继续成人高等教育是很多人继续获得学历的方法，毕竟不用去学校学习，国家承认学历。 但现实中，当很多人在找工作的时候，很多企业确实不承认这种类型的学历。 我觉得这样的人没有真正的材料，比不上全日制学校学习毕业的人。

实际上，继续教育学历受到歧视，被怀疑与学历相符的基本能力不相符是理所当然的，也是事实。 通过了解成人高等继续教育的学历获得过程，可以知道他们是否被“不当”对待。

首先从生源来看，参加成人高等教育后学历持续提高的往往是文化基础过低、脱离学校学习状态的人。时间 其实，这些人大部分都参加了工作，很少有人能用来学习时间。

首先，他们可以通过成人高考，在录取通过函授或业余获得学籍。 报纸专科的，一般高中或高中毕业，或者具有同等学力的人，其实直接初中毕业也可以报考的人很多。 报纸本科需要正规的专科毕业证书。 成人考试一般考三科。 也不需要拿到高分。 总分是450，100左右是录取。 年龄在25以上的人可以减到录取。

此外，还有网络教育招生录取的途径。 这类(录取 )，一般直接交学费的(录取 )有学籍，有些学校的入学考试是(录取 )，但实际上有资料就可以直接通过考试。 这些(报考的前提条件也与参加成人高考报)专科或(本科 )相同。

谈了升学的事，说了考试学习的过程。 函授教育系和网络教育系，现在正在慢慢地进行网络学习。 也就是说，让学生在网站和学习APP上看教材，做作业，参加考试，追踪所有的学习过程。 以前没有采用在线学习的是所谓的在线授课、在线考试。 而且，这些在线学习、在线考试，往往是走过场。 一是学校通信局不安排学习，学生也不想学习； 网上考试也有资料直接参加考试。 学生不用怎么学习就得到了答案，取得了成绩。

我现在进行了网络考试。 其实考试的题型都在学生的作业中。 学生只要去看作业的答案就有可能得满分。 但是，很多学生平时几乎不看教材就学习。 我只是在学校毕业的时候完成了任务。 与通信类的在线考试相比，网络教育类的在线考试很难。 刷牙考试就像驾照课1的时候一样。 但这没人监督考试，所以学生自己作弊很容易。

说了学习和考试的过程，就要说管理学生的函授站和学校。 函授站实际上是招生大学分布在各地的招生合作点。 函授站招生报校，学校录取后，由各函授站管理自己招收的学生平时的学习和考试。 学校管理通信站，通信站管理学生。 当然，学校有完整的课程和教育、考试计划给函授站，根据需要管理学生，但函授站由于分散，无法实时管理。 另外，通信站的规模和综合实力也良莠不齐，大多是为了赚取招生佣金，在管理上肯定很严格。 函授站肯定希望自己招收的学生能以最简单最省事的方式按时毕业。 这样，以提高毕业率就可以获得更多的生源。 所以，在学生考试的过程中，对于这些“懒惰”学习的学生，电讯管理局几乎都是“帮助”学生通过考试。 很多学生都快毕业了，但我不记得自己读了什么。 我不记得学校号码和专业。 其实什么也没学到。 花钱买证书的过程。 虽然确实提供了学习资源学校，但学习与否是学生的事。

最后谈谈毕业。专科的学生几乎就这样毕业了。 有些人每学期参加考试，有些人参加在线考试。 通信局直接把问题和资料存档的话，成绩就能直接提高。本科班，一般需要写毕业论文，但不太出名本科大学只要学生有论文要交，就可以自行成绩合格。 部分高校要求学生查询论文重复率必须符合要求才能合格。 申请学位证书，论文要求更高，必须参加论文答辩。 说起论文答辩，实际上情况很多。 因为一般由通信局管理来进行。 邮购处几乎没有教师资格证或高职以上职称的专职老师来指导毕业论文的撰写和答辩。 答辩是让学生按照“剧本”读自己的论文。 甚至老师答辩的问题，学生只要提前写好，然后如实地向老师提问，就能对答如流。

毕竟，花了两年半或三年时间获得了新的学历，结果你会发现很多学生几乎什么也没学到，甚至连最基本的计算机操作都不会。 其实学生只是为了拿证书，只是为了通过考试去看视频做作业，学不学本专业已经不是最重要的了。 很多人获得成人高等继续教育学历，也只是因为报考公务员、事业单位或其他证书时必须具备相应学历。 在真正的求职中，无论有学历还是没有能力，迟早都会被淘汰。 这对于全日制毕业生也是一样。

继续提高成人高等教育学历，其实是一条巨大的产业链，太多人受益致富。 国民所说的投资教育是最好的回报，也许确实能养活通信事业所，养活高等学校的继续教育，也能回报自己。 但在国家教育部门的监管中，应该会越来越规范，越来越严格。 除非高学历能大量工厂化“生产”继续教育毕业生，否则还必须有更多高质量、毕业过硬的学生。

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