指标生数是怎么算出的？ 指标生定额由教育局统一分配并公示，公办普通高校招生计划指标生定额比例不低于招生计划的60%。 指标名额的分配主要参考初中毕业人数和义务教育阶段的非选择性学生人数。 根据相关文件，毕业生数量平均分配并不是简单的比例分配，而是将初中毕业生总数除以总毕业生数量和高中指标学生数量除以全市指标学生总数的数字结合起来，用数学公式计算出来的。 再看某中学毕业生教育贡献率，综合考虑毕业生合格率、毕业生体质合格率等指标，重新分配指标生名额。 教育部门对初中毕业生单点数量的考虑是对初中学生全面素质发展的考虑，并根据这些指标进行分配。

以山东实验高中为例，许多学校的实验高中名额不少。 其中，排名前三的分别是山大附中83所，山大二附中62所和燕山学校39所。 市中区反而是党内学校最多的62所，其次是育英49所和育贤中学42所。 槐荫区槐荫中学48所，其次是二十六中47所和育华中学39所。 天桥区明湖中学45所，五十六中30所和博文中学多为28所，总体差距不大。 历城区历城三中52个，历城双语和历城实验各33个。 高新技术产业开发区、遥墙中学最多38所，高新第一中学和高新第一实验次之，各26所。 南山区学校少，定员也少。

好学校的人数不占优势，还需要买学区房吗？ 单从指标生来看，大家口中的一些好学校实际上并不是各区数量最多的。 其实指标生也是冷却学区房的一种方法，但统招生录取的量加起来，好学校的数量要比普通学校好得多。 所以，学区的房间依然很热。 以下是普通高校指标生数的分配情况。