陆卓群老师在线答疑。

聂老师检查学生的学习笔记。

红网时刻娄底3月23日讯(通讯员简露曼)面对国内新冠肺炎疫情防控的复杂形势，湖南人文科技学院能源与机电工程学院积极响应学校号召，有序开展网上教学。秉承“停课，教与学”的基本原则，老师们充分利用众多平台，如超星学习链接、中大MOOC、学堂在线等。能够及时反馈和解决各种网上教学问题，取得良好的教学效果。

学院接到学校文件要求后，及时召开视频会议，对网络教学进行全面部署，按专业组建网络教学组，按课程组建教学团队。要求各教学团队根据课程特点制定实施方案，为2月17日开学做好扎实准备。本学期，能源与机电学院开设的49门理论课程已全部实现网上授课，其中31门课程由教师自建，18门课程由中国海量开放网络课程等平台建设。

疫情虽然阻止了人们出行，但并不能阻挡学生学习的热情，也激发了老师的责任感和开拓精神。能源与机电学院青年教师陆卓群、聂自网络教学工作开展以来，成绩斐然，其教学模式得到了学生的认可和好评。

党员陆卓群，海军工程大学博士毕业的教师，因疫情无法按时到校上课。看到老师们网络教学任务繁重，他主动要求加入教学团队，继续承担教学任务。他根据以往混合式教学的实践经验和网络教学的特点，加班加点编写了一万多字的教学文档，制定了行之有效的网络教学指南和详细的清单，为这次能源与动力工程专业的网络教学树立了榜样。

机械制造及其自动化专业学生党支部书记聂老师曾获湖南省课堂教学大赛二等奖、省微课大赛一等奖，是学院青年骨干教师。虽然刚刚结束碘131的放疗，但我仍然坚持学习网络教学培训课程，提前规划和细化教学任务，落实学习目标和要求，逐一查看学生的学习笔记，通过网络测试讨论、问卷调查等多种形式的课堂活动获取学生的信息反馈，不断改进教学方法，调整教学内容。其在线教学深受学生欢迎。

湖南人文学院在哪里

湖南人文科技学院是经教育部批准的省属综合性公办普通本科院校。2011年获得农业推广研究生培养“服务国家特需”试点资格。2012年通过教育部本科教学合格评估。2017年成为湖南省授予硕士学位项目建设单位。2018年成为湖南省高水平应用特色“双一流”院校。2019年通过教育部本科审核评估。

校园占地面积约584753m2，建筑面积481399m2。有14个二级学院，55个全日制本科专业，1个专业硕士学位点。学校面向全国30个省、市、自治区招生，目前全日制在校生16925人。2012年开始招收留学生，与美国、俄罗斯、英国、泰国等国家和地区的44所学校建立了良好的合作关系。

学校现有教职工1211人，其中专任教师853人，专任高级职称97人，副高级职称301人，博士165人。享受国务院、省政府特殊津贴专家6人，全国优秀教师1人，湖南新世纪121人才工程人选、省级学科带头人53人。有4个省级教研团队。

学校拥有5个省级“双一流”应用型特色学科：应用经济学、马克思主义理论、植物保护、计算机科学与技术、材料科学与工程；国家级、省级专业和综合改革试点专业9个，省级一流本科专业建设点8个。拥有2011年省级协同创新中心、省级重点实验室、省级哲学社会科学研究基地等10个科研平台。大学生龙狮实训基地、省级示范实验室、实践教学示范中心、大学生创新训练中心、校企合作人才培养示范基地、创新创业教育基地、孵化示范基地、教育部众创空间等国家级、省级实践平台31个。教育部足球、定向运动高水平运动队2支。

2016年以来，学生在“互联网”、挑战杯、创青春、全国大学生电子设计竞赛、数学建模等各类创新创业大赛中获得省级以上奖项634项。其中省一等奖267项，国家一等奖35项。学校拥有3354湖南正阳大学生创业基金会，全省首家大学生创业基金会，建立了省级正阳大学生创业孵化基地，在全省高校中率先成立了实质性的创新创业学院。2013年，学校被评为湖南省大学生就业创业示范学校，2014届毕业生自主创业率在全省高校中排名第一。2016年，我校被认定为湖南省首批大学生创新创业孵化示范基地。2017年，我校成为中国大学生创新创业教育联盟理事高校。近年来，毕业生就业率一直保持在90%以上。

2020年，我校将面向全国30个省、市、自治区(除上海、港澳台外)招收全日制本科学生4400人，其中湖南省3250人，其他省1150人。

湖南省计划安排494名本科层次农村初中教师公费就读高中，其专业和分专业招生计划如下：

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的马克思主义理论素养和坚定的马克思主义信仰，全面系统地掌握思想政治教育基本理论，具有先进的教学理念、深厚的教学感情、良好的教学方法、技能和创新能力，能够胜任中学思想政治理论课教学和研究工作的应用型人才。

