请点击标题下方“光明微教育”关注我们了解更多信息。

《伤寒论》起源于2014年。

我本科，上了伤寒教研室孔教授的《伤寒论》选读》。早些时候听说这个课程晦涩复杂，孔项梁老师也是个极客。他在发卷子和给分的时候经常不走寻常路。但这个令人恐惧的谣言恰恰激发了我对《伤寒论》的好奇心。而且我一直觉得《伤寒论》是中医经典之一。如果不上这门课，我都不好意思说自己是学中医的。于是，带着无限的勇气，输入它的选课代码，如愿以偿。

之后随着学习的深入，我发现自己非常喜欢这门经典课程。张仲景几笔带过，大方简洁地讲述了药方，同时每一个条款仿佛都是变脸的绝招，值得回味。常说“早晚都有可能死”。这句话恐怕不能放在《伤寒论》。《伤寒论》表示“这是早晚读书的另一种方式”。孔老师在课堂上把《伤寒论》的原话背得滚瓜烂熟，也让我佩服。他也经常从经典中引申，谈到学习、生活甚至谈恋爱，改变了我平时对教经典的老师古板无趣的印象。我记得说过名利。他曾说：有名的人吃亏，无名的人受欺负。美在名气和默默无闻之间。有很多有趣精彩的话，就不一一回忆了。总之这门课可以说是相当精彩了。另外，第二学期期末，第三学期的一个周二晚上，孔老师专门组织大家对试卷进行了点评。这是我大学第一次也是唯一一次本科。考试结束后，老师对试卷进行了点评。可见孔老师是非常热爱经典教学的。

进入研究生阶段，临床，实验，考证，英语.东西太重，走着走着经常迷茫，把读经典的任务搁置了。这次征文比赛，我又把《伤寒论》拿出来了，看到序言，心里的火就点燃了。

我不擅长学习技巧，所以不敢评论张仲景关于证治的文章。今天，我想和你们谈谈《伤寒论》序列。

张仲景在《伤寒论》的序言中写道：

“感觉失去过去，很难挽回过去。古训难求全，博采众长，写《素问》，《九卷》，《八十一难》，《阴阳大论》，《胎胪药录》，《平脉辨证》，《伤寒杂病论》。

“观今日之医学，不思为旨，以发挥其知识，各承家术，总遵旧。当你要求一种疾病的时候，你必须把它送到你的嘴里。当你需要的时候，你会拿到处方。怎么握手都不够。人们向你问好。你不参加这三个部分。当你不到50岁的时候，你不知道如何做一个短期的最终诊断。九个星期后，你似乎从来没有在法庭上。你什么也没看见。只是偷看一下。丈夫真的很难把死亡看成另一种生命。”

All书籍，你不要只站在这一刻的视野里，你必须用你对那段时间的理解去阅读和体验。众所周知，《伤寒论》写于200-205。据唐代《名医录》，张仲景曾“升孝廉，为长沙大官。他开始被同郡的张伯祖动手术。”秦汉社会长期稳定时间年，但到东汉末年，战乱频繁，局势动荡，民生萧条，疫病横行。这就是张仲景的人生背景。

但张仲景并没有被打败。面对这种现实，他博采众长，总结了秦汉时期医生的宝贵经验，写出了《伤寒论》。他严谨勤奋的治学态度值得今天学习。此外，他还如此热衷于医疗行业和整个社会，并指出医生应“重视医学，认真研究处方，治疗君主和亲属的疾病，拯救穷人和卑微的人，保护自己，以提高他们的身体”。这种价值观也值得我们传承。

现在有些医生是“争光、争权、争名夺利，崇其末，忽弃其精，使外好看，废其内”，所以坐立不安，忘了走医路的初心，令人尴尬。安静和专注是我们生活的这个世界上最稀缺的东西，而张仲景的《伤寒论》帮我找到了这份初心。让我时刻警醒：不要让自己成为噪音的一部分。

打坐，学以致用，治病。这是每个医者应该做的最纯粹的事。

这些中医经典凝聚了古人在临床实践中的智慧和经验，也是他们对医学事业赤子之心的表达和传承。

何Xi曾这样形容古典诗词，说：有些东西你不能指望看到它美丽地绽放，因为它是根。我觉得中医经典也是如此。这些基础的东西一定要学，一定要努力学习。中医经典教育是为我们这样的小中医提供未来一切可能的基础，是为一个中医提供职业生涯中的基本素质。

医疗是一项艰苦，甚至贫困的工作。我现在还不能完全相信这是我这辈子的使命，但也许张仲景的《伤寒论》会帮助我树立这样的决心，指引我走上自己想走的路。

从孔老师讲课到张仲景《伤寒论》序，回顾了这一小段话与中医经典《伤寒论》的缘分。也衷心感谢各位前辈对医疗事业传承的良苦用心。正是因为一代又一代中医的努力，才会有中医的生命力和延续。

有时候会想起一张——的图片，一个小孩在仰望人类智慧的星空。张莞大厦总要有一块基石，初心无可替代。所有的智者、医者、科学家、作家，甚至普通人，都可能经历过孩子感受星光的时刻。这份初心对一个人来说是弥足珍贵的。

然后，带着一颗纯净的心出发。

前面什么都没有；前面什么都有。

8月10日至10月10日，“阅读中医经典，服务健康中国”第二届新媒体征文大赛系列活动举行。投票系统在光明日报教育部官方微信——微信官方账号光明微教育上开通，网友积极参与，反响热烈。本次新媒体征文大赛系列活动由光明日报社教育部、全国高等中医药院校联合主办，中国中医药学会仲景理论分会承办，北京龙城自然科学院、山西昂生药业集团张仲景学院、中国光华科技基金会协办。

光明教育工作室出品

长期的认可和关注，会为你解读教育中国。

内容：光明微教育

图片：网络

协调员：陈鹏

生产地：陈鹏