)4)复习时间虽然紧张，但回归教科书还是要注意的。 回归教科书，不要死记硬背题型和结论，而要抓住纲悟本，对着教科书目录回忆和整理知识，注重掌握例题涵盖的知识和解题方法，选择针对性特殊的题目进行强化训练和复习，效果比较好。

)5)独立思考是数学的灵魂。 面对不明白的事情和难题的时候，坚持独立思考，不轻易问人。 遇到不能做的事情不要马上问别人，不要自己动脑筋，不要专门依赖别人，要自己认真想想，用自己的努力克服其中的一些困难，虚心向别人请教，求教的时候，就把问题告诉别人学会提出问题，提出问题往往比解决问题更难而且更重要。

6、养成做题的习惯

仔细阅读问题，看清数字，规范问题的形式，会让一些学生自我感觉良好。 平时做题只是写答案，不重视做题过程，写法不规范，正规考试即使答案对，也往往会因为过程的不完善而被扣分。

有些同学平时学习中自信心不足，做作业时既不互相对答，也不认真找出错误的原因并加以纠正。 这些同学到考场时，经常出现心理错误，有的“做错了”，有的为了保证正确率反复验算，造成了很多浪费。时间会影响整体得分。 这些问题都很难在短时间解决，平时要下功夫努力改正。

“会但错”是高三数学学习的大忌，常见的有审题错误、计算错误等，平时觉得不小心，其实这是一种不良的学习习惯，需要通过第一次复习逐步克服。 否则，后患者将是无限的。

结合平时解题中存在的具体问题，可以为每个问题找出原因，看它是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，从而有针对性地加以解决。 根据需要做一些记录，也就是错误的问题单，每个学生需要的是后面查询。

英语

我高一英语80分。 有时会不及格。 通过刻苦训练，掌握了适合自己的方法，高考英语122分。 了解我高三下学期的考试作文有时十分啊。 有时老师会给我15分，我很满意。

2017年春天，我学习了牛人的学习方法。 那才是我的英语里有很大的东西。提高。 他告诉我们，准备一个小笔记本，平时做试卷哦，记下考试啊里的生单词，把笔记本放在桌子角落里。 没有课的时候瞥一眼，老师骄傲的时候瞥一眼，下课别人睡觉吵闹的时候瞥一眼单词本。 背单词就像看美女一样，第一次看到这个美女就觉得很厉害，第二次看到这个美女就好像在哪里见过，第三次看到这个美女就记住了她。 记住单词就是这个理由。 我看了之后学到了很多，第二天就马上准备了小笔记本。

告诉你们，高考是应试的，拿到分数你很厉害。 没人问你这个主题要做什么。 如果蒙能戴上它，那就是你的手臂。 所以，我有同学。 她不懂英语语法，也不懂语感，但她在死记硬背单词。 你觉得即使英语基础不好，单词量多，你能理解的单词多了，你也会害怕听不懂吗？ 现在背了你们英语书后面的单词表了吗？ 如果没有你就必须给自己任务。

英语的第一钥匙，单词。 单词是硬骨头，不下功夫是不行的。 第二，阅读理解。

第一步是阅读和理解以下问题。 这样，你就能理解文章要说什么，并有针对性地解决问题。 不要着急看ABCD选项。 那样的话，就会看前面而忘了后面。 请加快看主题的速度。 我本来就不习惯文章，慢慢看就容易忘记看过前面。 这个时候，测试了瞬间的记忆能力。 顺便问一下，文章的最后一个问题一般是给文章加上合适的主题吗？ 正文想告诉我们什么道理？ 如果是这样概括性的主题就不需要读了。 读完文章后做最后一个问题。 最后一个问题读了也没用。 因为只是读问题，所以最后的问题一般不能给出有效的信息。 文章必须读完再做。

然后开始读文章。 不要一个字一个字地用力读。 请用钢笔对准眼睛描摹试卷。 最好在重点词(和主题中出现的词相同)上打个小记号。 不明白的人一定要跳。

考试的时候必须100%投入。 你知道吗？ 绝对不能掉以轻心。

你平时怎么训练自己？ 我也被老师训练了。 简单的读解为3分钟，难的读解为6分钟。 平时训练的时候看手表，记住计算一下时间。 我一开始就是这样要求自己的。 五分钟内写完一篇，一定要做完。 首先不能保证正确性。 我必须首先训练自己的速度和问题的感觉。 有时四个选择三个错了。 但是，最重要的是不要泄气。 毕竟，刚开始训练总是很难。 如果你觉得你的眼睛能赶上逐行扫描文章的速度，你就取得了大半的成功。 这个时候，必须追求正确性。

