CAFA毕业季专访城市设计学院图画书创作工作室编辑(过去的线下毕业展上，美术馆展厅里挤满了城市设计学院图画书工作室的展区，无论是大朋友还是孩子们，都对《图画书》充满了好奇心。 有些人弄错了“图画书”就只给孩子看，但图画书不仅仅是孩子，有赤子之心的大人更能感动”。 放眼国内外，图画书创作专家并不多，但央美图画书创作工作室的作品深受“大朋友”们的喜爱，学子们也多次获得国际柔软奖。 本篇特别带毕业生杨忠、冯烨、向华、冯旭、赵梦雅几位老师去图画书工作室谈谈图画书的事情。 也许正如绘本老师们所说，“感情丰富、积极向上的心，才是绘本艺术赋予的正能量”。 “在家画画创作，反而成为战胜瘟疫、缓和心情的最好方法。 ”积极轻松的态度或许在这个特殊的时期，会给关注毕业展览的朋友们带来年轻生动的艺术治愈的力量。 图画书一般基于纸。书籍创作与阅读，今年毕业展上线后，将如何调整呢？ 编了什么有趣的“故事”？ 粉色图画书工作室今年会带来什么惊喜？

中央美术学院城市设计学院绘本工作室老师简介：

杨忠绘本创作工作室创始人副教授、硕士导师、博士毕业于日本东京学艺大学美术教育专业。

冯烨绘本创作工作室教师毕业于中央美术学院壁画系

向华绘本创作工作室教授顾问动画人、职业编剧、绘本故事作者、给孩子讲故事的人。

冯旭绘本创作工作室教师本科清华大学美术学院视觉传达硕士中央美术学院视觉传达iMadeFace/CosFace创始人艺组在线艺术教育平台创始人

赵梦雅工作室特聘课程教师本科图画书创作工作室研究生angliaruskinuniversitycambridgeschoolofart，children’sbook illustration .图画书作者，插图画家

艺信网：今年的课程和毕业展非常特殊，所以着眼于学生毕业创作的过程和指导方式，图画书工作室的学生设置情况如何？ 有多少学生毕业了？ 在你们的图画书工作室看来，毕设指导的交流过程怎么样？ 杨忠冯烨：这次疫情影响了所有学校的正常教育，但是中国的互联网在教育方面的应对上非常及时有效。 它迫使师生转变和接受新的教学模式。 各学院各专业都有各自的特点和表现方式，所以毕设指导上的要求和最终的体现也不同。 从我们图画书工作室的角度来看，师生用视频语言和图片进行交流完全可以顺畅地指导，学生们的进度也很平稳。

学生们在接力赛中制作了“工作室全家福”。 在这个不能见面的时候，用我们的画笔拍张“毕业照”吧

今年毕业生有14名同学，由各位领导指导分成三个毕业设计辅导班。 各毕设领导小组根据自己小组的具体情况，确定每周一次的总结。时间 9月开题，经过3个月的内容磨练，12月30日中期总结看时，14名学生全部完成了创作选题和分镜稿，5名学生完成了分镜正稿和表达方法的确定，进入了正稿的制作阶段。 7位同学完成分镜稿进入表达方法确认阶段，2位同学打磨分镜阶段。 寒假前，同学们的进度比以前更上一层楼，每个同学都开设了一个与导师微信交流的小小组，寒假期间，各组师生通过微信不断进行创作交流。 疫情唯一的影响是一些同学把很多画具资料留在学校，影响了毕设创作计划，所幸师生能在网上及时沟通，调整创作计划，使创作顺利进行。 在毕业创作的最后一个学期师生通过网络会议和微信随时进行创作方案的交流。 5月8日最后一次毕业创作的最后一期集中观看，配置了在线展示的内容要求，通过网络宣传轮流展示14位同学的完成作品。

学生们在接力赛中制作了“工作室全家福”

因为我们的创作是基于图画书的模式，比较起来整体的绘画幅度不大，可以创作的小空间就足够了，是比较可控的环境。 在新冠灾祸不能外出的情况下，在家画画创作反而成为了克服新冠灾祸、放松心情的最好方法。 因此，这位毕业生的作品非常充实，每一部作品都让读者感受到作者自身的全力和真诚投入。

《颅内漫游指南》詹欣媛

我们的大脑意识从哪里来？ 为什么微观神经活动会产生这种宏观的认知行为呢？ 恭喜你有机会跟随颅内漫游器——“机器羊001”进入大脑，探索小小的“三磅宇宙”是如何工作的。 《颅内漫游指南》从世界天气、世界地理、世界文明三大体系介绍大脑规律。 将情绪、记忆、思维、意识等抽象概念与脑科学和心理学理论知识相结合，与天气、地质、交通、造物主等具象形象相对应，拓展了奇妙的颅内世界。

