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2022-11-13
更新时间:2022-12-16 05:28:59作者:自考头条
5月24日,教育部召开新闻发布会,介绍十八大以来职业教育改革的发展成效。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,10年来,中职基础地位进一步巩固,专科高职主体地位不断增强,职业本科教育稳步发展。 修订后的《职业教育法》在普通高等院校设置职业本科教育专业,专科水平职业学校设置职业本科教育专业预留空间,职业学校学生不仅可以读大专,而且:
教育部:大三累计扩招413.3万名65%的中职生进入大学
北大教育财政科学研究所对20000名中职生进行了一项调查,其中35%的中职生毕业后直接就业,约65%的中职生升入高中,55%的学生升入大专,10%的学生升入本科。
据悉,高校响应国家号召,三年累计扩招413.3万人,在有效服务“六稳”“六保”的同时,也踢出了中国高等教育普及化的“临门一脚”。 目前,中国已经建成了世界上最大规模的职业教育体系。
教育部职业教育和成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出,今年将推进职业本科教育稳中求进,推进中等学校多样化发展,把“教育高考”作为高职招生主渠道。 让职业教育“有学有术、有远见、有作为”,引导学生家长理性选择。
职业本科4年扩大14倍!
2025年职业本科招生将达到50多万人!
“10%”这个数据是中国共产党中央委员会办公厅、国务院办公厅去年10月发行的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》 (以下简称《意见》 )。 2025年,《意见》明确提出了“职业本科教育招生规模在高等职业教育招生规模10%以上”的目标任务。
目前,教育部已陆续批准开办34所职业,本科所学校。 教育部最新公布的全国教育事业统计结果显示,2021年全国高等教育就业招生 556.72万人,其中职业本科招生 4.14万人,仅为0.74%。 4年内职业本科教育招生规模扩大到今天的13.51倍,意味着到2025年职业本科学校每年招生将达到50多万人。时间05:44
视频源: CCTV
职业教育和普通教育是两种不同的教育类型
具有同等重要的地位
在国务院发行的《国家职业教育改革实施方案》中,开宗明义指出:“职业教育和普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要的地位。” 职业教育更注重实践技能和实际工作能力的培养。 职业教育不仅仅指技校,本科也开设了职业教育专业,部分专科高校也将向职业本科教育转型。
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对口升学由国家从高中招生计划中选择部分专业,下达专业指标,供中职对口高职本科、中等职业学校毕业生通过对口专业考试招生进入普通高中。 升学的学生大学毕业后,与同年通过普通高考进入大学的学生享受同等待遇。 升学的优势在于升学和就业两种保险,既有机会进入升学组,直接升入大学,也可以直接就业,升学和就业两方面都没有失误。
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高职单招考试高职单招(高等职业院校单独考试(招生 )又称高职自主)招生,高等职业院校在高考前自行组织命题、考试、评估、划线,提前(录取确定名单,省教育考试院) 000 部分高校报考人数少,升学录取率偏高,专业适应社会需求,就业前景广阔。 03
五年制高职(“三”二)五年制高职,又称“中学起点大专教育”,招收初中毕业生,实行五年一贯制高等职业教育。 前三年实行中等职业教育管理,成绩考核合格后转入高等职业院校继续学习两年,学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,证书上五年一贯注明专科字样,三年制010-3009 这个学历是国家承认的全日制大专学历。 04
留学近年来,许多中学结合实际,积极扩大教育开放,推进教育国际交流与合作,引进和利用国外优质教育资源,发挥教育国际化在促进学校教育改革与发展中的作用,在推进教育国际化的过程中进行了有效探索,取得了一定的成绩。 中职生通过留学方式进入国外大学,成为了一个不错的选择。 05
成教、网络教育和自考成人高等教育入学考试全国统一招生考试,成人高校根据考试结果择优录取,统一考试每年举行一次,达到分数线后入学学习。 考试形式与普通高考相似,考试前必须填写志愿。 06
普通型普通型普通型是普通高校与职业高校携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,(提高 )着力培养学生学习能力、实践能力、创新能力,促进学生自主适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的新型校运07
对具有艺术特长(美术、音乐等)和体育特长的学生来说,艺术高考是一条很好的途径。 中职学生参加普通高考艺体类,考试流程和录取方式与普通高中相同。 08
普通高考中等职业学校是初中高中阶段教育,中职毕业生也可以和高中毕业生一样参加普通高考。 09
免试入学学生在中职阶段获得省级、国家级相关技能比赛重要奖项的,可以申请免试入学,经省教育厅验证资格,申请高中考核公示无异议后可以获得免试录取的机会。