坦率地说，函授(本科和全日制短大学历在选择职业时，全日制短大学历社会的认知度很高。 因为大部分用人单位认同普通高中毕业生是“全日制”，但函授、(以自考等形式取得的)本科学历在择业时认知度较低或几乎不被认可。

社会择业竞争的规则就是这样，残酷现实，用人单位强调重视毕业生综合能力，但重视学历，而且是第一学历。 究其主要原因，是高校毕业生数量逐年增加，毕业生数量较多，行业用人单位对高校毕业生的偏好度为提高。

从能力水平方面来看，通过函授模型取得的(本科学历确实含金量不高。 部分社会服务性低技术含量的技术岗位可能允许函授)本科学历。 特别是在酒店、工厂、电子管道等民营企业单位，函授)本科学历在择业认可的众多高中学历和专科学历的应聘者竞争中，函授本科学历成为择业竞争的优势

但函授本科学历在一些国企事业单位应聘、招聘时没有任何优势。 函授本科学历往往不被承认。 国家用人单位看重的是第一学历，而且第一学历必须是全日制性质。 函授(本科学历毕业生第一学历为全日制(专科学历，符合招聘学历要求的，完全)报考相关岗位招聘，录用后函授)本科学历为第二学历，工资和职位评定

函授本科在取得学历之前，必须先取得专科学历。专科学历可以是全日制，也可以通过自考、通信制取得。 通信控制在取得专科学历后进行

函授本科学历虽然含量不高于全日制大专学历，但必须选择应用方式才能发挥一定的作用。 如专科学历后，专科学历就业后，以函授本科学历作为职位评定和工资福利水平评定依据是行得通的。 函授本科学历为第一学历不能在公办企事业单位应聘，也不能申请学历条件作为招考。

但是，通信(本科学历)报考国家公务员相关工作场所也可以。