艺信网：那从学生程度来看，疫情会对学生的创作产生怎样的影响呢？ 他们会从这次给世界、社会所有人带来的巨大“异常”影响中灵感吗？ 能结合学生的具体作业举个例子吗？ 向华：这次突然的疫情对进行毕业创作的同学们和老师产生了很大的影响。 首先是心理上的。 同学们都回家过年了，没想到再也回不了学校，和老师、同学走得很远。 一开始一定做不好。 此外，许多学生的资料和资料留在学校，手头突然空出来，可以说遇到了前所未有的困难。 幸运的是，图画书创作工作室的完成问题从放暑假开始，到放寒假前经过一个学期的故事磨练，师生面前有高密度的面对面指导，大部分同学已经定下了分镜和风格，进入了书稿的写作阶段。 工作室开门早、指导密度高的“好传统”在新冠灾祸之间起到了良好的联系作用。 在学生们静下心来继续在家创作的过程中，老师们仍然可以通过网络教育和微信小团体随时指导，帮助学生不断解决难题，疏导心理矛盾。

过去的网络教育

图画书工作室在线教育

图画书创作是一项很考验耐力的工作，有很多主观客观的因素影响进度。 老师们也要及时调整自己的状态，找到应对方法，成为学生的“主心骨”，顺利完成毕设。 我们图画书的学生们是非常可爱的大孩子。 在大流行期间，他们平静了自己的情绪，找到了与家人沟通的方式，克服了各种困难，找资料，找材料，找印刷公司，最终没有一个人掉队。 而更直观地理解她们在图画书上所追求的深邃感受，也是摄影棚老师希望能随时贯彻正确的理念，毫不抱怨环境，用自己的身体去战胜这个时代。

师生在线交流

我们认为，感情丰富、心态积极是图画书艺术赋予的正能量。 这次的完成过程，让这次图画书工作室的孩子们有了不同于普通毕业季的经历。 这些学生的作品有：张越《春福》 (给予别人帮助的同时，帮助自己成长)、曹萌《毛线奶奶的帽子店》 (冬天临近，给世界温暖)、孙懿《家》 )世界千变万化，小时候

张越《we love love》 (给予别人帮助的同时，帮助自己的成长。 ）

曹萌《春福》 (冬天临近，给世界温暖。 ）

孙懿《毛线奶奶的帽子店》 (世界千变万化，童年的温暖记忆始终是根。 ）

刘佳艺《家》 (跨越伤口，永远相信爱情。 ）

艺讯网：目前，美术馆展厅与在线虚拟展厅在技术操作、观众群体、观看方式等方面存在较大差异。 图画书是基于书的载体，多少受到了一些影响。 那么，学生们应该如何调整自己的作品以适应两种不同形式的展示呢？ 展示方面有新的变化吗？ 冯旭)什么是网络展，什么是网络展，现在越来越难明确界定，今后的展览形式不限于此。 从我的角度来看，虚拟展厅对图画书的在线展览和现实美术馆的展览在表现作品内容上没有本质的区别。 艺术家应该关注展览的本质，展览的本质是展览者与展览者之间的信息交流，促进参观、教育、体验等一系列社会活动。

创作者：戚翔宇

我们有属于自己的影子。 他一直坚定地服从，有时顺从，有时倔强，有时内敛，有时张扬。 他从未离开过我们，很熟悉而忘记了他的存在。 他只是静静地等待，直到被我们重新发现。 侯我们有时想摆脱他。 想摆脱关系越来越差的老朋友，想除掉他……阴影，是我们的黑色镜像，在阴影中沉默。 在阳光下，用雾一样的轮廓，暴露我们孤独的本色。

《we love love》镜像

《影》武美汐

如果给与人们生活息息相关的食物颁发荣誉证书，那么每种食物都将获得什么样的“荣誉”证书呢？ 食物的味道和气味令人印象深刻，同时他们都有自己的个性。 鸡蛋是一种深受大家欢迎的营养食品，与许多哲学实验密切相关； 洋葱总是流泪。 是那个感人的证明吗？ 作者共挑选了12位食物分别颁发了内容不同的证书。 这是一本通过无厘头的定义，再次解说身边食物的有趣图画书。

艺术家在关注自己作品本身所要传达的信息的同时，应该如何在现有条件下进行充分的展示表现。 如果你的作品像太阳一样夺目，它会每天照常升起吧。 未来将是全方位多样的展览体验形式。 线上与线下同步，现实与虚拟相互交融，让优秀作品更为大众所知、所感知、所喜爱。

艺讯网：今年学校首次推出“云美院”虚拟美术馆展厅，您如何看待这场毕业展新形式的未来发展？ 对学生的作品有什么影响？ 赵梦雅： 2020年中央美术学院本科年级毕业展采用在线云展会的形式。 在这种特殊的客观形势下，美院能以这种未来感的形式设计虚拟展览，是非常创新和实验性的。

