作为具有百年历史的上海名校，上海市晋元高级中学(以下简称“晋元高级中学”)有着悠久的传统、丰富的积淀和深厚的底蕴。 2005年，学校成为上海市首批实验性示范性高中之一，从1999年至今连续多年获得上海市文明单位、上海市文明校园、上海市行为规范示范学校等称号。

晋元高级中学

深耕“择业观”20多年，晋元高级中学秉承“励学敦行、矢志报国”的校训，坚持“学会选择、自主学习、卓越发展”的择业观，确立“择业观、卓越发展”的育人目标，教育

十八岁成人仪式(资料照片) )。

引导发现、选择

在“学生会有选择”“教育有选择”的前提下，为每个学生铺上合适的发展道路。

晋元高级中学把培养学生“选修能力”作为“选修课”的第一课，开发《生涯规划手册》，开设一系列“终身实践与体验课程”，引导学生发现自我，供学生选修。

晋元高级中学相关负责人介绍，“终身实践与体验课程”涵盖“终身实践体验活动”“终身实践体验微课”和“终身计划团体心理辅导”多项内容，测试评估、职业体验、咨询辅导

生涯规划课程设置

“当然，高中学生的职业生涯规划只是一个预设。 ”晋元高级中学相关负责人表示，到了时间年，学生们对自我、对世界的认知以及个人的能力取向都将发生变化。 开设学校的目的是以问题化、项目化学习为载体，在思考、倾听、发现、解决问题的过程中建立自己的知识体系和学习素养，为实行生涯规划奠定基础，帮助学生完成

终身计划体验课程

尊重，提供选择

“学生会选择”后，可选择的教育要支持学生的发展。

根据学生“志、趣、能”协同发展的选择逻辑，晋元高级中学构建了“因能层次、因志分类、因趣分类群”的“层次群”课程体系，为每个学生创造了丰富的选课和学习机会。

兴趣可以共同发展课程

“因为可以分层”课程针对学生知识和技能水平差异的需求，对词、数、英、或“加3”等科目内容进行分层设置，根据课程难度分为基础、综合、创造三个层次。 针对学生终身意向不同的需要，根据高考综合改革的要求，结合终身计划指导和学生自身意向，《因志分类》课程自主选择课程组合。 课程包括高考选修课组合课程、拓展型与研究型课程、社会实践课程。 “兴趣分组”课程根据学生兴趣爱好差异的需要，设立了“科学与技术、人文与社会、传媒与艺术、金融与管理、创新与创业、生活与技能”六门跨学科课程群，分别是“科创课程”、“体艺劳专业课程”和“社团活动课程”

分组路线(资料照片) )。

10年来，晋元高级中学逐渐探索形成“在线融合、学科选择多样、组合形式多样”的大规模课堂拓展形式，结合学生能力测试、自主选课组合，学校在统一时段实行分层授课。 其中，语言、数学、英语学科以物理分级的形式开展教学，“等级考试”学科、“合格考试”学科和体能训练等学科根据实际情况引入在线分级教学作为辅助。

“课程是学生生存和发展的环境，是学生成长的路线图，也是推动‘双新’落实的关键。 ”晋元高级中学相关负责人表示，学校通过选学科、选选项、选层次、选种类、选群体搭配学习，可以让学生建立适合自己的“课程链”和“学习链”，真正实现差异化学习和个性化发展

帮助，实现选择

以“终身实践与体验课”为思想启蒙，以“可选”课程为成长环境，教育者的重任最终落在教育者们“如何教”上。

在“双新”教育转型的背景下，晋元高级中学系统总结多年的教学经验，提炼出以“两点”“两种文化”“三个动作”“四个引导”为核心素养培养基础的“2234”教学框架，“教学目标与学情融合如何实现

据了解，《结构求变，思维求新——套餐式课程和走班教学的“选择教育”深化研究》获得国家级教育成果奖二等奖《在合作中选择， 在选择中合作》获得上海市教育成果奖一等奖《网上走班：育人新模式》教学案例，被评为2018年度全国基础教育信息化应用典型示范案例，并在北京现场展示。

荣誉证书

推进“择校”改革近二十年来，晋元高级中学持续服务于万里地区和全区基础教育高质量发展。 2021年11月，晋元高级中学教育集团正式成立，晋元高级中学作为集团总校，与上海市晋元高级中学附属学校及西校、南校、上海市万里城实验学校、上海外国语大学附属普陀实验学校、上海市桃浦中学、上海市新杨中学、上海外国语大学尚阳外国语学校、上海市文达学校等学校合作

晋元高级中学相关负责人表示，晋元高级中学教育集团通过确立“集体化办学——十年三步走”的发展战略，全面建设“融合共生、协同致远”的集体价值取向和发展文化，不断丰富和发展“择校教育”思想内涵。 下一步，晋元高级中学将继续发挥引领作用，整合区域办学实力和优质教育资源，促进集体基础教育资源配置调整和内涵质量进一步提升，共同实现普陀区教育改革与发展“十二五”的美好愿景

来源：上海普陀区