错误的问题要分析而不看答案，自己再读一遍，仔细斟酌自己错在哪里，为什么不选择那个答案。 我说得很简单，你们自己必须努力学习。 请记住，每天至少要两个阅读和理解，不写一天就会出手。 必须每天训练。 一天也不能耽误。

要训练理解，请买一本资料。 (全部都是在理解的基础上填饱肚子)。 每天晚上回家就什么都不要做。 做两个训练再说吧。 当然，必须注意这件事。 但是，不买资料也可以。高三因为复习资料一多，就有可能做不到。 买的同学总是在训练自己。 没有效果，只要你不小心是不可能的。

在英语学习中，理解者必须打天下。 高考的时候读错了一个。 速度快，精度高。 高考的时候，写完作文40分钟后检查。时间 想想看。 这么长的检查时间，我再做两次完成的填补也足够了。

谈谈完成的填补吧。 是硬骨头，必须在15分钟内处理。 不要超过15分钟。 否则，就不能保证阅读理解！ 填补也有方法。 请先读文章。 文章大致在说什么，你必须自己思考。 最忌讳的是填空看天空。 这样的话精度很低。 另外，完成形式必须理解前后的呼应，选项中出现的词语很有可能在后面叙述。

完成型要提高自己的理解力，不懂就问老师。 永远记住。 不懂就先自己想，还不懂就问，这是最好的理解方法。

在你阅读和理解了正确的答案之后，要有打破沙锅问到底的精神。 为什么是这个答案，要自己思考，面对文章自己思考，总结。 我相信在这个过程中你的水平也会达到提高。

谈谈语法的填补吧！高三听课变得特别重要。 老师说的语法必须听。 而且，很多主题其实是一种类型。 你掌握了类型，有的答案可以直接核对。 例如，it is high time did sth，如果你知道这个用法的话，下次可以直接选择did这样的过去式，马上正确地检查。 只需要五秒钟。 你可以做错误的问题的书。 错题书不要太精进。高三是一个精干的过程，每个问题都要仔细研究。 有了这种精神，本科就是你的了。

那么，说一下我的英语作文吧。 不要对你们撒谎。 我的英语作文总分是25。 平时老师给我15分我很高兴。 买了本作文后，选几篇和作业本一样大小的，有代表性的，读英语背诵，死记硬背。 请记住。 一定要找各类型。 1、自我介绍学习方法类型： 2、通知书类型： 3、看图类型： 4、表格类型。

我考英语的前一个晚上，在宿舍里猛背了英语作文。 当然平时也背了。 我背了最多的学习方法。 内容是“努力练习，兴趣是成功的三个关键。 没有什么简单的。 只要我们不怕困难，找到解决问题的办法，就能实现我们的梦想。” 我们的高考话题可能和我们的死记硬背并不矛盾，但你可以沉迷其中哦。 “第一段一定要划出主题。 从第二段开始，把我背的东西全部嵌入，我这样写。

我说得很轻松，关键是自己努力。 好了，看了我考的分数，你们还没有信心吗？

管理邮件

全体高三，我在家一分钟没学过。 8月，我每天硬拉自习课20分钟左右，集中精力理解生物学书的内容。 速度很慢，从必修的一开始，就努力接近第一周复习中的进度。 花了两三个星期，强攻的章节有了复习的进度，但此后一直有生物的争夺。 之后，测量了一次必修课，从40分变成了80多分，接近90分。 生物、教科书、王道。

物理从来没有做过笔记和错误的问题。 上课的时候，别人在记笔记时间，我抓紧时间，理解了记忆原理的规律，非常努力地思考为什么会这样。 这样，物理越来越强，此后一直没有低于班里的前五名。

化学一开始真心很弱，真心很累，内容太繁杂，但必须啃，没办法。 最重要的是那个绿色厚厚的备注，前面的内容，是基础，很重要，我做得很满，几章，一个选项都是自己思考推敲和拓展。 市政府调查之前，复习了三分之一多的备注。 参加考试的话，全市有20多名。 管理邮件在学习的时候，核心是思考，记忆反而是。

很多人先问化学，再谈化学吧。 四个字：规律，类比。 化学分成一个个，无机金属、非金属、有机、化学原理、方程式、元素周期表等。 每个都有独特的规律，其中也有很多典型的例子。 通过这些例子来理解规律，进行类比，其他相似的东西也包含着同样的规律。

另外教科书是核心，教科书课后习题必须做，大部分必须做。 理解完规律和类比后，你就会成为神。 化学学习的核心还是思考啊。 其他五科也是如此。 想想化学定律，特别有逻辑性，非常有趣，感兴趣，学习更有力量。 如果觉得无聊，就咬紧牙关学习吧。 不是为了好的大学学位吗？

是的，我就这样实现了反击。 祝你好运。 后辈们！