《影》黄亦璞

《食物荣誉证书》黄亦璞纸型实验过程

学生作品的影响一方面是图画书制作工作室毕业作品的形式多为纸张书籍、手绘原画、相关手绘周边、展示创作过程的道具等形式，这对观众来说，这是一次虚拟展示，在翻印时的质感、翻印过程中但是从另一个角度来看，我们为了最大限度地提高展览效果，更全面地让观众感受到每一件作品的完整性，我们使用了更多的表达和展示媒体。 例如，所有的同学都可以通过视频影像的形式展示完整的故事，配上适合自己作品风格的背景音乐，解读故事，更清晰全面地展示整个作品，感受作品本身。

《无相之相》刘书涵

白码头是星速公司的员工，服务于许多偏远的银河。 这次朋友斯塔也参加了冒险。 在任务的旅途中，他们见到了奇怪的星星，完成了各种有趣的任务。 在途中的一个车站，他们遇见了星星，揭开了斯塔过去的故事。

《无相之相》张以上

错过了点化的小福，遇到了面馆的小狐狸，得到了面馆的欢迎，通过自己的努力，把自己的故事点化了。

创作过程

同时，同学们在创作过程中，认真运用影像、图片片段，详细记录自己的创作过程，最终剪辑成完整的创作过程记录，可以让展示者更直观，深入了解每一位作者，了解作品背后的创作故事。 所有这些都可以在学生毕业阶段非常好的总结整理，在自己的研究领域进行完整的整理和总结，在这次云展上，也将以最新颖的形式面向公众。

《星间碎片》杨冠琪

一只狗来到天堂，天使领着猫，走过各种动物的天堂，最终寻找自己的东西。

《春福》郑诗颖，《特别的天堂》方婧欣

小蜘蛛因为跳着不能织出像其他蜘蛛一样的圆网而被戏弄，伤心地离开了。 但他用自己的线和独特的织法，解决了困扰小动物们的问题，结识了许多好朋友，同时也逐渐体会到了自己独一无二的价值。

张雪莹《不会织网的小蜘蛛》

月亮女神每晚登上高高的夜空后做什么？ 我本来是为了帮助人们睡觉而去的。 在喧嚣、忧郁、温暖的脑海里，月亮女神总是带走柔和的月光，帮助大家安息。

《爱唱歌的娃娃》田子千

帅气的太阳老师有一家漂亮的店，里面摆满了奇怪的玩具。 这些玩具到底有什么用呢？ 在一次交易中，太阳老师帮助动物们获得幸福和安慰，获得帮助和改变。

艺讯网：今年毕业季参加毕业展览的孩子们很特别。 作为“云上”的一次，要给他们发特别的信息吗？ 这是特别的时期，这是特别的一次。 我们“宅男”之家的创作，彼此的“宅男心”是相称的。 “宅”在身体上是不得已而被关在里面的，而“宅心”是放在别有用心、归心、心上的。 心厚、知训、心平气和、心存慈惠……我们虽在“家”，却要有踏实稳妥的治学之心。 需要埋头于图画书的创作，追求单纯，达到深邃的初心。 我们住在天南海北，入冬来春。 师生虽然不能见面，但毕设的脚步从未停止。 我们克服了堆积如山的困难，努力翻翻过去，遇见蓝天。 毕业展览是学业的结束，也是更广泛深入学习的开始。

图画书工作室在线展区

14名图画书孩子在云的空间里展示一年辛苦成果的14名毕业生现在正从云端飞向图画书的世界。 与世界一起成长，以特别的展览形式记录青春的别样光辉。 广泛而精微。 初心开始，正觉结束。 宅心云展，初心是画。 这个展览会很特别，图记很美。 保持赤子之心，不忘创作初心。 你们是最独特的“云上”的一次。 互相体谅，好好回家看看。 工作室介绍：中央美术学院城市设计学院-图画书创作工作室前身为图文信息设计工作室，成立于2004年9月，致力于图文书籍的设计与出版。 为了进一步明确专业特点和学术走向，2011年更名为图画书创作工作室。 培养能够理解和出版图画书、具有策划、编辑、绘画能力的年轻一代图画书创作力，是图画书创作工作室自身肩负的使命和责任。 海外文化还是有隔阂的，图画书百年历史的许多光辉也不属于我们。 中国本土文化和价值观如何通过生动有趣的视觉表达传达给当代儿童和成人，将图与文的结合呈现在国际的高度，同时以图画书的形式将本土文化也出口到海外，这是图画书工作室的作用和意义所在。 接受采访嘉宾图画书工作室老师采访/编导接受张译时间2020年6月上旬图片提供图画书工作室师生