来源：人民网

一.背景

文化振兴助力“乡风文明”。 乡村振兴，乡风文明是保障。 乡风文明为产业繁荣提供良好的发展环境，为生态宜居提供优越的人文环境，有助于构建自治、法治、德治的管理体系。提高乡村治理有效性，也是生活富裕的重要内涵，要高度重视文化在乡村振兴中的作用，以文化发展振兴推动乡风文明。 既要重视发挥农村传统文化的精深、传承已久的优势，又要倡导现代文明理念和生活方式。 (提高 )提高农民思想觉悟、道德水平、文明素养和科学文化素质，振奋农民精神，使农民养成良好的思维习惯、生活习惯和行为习惯，形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，为实施乡村振兴战略提供强大的精神动力。

2019年，中国传媒大学作为教育部新增的定点扶贫大学，在支持内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗的同时，以察尔森嘎查为定点支持嘎查。 中国传媒大学党委高度重视扶贫工作，正在探索通过整合校内外媒体特色资源，打造“三股力量”——媒体力量、文化力量、人才力量——的文化支持之路。

察尔森嘎查会议卡贫困人口47户，107人，2019年全部脱贫。 2021年内蒙古自治区党委书记石泰峰将察尔森查科设定为其基层党建工作联系人，1月、5月两次来坎指导基层党建工作。

二.方法

经过两年的帮扶工作，结合中国传媒大学自身专业优势和当地工作实际，同时结合教育部提出的“三全育人”改革，在察尔逊鹅农村文化管理中提出了“一党史、二育人、三赋能”的新举措。

“一党史”。 中国传媒大学驻村第一书记科尔沁右翼前旗察尔松加查积极联系科右前旗党委，与学校联合开展《光影明心，党史明志》红色影视学思想实践感悟活动。

“双人育人”之一是开展“全家福”计划。 经过多年精准帮扶，察尔森嘎查已形成建档立卡户全部脱贫，村民物质生活得到满足，同时也暴露出一定的社会问题，出现了不赡养老人等靠得住现象。 记者走访发现，立柜的家庭多为没有劳动力或劳动力弱的老人，孩子外出打工不在家的情况较多，老人也大多一个人在家生活，家里一张全家福都没有。 为了更好地建立乡规民约，形成尊老爱幼之风。 二是结合专业课，开展实践采风调查。 三是“五育”并举，加强劳动教养，弘扬劳动精神。

"三赋能" 结合中国传媒大学的专业特长和相关优势，学校提出了媒体能力、文创能力、人才能力的长效援助机制。 媒体发力，讲好乡村振兴故事，促进地区知名度上升。 经过多年的建设和发展，察尔森旅游小镇建设初具规模。 结合中国传媒大学的导演、摄影、戏美等专业优势和相关毕业生名人效应，2021年集中建设“一批”“网红旅游景点”，打造传统媒体和嘀嘀、微博等新媒体文创赋能重视给予渔业，提高产业帮助实效。

学校将充分发挥文化产业管理、广告、经济管理等专业性和人才优势，对科右前旗实施“喂渔”帮扶战略。 系统挖掘和保护草原传统文化，协助前旗巴音住日合乌拉节申报国家第五批非物质文化遗产。 举办首届“中国草原文化旅游发展论坛”，引进专家、学者、优秀企业，为当地文化旅游产业发展提出建议； 社会企业捐资建设文化书屋“星空坊”，引进打造草原旅游网红牌打造新地标的国内知名果酱企业，开发“季小果”沙果酱等产品。

赋予人才能力，建立长效机制，激发区域活力。 学校在媒体艺术、媒体技术等方面发挥人才优势，加大智力投资，提高援助效能。 “光明影院”公益团队将师生创作的近200部无障碍电影赠送给科室右前旗，为盲人和贫困户搭建“心灵盲道”； 影视制作团队为帮扶社区量身定制高质量宣传画，打造提升当地知名度和美誉度的“中传书院”教育扶贫品牌，共1593人次接受专家指导和培训； 成立“中国传媒大学科右前旗教育实训基地”，设立3个支教保研名额，选派31名优秀师生到科右前旗中小学和职业高中任教，形成了长短期结合、基础教育与艺术教育互补的媒体特色支教品牌。

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