核心课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、学校体育、体育社会学、运动心理学、健康教育学、教育心理学、体育课程与教学论、田径、体操、篮球、排球、足球、武术。

培养目标：英语专业适应国家基础教育战略发展需要，扎根娄底，服务全省，辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，理想信念坚定，师德高尚，教育情怀深厚，文化自信，创新精神，具有一定的国际视野和跨文化交际能力，学科知识和专业扎实，具有较强的教育教学能力，解决基础教育实际问题的能力，英语教学反思和研究能力，英语学习能力。

核心课程：英语语音、英语语法、英语视听说、英语口语、英语阅读与写作、英语演讲与辩论、英汉对比与翻译、现代语言学、英美文学概论、跨文化交际、西方文明概论、学术英语写作、综合英语、高级英语、英语课程与教学论、教师职业技能培训、英语教学活动设计、教育学、教育心理学。

培养目标：培养适应21世纪需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、良好的身心素质、执着的信念、优良的品德、扎实的基础、过硬的技能、较高的综合素质、人文精神、科学素养、创新能力、务实作风和国际视野的应用型高级专门人才。以市场需求为导向，培养立足娄底、面向湖南、辐射全国、服务经济建设的具有创新精神和实践能力的高级应用型专门人才。毕业生可以从事生产R&D、组织管理、教学和科研等工作。在材料、化学、化工、能源行业等企事业单位，或承担相关专业领域的教学、科技管理和经营管理工作，或深造。

核心课程：化工原理、化工原理实验、工程制图、工程力学、材料制备与测试技术、陶瓷工艺学、材料学基础、无机材料热能工程基础、材料制备与测试方法实验、无机材料物性、粉体工程、专业外语、特种陶瓷、现代新能源材料、电化学原理。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身心素质，掌握本专业所需的基础理论、知识和技能，具有良好的外语应用能力和计算机应用能力，能够从事新能源利用、换热设备、火力发电与节能等工程的设计、施工、营销、运营和管理等工作的高级应用技术人才。

核心课程：工程热力学、流体力学、传热学、燃烧、换热器原理与设备、能源与动力测试技术、机械工程材料、汽轮机运行、燃烧污染物控制技术、综合热工实验、火力发电厂、生物质锅炉技术等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身心素质，具有数学和自然科学基础知识，系统掌握计算机科学和计算机网络工程的基本理论、知识和技能，精通网络工程、网络安全、网络应用系统的设计与开发等相关技术。具有网络工程规划设计、网络系统安全与管理、网络应用系统开发能力，能够从事网络工程建设、网络运维、网络系统安全、新型互联网应用系统开发等工作的高级应用型人才。

核心课程：电路与模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、C面向对象程序设计、数据结构、汇编语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机网络工程、TCP/IP协议原理及应用、网络编程技术及应用、无线网络技术及应用等。

培养目标：本专业培养适应现代农业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握作物生产、作物遗传育种的基础理论、基本知识和实验技能，了解学科前沿，具有良好的科学文化素养、创新意识和创业能力，能在农业及相关企事业单位从事现代农业生产、农业技术推广、农业经营管理、农业科研和教学的高级应用型人才。

核心课程：植物学、土壤肥料学、植物保护学、现代农业信息技术、生物统计学和田间试验、作物育种学、作物栽培学、农学和种子学。

培养目标：本专业培养思想品德优良，经济管理理论基础扎实，精通电子商务理论、技术和方法，能独立从事商务网站设计与维护、网络营销与策划、电子商务运营与管理等工作的高级应用型电子商务人才。具有较强的创新创业意识和能力，德、智、体、美、劳全面发展。

核心课程：管理学、电子商务概论、网络技术、网络营销、供应链与物流管理、电子商务组织与运作、电子商务系统分析与设计、电子商务网站设计、农产品电子商务、电子商务数据分析、国际贸易理论与实务、跨境电子商务。

培养目标：本专业人才培养坚持德、德、法并举，实行知行结合，主动适应建设法治国家、法治政府、法治社会的新任务新要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握法律知识，熟悉我国法律及相关政策，具有创新精神和能力，能够从事地方国家行政机关、社会管理部门、企事业单位工作，

核心课程：法理学、中国法制史、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、商法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、环境法、法律职业道德。

培养目标：本专业立足地方，面向湖南，辐射全国，以道德修养为根本，培养具有健全人格、良好师德、面向幼儿的职业思想感情、扎实的专业知识、过硬的专业技能、较强的实践能力和创新创业能力，能够胜任幼儿园及其他学前教育相关机构的教育、管理、科研等工作的高级应用型人才。

