你有没有听过这些谣言？

“xx过了特岗，被发配到山里”

“听说3年后学校就不要了，一个月3000少的可怜。还没编呢。”

别信，接下来就是打脸现场!

1.专科生不能去Courtpost吗？2019特岗教师招聘如下：可招聘适量全日制师范教育类大学生。

(1)招聘对象：以普通高校全日制本科生、研究生为主，可招聘合适的全日制师范教育类大学生。非师范教育大专学历、成人教育学历、党校学历及各种学习证书不在招聘范围内。

2.特岗教师在偏远山区？不一定是这样的。特岗教师服务期暂定为三年。服务期内，所有教师均被安排到农村学校任教，可根据当地农村教育需求，向县内乡镇以下学校流动。按照当年的招聘岗位，不一定要在偏远山区。

3.特岗教师工资比正式教师低？三年雇佣期：(即无编制但福利平等)

执行国家统一的工资制度和标准。与当地正式教师享受同等待遇，绩效工资不足部分由当地财政解决。

(2)补贴由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补贴水平综合确定。交通补贴、体检费及提供的相应社会待遇按规定纳入当地社会体系，政府不安排商业保险。

4.三年后没有工作？三年雇佣期满后：

对服务期满，愿意继续留任的特岗教师，经教育主管部门考核合格，按规定程序报经市直事业单位综合人事管理部门批准后，直接办理聘用手续，确保全部聘用。

自主创业。服务期满后不愿继续留在特岗的教师，自行选择工作岗位。我找到工作后，如果户口档案关系已经转移到我县，我就办理改派手续；未调入本县的，办理派遣手续。

与其他教师相比，特岗教师优势明显。同学们一定不要被谣言迷惑，要坚定信心，好好学习。

反正不要相信这些谣言。进去了就知道特岗好了。让柠檬变酸！

河南省特岗教师工资待遇

6月1日，河南省教育厅等四部门联合发文，做好今年农村义务教育阶段学校教师特岗计划实施工作。今年中央“特岗计划”在我省有1.1万个招聘名额，地方“特岗计划”有6000个招聘名额。

中央“特岗计划”实施范围为26个原国家贫困地区重点县、12个原国家扶贫开发工作重点县和15个原省扶贫开发工作重点县。除上述实施范围外，申报实施“特岗计划”的县(市)纳入我省地方“特岗计划”。

中央和省级财政将继续分别对中央和地方特岗教师给予工资补贴。

特岗教师聘任期间，执行国家统一的工资制度和标准，其他津贴补贴由设岗所在县(市)根据当地同等条件公办教师年收入水平和特岗教师年工资补贴水平综合确定。

四部门要求全面落实特岗教师工资，切实做好特岗教师服务期满后的评编工作。

在招聘岗位上，继续加强农村学校教师补充，优先满足小村、教学点教师补充需求。

继续优化师资结构，加强体音美、外语、信息技术等薄弱学科的师资补充。

招聘政策向本地学生倾斜，引导和鼓励特岗教师长期、终身从教。

特岗教师招聘对教师资格的要求，按照人力资源和社会保障部、教育部等7部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》规定执行。

各省辖市、济源示范区、省直各县(市)教育局、财政局、人力资源和社会保障局、党委(党工委):

为深入贯彻落实省教育会议和《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神，吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，现就2020年农村义务教育阶段学校教师特岗计划(以下简称“特岗计划”)实施工作通知如下：

一、2020年“特岗计划”总体要求

(一)做好特岗教师的招聘工作。要从贯彻落实省教育会议精神、办好人民满意教育的角度，重视“特岗计划”的实施。要全面贯彻依法治教精神，强化责任意识，认真落实配套政策，扎实组织特岗教师公开招聘工作。遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则，做好特岗教师的招聘和实施工作，不在非乡镇及以下农村义务教育学校安排特岗教师，也不在非教师岗位。要保证特岗教师招聘的质量，严格执行招聘条件的规定，不得自行放宽标准或降低标准。根据我省疫情防控部署，及时调整优化工作方案，确保征兵工作顺利实施。

