来源：刘小俊语文【文题提示】阅读以下资料并按要求撰写。 ( 60分)“上”者上，“止”者知止，“正”者守正。 “上”、“止”、“正”三个字高度概括了人生的成长历程，包裹着国人自古以来的人生哲学和生命智慧。 这些材料可以给努力实现自我价值的现代青年以启发。 请结合资料写作，体现你的认识和评价、鉴别和取舍。 要求：定角度、确定思路、明确文体、做标题； 不要胡说，不要模仿； 不得泄露个人信息； 800字以上。 【写作方向】这是一个非常讲究的关系型作文题，材料短小，内涵丰富，考生发挥空间很大。 材料以“上”“止”“正”三个汉字为中心，简要界定了三个字的核心内涵，并分析了三层含义。 部分提示首先肯定资料对“努力实现自我价值的当代青年”有启发意义，然后要求考生谈谈资料中的“认识与评价、鉴别与取舍”。 这个主题最好的思路应该是整合三字的内涵和相关思路，行文时先阐释三字的内涵，再展开论述，分析阐明三者的关系。 被“取舍”一词所误解，选择其中一个字作为论述中心，与其他两个字无关、无关的构想显然过于简单。 提示部分的“鉴别与取舍”，不是三字取舍，而是指向在形成正确的价值观后鉴别社会现象，在自己的人生过程中陷入困境时做出正确的选择。 简单来说，材料界定了三个字的核心，但考生要联系提示部分的内容做更丰富的讲解。 “上”代表积极奋斗的精神状态，是青春活力的自然流露，也是时代潮流感召的价值选择。 “‘止’者知止”有两种理解。 一个是达到最高理想而不变，另一个是知道在哪里停止。 前者来自《大学》“知后决定”，有一定的文化渊源； 后者是从字面意义上创造的通常理解，符合一般的看法。 前者的理解是，“知止”意味着胸怀大志，制定远大的目标，并以此作为行动指南。如果用后者来理解，就意味着明确行为界限，加强自我约束，不逾越规则。 “‘正’者维护正”，是指人处世遵循正道，坚定信念，以此作为思想的根基、价值的原色。 在三者关系中，“守正”是根本，“上”和“知止”的价值坐标、行动的出发点。 “上”与“知止”相辅相成，共同统一于自我实现的使命。 当然，对此考生也可以有自己的理解。 在文章中，可以在提出中心论点后，直接明确三字的内涵和关系再展开论述，也可以把观点体现在论点上，分层次展开分析。 总之，弄清关系是构想成败的关键。 【优秀作文】01

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