昆明资讯港信记者陈盈盈12月13日至15日，云南开放大学与新华网联合举办“国务院举办云南开放教育试点五周年暨云南开放大学开学五周年媒体活动”，邀请全国媒体走进校园，从学校2012年12月28日开学至今，云南学习型

记者了解到，五年来，云南开放大学采取了许多措施，履行和提升云南省终身教育服务中心的职责和职能。 5年时间，学校要建设云南省学分银行，扩大办学规模，不断加强专业和课程建设，加强办学体系建设，重视推进信息化建设，同时推进学历教育和非学历教育建设，创新办学模式和人才培养模式

云南开放大学党委书记罗国权介绍，到2020年，云南开放大学各类学历教育在校规模将达到20万人，非学历继续教育在校规模将达到40万人。 基本形成学历教育与非学历教育并行、开放教育与高职教育协同发展的办学格局基本建设适应社会发展需要的学科专业体系和课程体系基本引领研究生教育、开放校本。 建立专科学历教育为主体、高等教育为补充的人才培养格局。基本建设覆盖全省城乡的学校体系和终身教育公共服务网络平台。

建设云南省单位银行拓宽终身学习之路

云南开放大学建设的学分银行借鉴银行的一些功能和特点，以学分为计量存储单位，为学员建立个人终身学习档案，通过对学员不同时间、不同教育机构获得的各类学习成果进行认证，拓宽终身学习通道，实现终身学习的“立目前，该平台已建立个人终身学习档案13万余个，保存学习成果110万余个

云南开放大学还成立了“云南省单位银行高等学校示范联盟”，联盟中8所高等学校成为云南省单位银行首批高校基地，成为云南省高等教育学分认定和转化工作第一批一批试点高校。

加强专业和课程建设推进立体化课程体系

近年来，云南开放大学注重加强专业和课程建设。 目前，学校正在开设开放教育。本科专业15个，专科专业42个； 高等教育专业38人成人教育本科专业6个，专科专业14个； 同时承担国家开放大学本科个专业19个，专科个专业40个。 学校培养“以工学为中心、工学结合、文理兼容、特色发展”的专业体系，相应推进“主体性、立体化、贯通式”课程建设。

推进信息化建设构建教育共享平台

云南开放大学在推进信息化建设方面也取得了丰硕的成果。 学校开发建设了集教学平台门户网站、教学教务管理、互动教学、助学服务等功能为一体的终身教育平台，建设了学历教育和非学历教育共享的多媒体“课堂超市”； 不断加强办学机构、办学体系整体“云课堂”建设和远程教育教学技术培训队伍信息化素养，促进信息技术与教育教学深度融合。

加强办学体系建设促进合作共赢

截至2017年，云南开放大学在云南设立23个州市、行业企业开放学院、23个县级学习中心、3个海外学习中心、132个教学点，运营管理体制和运作涵盖“政府主办、教育行政部门主管、开放大学体系运营、多边联动、合作共赢”

学历教育和非学历教育同时推进

启动“与中高衔接”、“与专业接轨”两大改革试点，构建“中职——高职——本科”职业人才成长“立交桥”，积极发展云南开本专科学历教育各类学历教育达到学生16.5万人，同时，建立云南省继续教育创新园，大力开展非学历继续教育培训，年均各类非学历继续教育学习20多万人。

创新办学模式与人才培养模式

提出了全日制高等教育和开放型教育资源共享、优势互补、协同发展的“双模式”办学。

罗国权书记提出，未来云南开放大学的发展，将体现云南特色的“双模式”办学特色和开放大学高质量办学水平。 努力把学校建设成为云南学习型社会建设的重要支柱、教育立交桥的重要枢纽、面向南亚、东南亚开展教育合作的重要途径。