极目新闻记者国倩

摄影记者黄士峰

丁榕实习生

一年一度的演艺考试即将拉开帷幕，演艺考试有什么新的变化呢？ 如何平衡学校考试与文化课学习的关系？ 11月16日，武汉前途高考预备学校校长彭孟，来到楚天都市报极目报《艺考云上公益课》直播室，深入分析湖北省内外重点本科大学艺考生录取分数线，艺考报考010-010

彭孟(右)嘉宾“艺考云上公益课”直播间

文化课达到450分以上

学好数学和英语是最关键的

问：众所周知，近年来，国家不断调整艺术考生招生政策，对考生的文化点要求越来越高。 很多父母都很关心。 自己孩子现在的水平能上什么样的学校？ 以后的学校考试具体如何选择，如何平衡学校考试与文化课学习的关系？

A )近三年来，艺术考生的招生政策确实发生了很大的变化。 文化科目(录取的分数每年都水涨船高。 艺术考生去)本科不难，但重点)去本科很辛苦。 可以查看2022年湖北省艺术专业的录取数据。

数据图

从这些数据中，以考生最多的美术类为例，本科的录取率占64.14%，传统意义上的美术院校包括21所艺美大学的重点在内的本科的录取数据显示媒体类录取的比例中，本科的占29.22%，但重点本科的录取率占6%，所以这次考试的重点本科大学还很难

其他类重点：相对于本科，以湖北省内最受欢迎的两所“985”大学为例，华中科技大学和武汉大学是很多学生和家长的首选。 按美术联考点对应的文化点要求参照。 以华科为例，如果去年美术联考专业分为220分，分数需要达到569分； 如果共通考试分为240分，对应的分数将达到539分。 普通考生如果希望考上这两所学校，分数必须在600分以上。 所以对于艺术系考生来说，冲击“双一流”学校还是占有一定优势的。

总体来看，对于美术类共通考试分数达到220分的考生来说，“985”大学文化课的成绩要求基本在530—560分左右。 “211”高中要求500分左右湖北重点本科高校要求基本在435分以上。 湖北省内美术联考从12月3日开始，还有一个多月的“时间”，考生们有一个朝着更好的目标分数发展的努力阶段。

问：几个重点本科大学的文化点要求都在500分左右了，艺术生很难考上500分吗？

答： 500分以上的考试有一定的难度，各学科各有一分表。 以美术类的艺术考生为例，去年美术类有21000名考生，美术统考240分的专业分数，在整个湖北省排名442位。 第二个分数是220分，有670名学生。 这个湖北省的重点本科大学美术类录取排名，也基本上记录了4000人以上。 因此，要有重点，本科大学门槛，专业课成绩达到220分以上，文化分达到450分以上，机会就大了。

500分是艺考生中相对较高的一个分，占全部湖北艺术系考生的百分之十几。

父母们传统上错觉我的孩子在400分以上，而高二的400分以上不能和现在的400分以上相比。 学生半年没学文化课了，所以一直在学专业课。 这半年来，学生的英语词汇量很少，语文知识、各科练习、背诵损失了很多。 有计划未通过系统高三备注，半年时间备注，还是有一定风险的，家长千万不要掉以轻心。

可以知道450点的组成。 那其实并不难。 在全省，我们每年有70%以上的考生可以达到这个水平。 例如，假设通过半年的系统学习进入了一流大学。 要想达到450分以上，请注意两个最重要的科目，数学和英语。

对于所有的艺术系考生来说，无论初中的基础多么薄弱，无论高一高二的基础多么不牢固，到了高三进入高考考场的时候，数学一定要超过70分。 否则，很难达到450分。 英语成绩特别好的话应该追求480分、500分这样的东西，学好数学，才能有更好的竞争力去获得更好的大学录取。

半年冲刺文化课

也有提高100分的机会

问：作为在高考培训领域工作18年的老老师，你觉得我们的孩子半年的时间冲刺文化课，还来得及吗？ 有什么效果呢？

答：根据我们的经验，通过系统、更高效的课堂设计，用半年的时间解决学生在三年级时积累的学习问题，是来得及的。 经过半年的高考集训学习，我们前途普遍学生的提高都在100分以上。

这样的效果的获得通向三个方面。 第一个是面向艺术生的专用教材，删除像数学导数一样难但分数少的部分。 2022年的高考分数很多，但几年前只是几分。 学生可以用时间的精力得到这几分。 我认为说基础部分的学生容易得分，性价比也非常高。

