一年一度的毕业季很快就要到了。 一个坏消息是一批全日制函数大学生毕业。 另一个坏消息是在新冠灾祸的工作越来越难找了。 2022年，中国高校毕业生人数将超过1000万人！ 目前，在我国14亿多人口中，大学生只有1.7亿。 这是以前教育部的统计数据。

全日制：全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习或大部分从事时间学习的一种形式。 函授教育：函授教育( correspondence education )是采用函授方式进行的远程教育活动。 学习者以自学函授教材为主，面试为辅。 作为课程的一环，有自学教材、面试指导、通信答疑、集中实验、实习、讲评工作、阶段考试、期末考试和考试、毕业设计和论文写作等。 大学生：大学生是指受过基础高等教育和专业高等教育，但尚未毕业，或者受过高等教育，已经毕业进入社会的人群。

这三个字是新型冠状病毒手下竟然魔幻地联系在一起的。 看起来有点脱离现实。 本来就很棒的几个字好像有点没办法。 大学生活变成了大学的宿舍生活，很多东西减少了。 但是没办法。 有句话说青春才几年，瘟疫才三年。 如果能真实三年的话，也会产生希望。 然而，情况并非如此。 随之而来的毕业季更是暴行。 很多人选择考研考公、曲线救国。 暂时不卷了。

大学生总是和廉价劳动力划上等号。 大学生，他们工作经验不足，大学里学到的知识一出校门就过时了。 他们找的工作最容易被人工智能取代。 他们认为自己拿到了通行证，但未来的大学学位不能为他们做任何保证。 在目前封闭的管理下，课堂教学没有互动，理论知识没有被实践，学校也没有正确的指导。 大学教育使人有正确的价值意识，懂得权衡轻重。 这种大学教育不完全是在谈大学生，所以不得不说是中学生。 教育是一个个相连的，应该是紧密相连的。 高考是每个学生乃至家庭的大事。 随着疫情的局部发生，在线授课成为常态。 对教育成果有影响吗？ 应该对学霸没有任何影响，但是学习水平中等的人如果进不去的话可能会后退。

实际上，在新冠灾祸，不仅是学生，很多人的生活也发生了变化。 凌晨在官方账号上哭泣的早餐店店主引起了关注。

其实在新冠灾祸每个人都特别难，但生活似乎本来就不甜蜜，人们习惯了苦乐。 网络有单方面的段子，有道理，但也是单方面的。 两年多了，我们不断地做疫情防控工作。 不仅增加了抗疫的经验，我也能从疫情中得到更多的思考。 1、在同一趟列车上，有人被感染，有人安全。 这是机体的免疫力。 2、同样隔离，有的一年到头吃喝不愁，有的一周经济拮据。 这是财务免疫力！ 3、同样隔离在家里，有人看书学习，空中课很自律，有人打麻将、玩游戏，生活得很混乱，这是一种有价值的免疫力！ 4、同样的灾难，有的太阳朝上，有的勇往直前，有的怨天尤人，甚至怨恨社会，这是心理免疫力！ 这场灾难，是一个惊涛骇浪的过程，对于每个人的体质、经验、认知、人性、良知、勇气、思想、道德、灵魂、理想、价值观等，是一种筛选，要战胜事故和不幸，我们应该做的是： 0111011101111010110101010100

在新冠灾祸下，我们每个人都要置身事外，密切相关，不能逃避。 既然无法选择，我们能做的就是做自己，不断提高自己。 最后借《置身事内》的书的话结束。 见过的问题和麻烦还可以写几本书，但经验和见闻不能让中国悲观。 我可以用很多理论来分析和阐述这种乐观，但基本上，我的乐观并不需要这些头脑是道路的逻辑支撑，而是朴素的信念。 我相信中国会变得更好。 这个信念不是学术训练，而是源于司马迁、杜甫、苏轼，源于“大河浪大”，源于中国人勤奋实干的钦佩。 它影响了我看问题的角度和处理信息的方式，我接受了这个限制，不打算改变。 我想念瘟疫前的生活。