今天给新生上课，谈论升学问题。 当我说中职生也可以参加考试时，一个学生问：“老师，那是成人高考吧？

学生的疑问，瞬间发现很多学生和家长对中职生一无所知，很多认知还停留在十几年前，对新时代的教育高考缺乏了解。 其次，我会就中职生问题，向家长和学生们科普一下，以便于理解。

一、中职生不是成人高考，不是自考，与普通高考待遇相同。 中职生升学的主要途径是高职一体化和对口升学统一考试，这两种考试目前是99%的中职生择业模式。 这两种模式略有不同，但都是高考的一部分。 然后，通过了这两个模式。考上大学和高中生考大学都是同样的待遇，唯一的区别是选择范围不同。 普通高考考生可以选择全国任何一所高校。目前，中职生报考所高校基本上都是本省投入招生计划中的高校。

虽然选择范围不同，但大学的性质、待遇和高中生上大学一样，毕业证书也一模一样。 大学期间没有特别分班，而是混在一起分班。 我们经常听到的说法是，自考，成人高考，根本比不上中职对口升学、高职这一招。 因此，如果部分学校承诺升入大学，就有必要明确大学的升学模式。 是高职一体化、对口升学、32升段考试、成人高考还是自考。 一般情况下，除非学校另有用心，否则学生组织通过高职单招或对口升学统一考试的途径升学。

二、中职生已是主流选择，学生一入学就要开始准备。 我接触中职生报名已经几年了，因为有太多初来中职学习技术、从未想过升学的中职学生，最后通过升学考试进了大学。 现在很多初中的升学率已经达到85-90%左右，这在以前是不可想象的。 但也从侧面说明了在中职教育的就业和升学功能中，升学已成为主流选择。 中职教育功能越来越接近高中，这就是为学生进一步接受高等教育奠定基础、做铺垫。

对新生来说，既然升学已经成为主流，就要从一年级开始准备升学。 在申请三年级的时候，不是看到同学都报了名才开始准备升学考试，那个时候太晚了。

根据近几年的升学情况，随着升学人数的增加，热门地区的公办大学越来越难，如果没有充分的准备，只有高收费的民办高职选择的概率很高。 我们不能说民办不好。 但是，如果一开始就能有意识地准备升学的话，进入公办高职的希望就相当大了。

为什么要努力进入公共大学，别的就不说了，光学费这一项，一个3，4000，1万美元，就出现了这个差距。 另外，分数越高，选择高质量高职的概率就越高，未来就业的选择范围就越广。 学生们应该打消高职几年只是为了玩的消极想法，还是应该明确目标——高职是为了更好的就业。

目前，中职就业空间越来越小，发展空间逐年缩小。 乘着国家大力发展职业教育的东风，学习技术，获得学历，获得更多的选择权，比每天浑浑噩噩地生活更有意义。 对于中职学生来说，总有一天会面临抉择。 与其等到那一天再选择升学，不如从一开始就朝着升学努力，这是最好的选择。

三、高考正在改革，值得期待。 河南省已经发出了教授高考改革的呼声，预计明年春天再次组织考试时将是最新的考试方式。 虽然目前还没有具体方案出台，但这并不妨碍我们可以借鉴并预见未来的发展。

山东省是我国高考改革的试点地区，组织高考效果非常好。 目前正在探索“教育高考”制度建设，以增加教育高考本科招生计划为重点，开辟学业晋升途径。 该省2020年高考本科录取人增加到1.5万人，约占中职毕业生人数的5%，共计15万多名学生报考，高考本科录取 2020年山东中职招生全面“回暖”，招生人44万多人，同比增加5万多人，其中2.5万多名学生录取分高于普通高中线，职业比基本保持相当态势

通过畅通的升学途径，让学生积极选择职业教育而不是被动分流，是创新点，也是未来职业教育发展的重要趋势。 从目前国家大力开展的应用型本科建设工作可以看出，这是为职业教育建设塔尖。 塔尖非凤毛麟角，规模化实现人才招生培养，职业教育主导学生自主选择，科学实现职称几乎等同，不是靠行政命令解决生源难题。

职业教育“数量发展”阶段已进入晚期，开始进入“质量发展”阶段。 想上好大学也不像以前那么容易了，竞争会越来越大。 你不学习，只能被选择。 最差的大学录取，被评为最差的企业，安排最差的工作岗位，拿着最低的工资，过着谦虚的日子。

如果想改变的话，入学后，掌握教育高考，一切都值得期待。