去年，国务院颁布了《教育20条》，引起社会广泛关注，四川省也积极落实，采取了相应的贯彻落实措施，颁布了《四川省职业教育改革实施方案》 (以下简称《方案》 )。

10月21日，省政府新闻办公室在成都举行《四川省职业教育改革实施方案》新闻发布会，对我省教育改革政策具体措施进行官方权威解读，并回答记者提问。

根据《方案》提出的发展目标，经过5年到10年左右的时间，我省职业教育的主要指标——质晋位得到提升，总体水平进入全国前列，实现了从教育大省向教育强省的跨越。

为了实现这个目标，我省怎么办？ 以下看点值得关注。

2022年专科计划对中职毕业生达到50%

省教育厅副厅长张劲涛介绍，2020年，四川省高等学校从59所扩大到90所，13所应用型本科高中首次开展单科院校试点，面向中等学校学生招生计划所占比重超过57% 进一步扩大“专升本”的比例，让职业教育从中职到高职本科、本科毕业，再到专业硕士，开辟这条路。 ”

张澜涛说，根据《方案》，我们从以下方式推进。 一是实施中高职教育衔接计划，扩大贯通培养规模。 二是推进分类招生考试改革，继续深化分类招生考试，积极推进“文化素质职业技能”考试，探索建立“教育高考”制度。 三是完善高职单人技能政策，扩大单人技能学校范围、规模和招生比例。 到2022年，专科将占中职毕业生的50%左右，“专升本”的比例将达到20%左右。

此外，四川省还开展了本科级职业教育试点，支持“双高计划”建校服务高端产业、高端专业试点本科级职业教育。 “今年7所高校本科高校，15家企事业单位联手，在17个专业领域联合开展试点。 ”

“我们地方本科大学实施转型发展，是有条件的普通本科，尤其是新升本的本科，过去的独立学院应用型本科

此外，还介绍了未来四川省将深化和重点支持专业学生研究生综合改革。一批硕士学位授予单位开展专业学位教育，在工程技术等领域以职业需求为导向，侧重实践能力培养，探索发展以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式，教育本科毕业后考研，培养高级技术技能型人才

重点建设

15所左右的高水平高等学校

四川将进一步推动职业院校高水平发展。 一是优化学校布局。 鼓励新建职业院校集中在产业和人口聚集区，把职业教育建成产业园区。 合并1200人以下的“小、散、弱”中学。

二是实施重大工程。 实施中等教育质量提升工程和标准化建设工程，重点支持50所示范中等职业学校和100所示范(特色)专业学校建设，推动薄弱中等职业学校达到国家基本办学条件标准。 实施“高校质量提升工程”，推进国家“双高计划”，启动省级“双高计划”实施，重点建设15所左右高水平高等职业学校和50所左右高水平专业群。

三是优化资源配置。 建设职业教育发展示范区和产教融合高地，省共建推动成都公园示范城市职业教育融合创新发展，支持成都国际教育城市、宜宾国家产教融合试点城市、达州“西南教育园”建设等，形成职业教育集聚效应。

用四种方法

开展中小学职业启蒙教育

张涛表示，职业启蒙教育主要是在基础教育阶段，对学生进行有目的、有组织、有计划的职业素质教育。 目的是促使学生对社会职业形成初步认识和了解，根据自己的身心特点、兴趣爱好、条件等，对未来职业进行思考和规划，是学生职业生涯规划的出发点，非常重要，不可替代。

张澜涛说，我省职业院校将发挥教育的独特优势，未来主要通过以下四种方式对中小学开展职业启蒙教育。

一是组织“大国工匠进校园”、“劳模进校园”、“职业教育活动周”等系列活动，宣传职业教育服务在经济社会发展、促进就业创新等方面的成效，提高职业教育的社会认知度，增强劳动荣誉、技能宝贵

二是充分利用职业院校的实验实习设施和关键教师，对中小学生开展劳动技能教育、综合实践教学，通过技术和信息技术等课程教学，使学生掌握一定的劳动技能。

三是利用职业院校丰富的专业课程资源开发职业体验课程，建设职业体验基地，对中小学生开展职业体验教育，尽早熟悉各种职业场景和职业要求。

四是充分发挥职业院校教师专业优势，更准确地对中小学生进行职业生涯规划指导、教育。 本报记者赵子君

来源：成都日报