核心课程：学前教育学、学前教育心理学、儿童发展心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程与教学、学前教育史、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导。

培养目标：本专业旨在培养和掌握数学科学的基本理论、知识和技能，具有较高的思想道德素质、人文素质、良好的身心素质、数学教育的基本理论素养和较强的教育教学能力，积极贯彻党的教育方针，以德育为己任，具有依法教学的意识，成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有良好职业道德的中学数学学科教师

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计A、常微分方程A、抽象代数、初等数论、复变函数、数学建模、数值分析、运筹学A、教育学、教育心理学等。

培养目标：本专业应坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和操守，具有扎实的专业基础和历史、哲学、艺术等相关学科的基础知识，具有较强的文学鉴赏能力、语言表达能力、写作能力和良好的人文素质，全面掌握教师专业技能，了解中学语文教学现状和趋势，具有较强的组织管理能力，身心健康，具有较强的发展潜力，能够胜任新时代的工作。

核心课程：古代汉语、现代汉语、语言学理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、基础写作、教育心理学、教育学。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和身心素质，掌握现代教育理论和方法、音乐专业基本理论和技能，具有较强的创新精神和创业意识，能够在中学从事音乐教研和舞台表演工作，在群众文化部门、社会文艺团体、企事业单位等从事音乐策划和编导工作。

核心课程：基础乐理、视唱练耳、基本和声、曲式与作品分析、声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、教育学、教育心理学、音乐教学法、钢琴即兴伴奏、钢琴演奏、合唱与指挥、歌曲创作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握艺术教育基本理论和技能，达到较高的综合人文素质和艺术教学能力，具有良好的职业素质、较强的实践能力和创新精神，能迅速适应社会发展需要，从事艺术教育行业艺术教学的高级应用型人才。

核心课程：基础绘画、中国画、水彩画、油画、中国美术史、外国美术史、教育学、透视学、中小学美术教学论。

培养目标：本专业培养适应国家和社会需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事本专业工作的能力、创新精神和初步的科研能力，能够胜任中学、职业技术学校、培训机构等单位的化学教学工作的专业人才。

核心课程：化学导论、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、教育心理学、教育学、教师专业技能培训、化学教学论、化学教学方法实验、现代教育技术。

培养目标：本专业应具有扎实的文化艺术修养，掌握书法、绘画的基本知识和技能，具有一定的文史哲修养，具有书法、篆刻、国画临摹和创作能力，创作技能和一定的理论研究能力，具有一定的创新精神和创业意识，能够在教育部门、文化部门、企事业单位等从事书法教学、培训及相关培训机构工作。

核心课程：书法概论、中国书法史、中国书法理论、篆书临摹、隶书临摹、楷书临摹、行书临摹、中国山水画(一)、中国花鸟画(一)、行书临摹、行书临摹、篆书临摹、隶书创作、楷书创作等。

机械设计制造及其自动化专业

培养目标：本专业培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身心素质；掌握机械制造领域必备的知识、技术和技能，具有良好的职业道德和创新精神，能够在工业生产一线从事机械及相关行业的设计制造、科技开发、应用研究和运营管理工作。通过5年左右的工程实践，能够负责机械工程领域机电设备的产品研发、设计、加工制造、实验分析、安装、调试、运行维护，并能达到机械工程师岗位水平。

核心课程：机械制图与数字表达、机械原理、机械设计、控制工程基础、液压与气动技术、机械工程测试技术、互换性与技术测量、机械制造技术基础、机械优化设计、数控加工技术、先进制造技术等。

培养目标：这个专业以德、智、体、美发展为基础。能够掌握现代经济和管理发展规律，熟悉财务法律法规和企事业单位会计准则，熟练操作会计信息系统和财务共享平台。财务管理专业基础扎实，专业技能娴熟，职业道德优秀。它具有国际金融视野。能够胜任现代财务会计、财务风险识别与防范、财务分析与决策、财务规划与评价，能够满足区域经济发展。

核心课程：管理学原理、经济学、经济法、统计学、税务基础与实务、会计原理与实务、财务管理理论与实务、审计基础与实务、财务管理职业技能培训与考核、财务共享与软件应用基础与实务等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身心素质；掌握电子系统设计的基础理论和知识，跟踪电子技术与信息系统的理论前沿和技术动态；具有研究新技术和设计开发新系统的基本能力，能够从事电子、通信、人工智能、物联网等领域各类电子设备和信息系统的研究、设计、开发、制造、生产、应用、维护和管理的高级应用型人才。

核心课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子电路、C语言、单片机原理及应用、信号与系统、通信原理、数据结构、电磁场与波、PCB设计与实践、数字信号处理等。

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第十一届湖南教育博览会暨2020年全国高校招生咨询会在湖南举行

时间：2020年7月26-27日

地点：长沙红星国际会展中心