上一篇文章明确了高中、初中、技能训练类学校的详细分类，今天重点分析这三者之间怎么做最好。 一、什么样的学生适合上高中？ 要解决这个问题，首先要分析每个科目的特点和特点，高考要考什么。 分析：高中毕业意味着需要参加高考，高考必然面临语文、数学、英语(或语言)，其次是物理或历史。 国语)国语是依赖知识的多少(或者被称为知识面)和语言能力等的科目。 普通学生在语文这门科目中差别不大。 换句话说，要以此取得高分并不容易，但要取得低分也是不可能的。 在自己高中学习的阶段，只要跟上课程就没什么大问题。 退一步说，即使你的语文成绩不好，想要提高也不难。 所以语文课的探讨价值不是很高。 数学：数学与语文相比，特征更明显。 第一，如果中学的数学基础不充分，就会(不及格)。 在高中阶段提高数学，要求学生(时间 )下狠功夫。 换句话说，提高数学成绩需要学生本人扎实、有耐心，不能带着反感去学习数学。 其二，数学本身是客观的，逻辑、运算、题目正确就得分，不正确就不得分。 所以从一定的角度来说，对学生本身的逻辑能力、运算能力等都有一定的天分要求，比如为什么女生的数学成绩会比男生弱一些？ 英语(语言)英语是可以相对得分(高低分)的科目。 大多数情况下，高分特别高，低分特别低。 中等以上成绩的我们在这里不讨论。 低分的学生，低分的学生低，我认为有两个原因。 第一，英语是一门语言学科，需要长期的知识量积累。 包括你的语感在内哦。 第二，学好英语一定不能有拒绝的心理。 必须确立自己对英语的兴趣。 只有有兴趣，才能折服自己学习、积累。 次要语言、次要语言对部分学生来说是优势，但也有可能是弱势。 小语种进入高考几年了，小语种“高考难度奖金期”已经过去。 也就是说，报考小语种，并不像刚开始那么简单，也不那么难，而是适应大众学生的考试难度。 物理学或历史学：高考文理科改革后，这种组合式考试对学生非常有利，学生可以灵活选择更多的组合，从而可以根据更多的自身优势选择相应的科目。 以历史为例，即使前面的基础非常好，如果想提高自己的成绩，也比英语和数学容易。

清楚了这些之后，就会有关于是否选择升入高中的建议。 1、成绩好的，当然高中2、最难的肯定是选得正好少于高中分数线( 20分以内)。 这个时候必须认真考虑。 (1)学生)语数外单科成绩全部超过自己所有科目平均分的，也就是说)语数外单成绩平衡的，可以选择高中。 )2)数学、英语中有弱科，且对弱科不感兴趣，或者两个科都是弱科，不建议选择高中升学。 理由： 1、选择中职并不一定是坏事。 随着近几年职业教育的发展，特别是职业本科的设立，形成了中职学生大学毕业的通道，对于上述不推荐高中毕业的学生来说，升入大学可能会更有利。 职业高考的语数外比普通高考的语数外考试还简单，因为考同一所大学也可以拿到学位2、结合数学和英语的特色，高中数学或英语的难度比初中高，知识点多，要耐心努力)3)当然，有特殊情况可以选择升入高中。 也就是说，如果学生本人很努力(一般来说，这种学生的学习是自觉的)，也可以选择升入高中。 当然，如果其中数学成绩不好的话，也不推荐选择高中。

最后，是否选择高中，还是要结合学生本人的实际情况。 今天的共享到此为止。 明天，我们将继续分享什么类型的学生适合读中职，读完中职后，决定是选择三三二五年制大专还是就业班，是选择民办还是公办。

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