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学院简介\ t山东建筑工程学院位于山东省省会济南市，其前身是1956年原国家城市建设部创建的济南城市建设学校。1958年升格为本科院校，命名为山东建筑学院，划归山东省政府管理。1978年经国务院批准更名为山东建筑工程学院，是全国首批学士学位授予单位。1998年获得硕士学位授予资格。经过50年的建设和发展，已初步成为以土木、工程、管理、人文、科学、社科、农业为特色的多科性大学。

办学基本条件和规模学校校园占地2411.6亩，校舍建筑面积67万平方米，其中教学行政实验用房30.5万平方米。学校拥有大型实验室22个，教学科研仪器设备10890台，总价值9127万元。多媒体教室和语音室有12000多个座位，2500多台电脑。图书馆藏书146.5万册(其中电子书20.75万册)，拥有8个3920G的大型电子文献数据库，包括清华学术期刊全文数据库，中外文期刊1207种(其中外文期刊107种)。目前，学校面向12个省、市、自治区招生。全日制在校生17150人，其中本科生14106人，研究生507人。

学科设置\ t学校有14个硕士学位授权点，涉及工程、管理、人文三个学科。具有建筑与土木工程领域研究生培养资格，已被允许同等学力人员报考硕士。学校现有本科专业43个，从010到59000不等，其中工科专业20个，管理学专业9个，人文学科专业7个，理学专业4个，社会科学专业2个，农学专业1个。

教职工涉及工学、管理学、人文科学、理学、社会科学、农学六大学科门类18个一级学科。专任教师中，具有高级专业技术职务的有503人(专任高级教师112人，副高级教师391人)，占专任教师总数的48.5%。博士117人，硕士507人，占专任教师总数的60.2%。学校现有博士生导师11人，硕士生导师127人，其中入选国家百千万工程(一级、二级)1人，省级拔尖人才5人，省级中青年学术骨干21人。此外，学校还聘请了7名两院院士和一批国内外知名专家担任学科顾问和学科带头人。

教学工作学校始终按照现代教育理念办学，坚持以质量求生存，以特色求发展，在教学改革和专业建设方面取得了显著成绩。是全国唯一四个专业(建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程)通过国家专业教育评估的地方院校；学校现有教职员工1937人，其中专任教师1037人。学校的毕业生质量得到了社会的广泛认可。近五年来，各级毕业生就业率在山东省属高校中名列前茅，总体就业率达到98%以上。

学科建设\ t我校有结构工程、供热、供气、通风与空调工程等5个省级重点学科，1个省级重点实验室，3个省级工程技术研究中心，其中结构工程是加强建设的省级重点学科。近五年相继主持省部级教学改革项目16项，并已累计获得省部级以上教学成果奖27项；第九届全国建筑技术大会、全国塑性力学年会、中国当代城市与建筑创作及生态建筑研讨会等多场国际国内学术会议。

科研近年来先后承办了国际地源热泵空调技术报告会、第一届全国基坑工程学术讨论会、特别是近年来，先后承担国家科研项目45项，省部级项目110项；获国家科技奖7项，省科技奖107项；16项成果获得国家专利，250多篇学术论文被SCI和EI收录，264篇monog

学校未来改革和发展的总体目标是建设一所人才培养、科学研究、社会服务和产业发展相辅相成，通识教育、继续教育、成人教育和职业技术教育有机结合，以土木工程学科为特色，工、理、管、文、法、农协调发展，以研究生教育为龙头，以本科教育为主体的学院。为实现这一发展目标，学校将实施“三步走”战略：

建校以来，学校已累计获国家级奖励14项。“十一五”期间，在师资队伍建设、学科专业发展、教学基本建设等方面取得了较大进展。实现了发展方式由外延式发展向内涵式发展的转变，为教学型大学向教学研究型大学转变奠定了坚实基础。

\ t（一）目标定位与总体思路2011-2020年期间，继续巩固办学优势，强化办学特色，提升学科专业水平，提高办学水平和质量，提高科学研究的社会贡献率，基本实现由教学型大学向教学研究型大学的转变。学校整体上已进入山东省属高校前列。

在国内有较高知名度、在国际上有一定影响的教学研究型高水平多科性大学经过10多年的努力，各项发展目标全面实现，学校核心竞争力进一步增强，社会知名度进一步提高。成为山东省建筑人才和其他高级专业人才的培训基地、知识创新基地、文化产业和高新技术孵化基地。

第一步：

实施“人才强校计划”，把学科带头人和研究生导师队伍建设作为人才工作的重中之重，建设一支规模适度、结构合理、素质水平高、稳定有活力的教师队伍。设立“人才工作专项基金”，逐步实施特色人才“团队引进”计划，对高层次人才在住房、补贴、科研经费、工作环境和条件等方面给予相对优厚的待遇。从10-5.9万到“十一五”末，专任教师达到1600人左右，其中博士学位超过30%，硕士学位超过70%。

第二步：

实施学科专业推进计划，确立“促优、扶重、改旧、扶新”的学科建设方针，进一步优化学科专业结构和布局，建立应用特色鲜明的学科专业体系，形成多科性大学较为完整的学科专业布局。坚持硕士学位点建设与重点学科建设相结合，逐步探索“学科特区”建设思路，加大研究生学位点建设投入，努力引进高水平学科带头人和学术骨干，全面提升学科专业水平。第三步：继续细化学科方向，再建设3-5个优势明显、特色突出、覆盖面广、能满足地方经济社会发展需要的学科群。本科专业达到50个左右，硕士专业达到30个左右，取得博士学位授予权。