第二，演习与演练相结合的高效课堂教学模式，使学生每天的课堂内容真正被消化吸收和掌握，使当天的学习内容当天完成。 每天好的学习过程，都会积累到好的学习结果中。 对于艺术生来说，基础知识体的学习还不扎实，光做卷子是没有效果的。 只有针对艺术家的完整的教学模式，才能把讲课的重点结合起来，让所有的学生都能当天消化、完全掌握白天所学的知识。 只有通过练习，通过老师的讲解形成学习的闭环，才能有好的结果。

一旦学生完全理解和掌握每天所学的部分，他的单元测试一定能取得好成绩，学生的单元测试成绩会变好，月考和综合考试的成绩也会提高。 这样的成绩进步给同学们带来了学习的反馈，也带来了成就感的反馈，这个时候学生学习越来越自信，越来越有精神。

第三，优秀的小班授课，更细致的教学管理，所有学生的学习问题都能得到照顾，当天得到解决。

问：很多同学在数学和英语学科基础都不好。 作为一所办学18年的补习学校，前途如何帮助学生们解决这个问题？

A )很多学生对数学有恐惧情绪，觉得太难了。 从高中开始数学要达到110分到115分之间，需要加倍的时间和劳力。 要进入好的大学，数学成绩必须在70分以上。

校园环境

对数学科目来说，我们的“前途”是从高一的第一章开始讲解，讲解最基础的知识。 可能有些学生初中数学基础不好，结合初中知识进行讲解，并讲解函数。 在原来的高中学习前几章的时候，老师说的话可能知道一半，但我们让学生重新树立了对数学的信心。 还有章节考试。 是根据学生的学习情况来的。 如果一个学生的原有数学基本在70分以下，通过本章的学习，他的数学可以从90分上升到100分以上。 前面学过的基础知识可以得高分，学生按照老师的节奏学习，学生的数学成绩完全可以达到80分以上。

校园环境

英语学科，与数学学科相比简单，很多同学不能学习是懒惰的。 很多同学不想记单词，也很难继续记单词。 我们开课后进入高考准备期，英语每天的必备任务就是坚持听力，背单词。 我们要求学生每天背30个词汇，到了三天后，需要巩固前面单词的时候，增加到40个，保证30个结构词汇。 在数学中，我们向学生们列出了所有的数学相关知识，数学图，以便他们能更清楚、更迅速地关联数学原本舍弃的知识。

请提醒同学们，英语和数学两门课，除非你的目标是350分，否则我们不能放弃。

校园

问：每年通过前途相当紧密的复习后，学生成绩大幅上升的例子很多吗？

答：非常多，我们去年有800多名考生，70%的学生成绩在提高。 他的平均成绩基本在500以上，有些同学可以提高180分。 有些学生以300多分入学，最后他能考500多分，考上了武大、华科录取。 我们有升入大学的，也有最后考上厦门大学录取的。 所以高三这个时期，只要努力都是可能的。

校园环境

去机构集训并不适合所有人

考生家长要根据学情选择

问：现在很多艺人考生的父母都很迷茫。 我不知道应该在高中上课还是在设施集训，该怎么办？

答：我认为并不是所有的学生都适合去机构集训学习。 完全不建议某类学生在机构集训中学习。 本来在高中的学校就有基础好，分数在500分以上，同时自觉性也很高的学生。 所属的学校属于重点高中，学校的老师教得也很好。 这样的学生完全不需要去设施学习。 如果学生有更高的追求，进入“双一流”大学，必须再思考。

另外，高中在校期间的总分在450分左右，自觉性也非常高，不需要父母监督，实际上可以在学校学习。 但对于在校分数在450分以下且不擅长同时自觉学习的学生，学校不属于重点学校，需要考虑是否在机构补习文化课。

问：很多学生都依赖手机，学校如何控制学生的手机问题？

答：很多父母把手机当成“敌人”，其实手机并不完全是“洪水猛兽”。 我觉得应该劳逸结合。 例如，“前途”每周六晚上给学生发手机，自习晚上，让学生半天时间完全放松。 星期天下午两点回去上课，学生的手机会被管理。

为什么学生对手机很着迷？ 所有人都在追求。 当他在现实生活中找不到精神寄托的时候，他一定要找个地方寄托感情。 我们有个学生，一开始父母很担心，但孩子特别依赖手机。 这个同学基础很好。 于是我们老师和她进行了多次沟通，商量一周玩一次。 经过一个阶段，孩子逐渐放下了手机。

所以手机不是绝对的“敌人”。 现在父母也可以用极端的手段控制孩子的手机，但学生进入大学后，就不能对学生要求严格了。 一个人小时候，他越缺什么，在他成年的时候，或者成家之后，他就越来越渴望小时候所缺少的东西，越来越坚强。 在这个逻辑上，我们作为学校进行心理学分析。 在手机这个问题上，我们有办法让学生走出手机，代替他直接去手机虚拟世界让他找到成就感。

(来源：极目新闻)

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