成人高考政治专升本首先要了解分数构成，占很大比例，简单的要重视。 考生必须正确回答得分，答题时明确解决问题的要求，回答要点。

1 .世界观是对整个世界以及人与世界关系的根本看法、根本看法。 2 .哲学是一种理论化、系统化的世界观。 3 .思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。 4 .唯物主义和唯心主义(1)唯物主义：物质是第一性的，物质是世界的本原，意识是第二性的，物质的衍生品。 )唯心主义)意识是第一性的，意识是世界的本原，物质是意识的衍生品。 5 .不可知论和不可知论(1)可知论：思维和存在具有同一性，世界可以认识；2 )不可知论：思维和存在没有同一性，世界不能认识或完全认识。 6 .辩证法与形而上学(1)辩证法(运动、联系、矛盾观点)2)形而上学)静止、孤立、矛盾否定观点)7.唯物主义三种历史形态)古代朴素唯物主义)将世界本质归于具体物质形态近代形而上学唯物主义(机械的、形而上学的) 不彻底性)现代辩证唯物主义和历史唯物主义)最高形态客观唯心主义)某种客观精神先于物质(哲学的特性)时代性民族性阶级性) 10 )物质是不依存于意识，可以反映在意识中的客观实在。 11 .物质的唯一特性是客观实在性。 12 .运动是物质的根本属性13 .量和质的变化是辩证统一的。 第一，量是质变的必要准备。 第二，质的变化是量的必然结果。 第三，量与质相互渗透。 14 .毛泽东思想的主要内容(1)新民主主义革命相关理论。 )2)关于社会主义革命和社会主义建设理论。 (三)人民军队建设和军事战略理论。 )4)政策和策略相关理论。 (5)思想政治工作和文化工作相关理论。 (6)党的建设相关理论。 15 .毛泽东思想的历史地位(1)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重要理论成果(2)毛泽东思想是中国革命和建设的行动指南。 (3)毛泽东思想是中华民族的宝贵精神财富。 16 .十五大( 1997年) :正式提出“邓小平理论”，并写入党章； 17 )邓小平理论的基本问题(什么是社会主义，如何建设社会主义) ( 18 )党的十三大邓小平“三步走”的发展战略构想已经确定，第一步，从1981年到1990年，国民生产总值要比1980年翻一番，解决人民的温饱问题第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 然后在此基础上继续前进。 19 .新时代最鲜明的特点是改革开放。

20 .感觉、感知和表象，这是感性认识的三种形式1、一国两制“一国两制”最初的解决台湾问题的“一国两制”理论来源于“一纲四目”的纲要。 台湾统一中国； 四)除外交权外，其他一切军政、人事由蒋介石安排台湾社会改革缓台湾建设经费不足双方由中央支付双方互不派间谍，破坏双方关系) 2、贯彻“三个代表”关键)与时俱进人能动地认识和改造世界，正确发挥意识的能动作用的必备条件：付诸实践遵循客观规律具备一定物质条件和物质手段4、党的基本总路线(基本路线)总方针、总政策新民主主义革命总路线( 1919-1949 )无产阶级是领导阶级反对封建主义、官僚主义一元化(实现国家工业化(过渡时期总路线) 1949-1956 )一化三改(完成农业、手工业、工商业改革的一个中心)以经济建设为中心)社会主义初级阶段1956 )一个中心和两个基本点是依法治国)治国方略的内容和要求主体：广大人民群众的依据：宪法和法律的内容客体：管理国家各种事物的本质：实现社会主义民主制度化、法律化的特点：与人治有根本冲突的要求(邓小平在1978年三中全会上提出) )有法可依