（二）师资队伍建设

实施“研究型学校计划”，以科研水平的提高促进教学水平的提高，为学校由教学型大学向教学研究型大学转变打下坚实基础。在重点学科和优势学科中实施中青年教师博士化工程，在全校范围内实施年轻教师博硕士化工程。继续加强与企业和社会研究机构的合作，开展重点项目的重点研究，实现科研资源的优化配置和合理利用。进一步加强重点学科和实验室建设，在资金投入、科研项目、仪器设备购置等方面给予必要倾斜，搭建高水平科研平台。到“十一五”末，每年科研项目经费达到5000多万元，一批研究成果在国内产生较大影响。

（三）学科专业建设

“十一.五”期间，在保持原有省级重点学科的基础上。目前，施工

山东省建筑大学是几本

今年以来，山东建筑大学党委办公室(校长办公室)党支部深入贯彻新时期党的建设总要求和党的组织路线，紧紧围绕学校高质量发展大局，立足“五个增强”，坚持“塑造”与“铸魂”相融合，不断推动党建优势向发展优势转化， 资源转化为发展资源，成果转化为发展成果，不断提升了机关党建工作整体水平，有力促进了党支部建设。

一是坚持航海大旗，继续加强政治建设。

山东建筑大学党委办公室(校长办公室)党支部坚定不移地把党的政治建设放在首位，自觉把“两个建立”、“两个维护”作为办公室党建工作的第一立场、第一原则、第一要求、第一检验，引导党员干部坚持并善于从政治上认识问题、推动工作，牢固树立“四个意识”、“四个自信”。

同时，深入开展对党忠诚教育，组织党员到山东老战士纪念馆进行实地教育，开展重温入党誓词等活动，培育良好的党内政治文化，督促引导党员干部严格遵守政治纪律和规矩。严格执行重大事项报告制度，整理打印《中共山东建筑大学委员会校内请示报告事项清单》，切实增强贯彻落实党中央、省委和校党委决策部署的自觉性和坚定性。持之以恒抓好班子、带好队伍，把遵守政治纪律和规矩贯穿干部考察、年度考核、谈心谈话、日常监督等各个环节。继续规范和加强党内政治生活，全面贯彻民主集中制要求，认真组织开展谈心谈话、批评与自我批评、民主评议党员等各项工作，不断净化党内政治生态。

第二，坚持修魂，不断加强思想建设。

党支部坚持把学习贯彻党的二十大精神和习金平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，分六个专题制定党支部2022年学习宣传计划，认真落实“第一专题”学习制度和教职工政治理论学习制度。

继续推进“三个一”活动，即“一节课”强化学习，坚持“班子成员带头、部门轮流、全员参与”的原则，开展多元化教学；“研究”信息决策，深入基层开展调研，努力形成一批“含金量”和“智力含量”高的调研成果，不断优化办公室“三项服务”职能；“一分享”开阔了眼界，开展了以“让书香溢出支部”为主题的读书分享活动，进一步激发了支部党员的学习热情。通过“三会一课”、主题党日等活动，借助“学习强国”、“灯塔-党建在线”、“人民学习”等平台，把党的二十大精神纳入重点学习内容，深入学习贯彻党的创新理论，不断汇聚精神力量，强化党员使命。

三、坚持夯实基础，继续加强组织建设。

山东建筑大学党委办公室(校长办公室)党支部着力提升组织力量，以创建星级党支部为抓手，全面推进党支部规范化建设。制定《党支部2022年党建工作任务清单》，进一步传导压力，落实责任，打造齐抓共管党建工作格局。巩固“五星级党支部”建设成果，不断规范“三会一课”基本制度和领导双重组织生活

为进一步弘扬“严、实、细、快”的工作作风，不断深化“少走一趟，多走一步”的工作作风转变，支部以师生为本，启动《办公服务指南》编制工作，不断推进办公服务科学化、规范化、信息化，实现师生明白、办事准确、高效，提升学校管理服务质量和水平。全面梳理学校各类工作流程和服务事项，与相关部门逐项对接完善内容，明确工作流程、责任部门、责任人等相关信息。并整理出161项的清单。在学校面临疫情防控严峻考验的关键时刻，支部广大党员自觉把疫情防控作为推进机关作风建设的一场攻坚战，快速反应，迎难而上，坚守岗位。支部成员和学校疫情(应急)处置指挥部办公室承担学校疫情(应急)处置的统筹协调工作，成立学校疫情(应急)处置指挥系统，协调各工作班制定处置方案和工作流程。在学校停课期间，该分部提供服务，确保召开疫情防控会议62次、应急演练9次、数据台账6份、具体防控措施144项、数据汇编7份、文件38份、工作简报78份。20多人报名了学校疫情防控志愿服务岗。党员，支部，勇于担当，分秒必争。他以实际行动抓好疫情防控的各个环节，维护了校园的安全稳定。

5.坚持廉洁守纪，持续加强纪律建设。

分行全面落实党风廉政建设责任，签订《从百年党史中看中国共产党的初心和使命》，制定《高校办公室党支部联建共建研究与实践》，进一步增强了“有权有责、有责必担、违约必究”的责任意识。加强党纪党规学习，开展多种形式的廉政教育，组织党员干部到山东省保密教育培训平台开展以“筑牢防线”为主题的党日活动，教育引导党员干部自觉遵守党的纪律，做到“四个服从”。建立健全反腐倡廉风险防控机制，开展重点领域反腐倡廉风险自查自纠，认真排查梳理反腐倡廉风险点，制定针对性防控措施，建立《2022年度党风廉政建设目标责任书》，确保责任落实。

山东建筑大学党委办公室(校长办公室)党支部将把深入学习宣传贯彻二十条党性作为首要政治任务，大力弘扬伟大的党建精神，全面提升党支部的组织力、战斗力、凝聚力。在高质量党建引领下，认真履行“参谋助手、综合协调、督导督导、服务保障”职责，全面推进学校各项事业高质量发展。