(二)切实落实特岗教师工资待遇。严格执行教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中编办《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》(教师〔2009〕1号)、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于全面加强特岗教师管理工作的意见》(余教师〔2018〕78号)精神，特岗教师聘任期间执行国家统一的工资制度和标准。设立按时足额发放特岗教师工资的县(市)，统筹资金实施特岗教师医疗、养老

(4)采取切实措施，加强特岗教师培训。要将特岗教师培训纳入当地中小学教师继续教育计划，在“国培计划”、“省培计划”和市(县)级培训项目中统筹安排，加大特岗教师专业培训力度，帮助特岗教师尽快成长。特别是非师范专业毕业生，入职前做好师德教育和教学培训工作。

(5)做好特岗教师跟踪管理服务工作。依托全国教师信息管理系统和河南省特岗教师招聘管理系统，做好新聘、在岗和服务期满特岗教师的数据统计工作。要全面掌握特岗教师基本信息，加强“特岗计划”实施的动态管理，及时更新维护系统中的数据信息。

(6)营造良好的社会氛围。挖掘特岗教师的优秀典型，通过多种形式和渠道广泛宣传志存高远、扎根农村的特岗教师的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提高农村义务教育质量、促进教育公平方面的作用和成果的总结宣传，努力为实施“特岗计划”营造良好的工作氛围。

二。2020年“特岗计划”主要内容

(1)实施范围。中央“特岗计划”实施范围为26个原国家贫困地区重点县、12个原国家扶贫开发工作重点县和15个原省扶贫开发工作重点县。除上述实施范围外，申报实施“特岗计划”的县(市)纳入我省地方“特岗计划”。

(2)招聘人数。中央“特岗计划”招录1.1万人，地方“特岗计划”在我省招录6000人。

(3)资金支持。中央和省级财政将继续分别给予中央和地方特岗教师工资补贴。根据各县(市)2020年招聘计划和往届在岗特岗教师人数，拨付2020年“特岗计划”补助资金，结算2021年实际在岗教师人数。

(4)工作重点。全面落实特岗教师工资待遇，切实做好特岗教师服务期满后的评编工作。继续加强农村学校教师补充，优先满足小村和教学点教师补充需求。继续优化师资结构，加强体音美、外语、信息技术等薄弱学科的师资补充。招聘政策向本地学生倾斜，引导和鼓励特岗教师长期、终身从教。

(5)教师资格。2020年特岗教师招聘对教师资格的要求按人社部、教育部等7部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》(人社部发〔2020〕24号)规定执行。

三。2020年“特岗计划”申报条件及工作程序

1.申报“特岗计划”的县(市)要求当地中小学专职教师数量不能满足岗位需求或结构性矛盾突出，有足够数量的中小学教职工有业余时间。

2.申报“特岗计划”的县(市)要按规定落实特岗教师工资待遇，确保与当地同等条件公办教师同等对待。

1.申报“特岗计划”的县(市)应认真调查当地中小学教师需求情况，综合考虑当地中小学教师现状、学科分布、自然流失等因素，客观、真实、全面地反映教师需求状况

2.县(市)人民政府认真调查往年招聘的特岗教师待遇落实情况，认真如实填报报表《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》(附件2)，并向省教育厅出具“特岗计划”实施申请报告。报告应明确特岗教师需求数量，并承诺按规定落实特岗教师待遇，为服务期满的特岗教师办理入学手续，落实工作岗位。省教育厅将建立健全特岗教师工资待遇监管机制，结合当地申报情况开展专项监管。对未按规定落实特岗教师待遇、如实填报申报工资待遇落实情况的县(市)，将予以通报，并酌情取消其实施“特岗计划”的资格。

3.省辖市教育、财政、人力资源社会保障、机构编制等部门共同审核所辖县(市)申报材料，填写《河南省2020年服务期内特岗教师待遇落实情况汇总表》、《河南省2020年特岗计划岗位需求申报表》并加盖公章，连同设岗县(市)人民政府的申请报告一并报送省教育厅。各市县申报材料电子稿及各县(市)岗位要求通过河南省特岗教师招聘管理系统上报。

4.请于6月25日前完成需求计划申报。省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、省委办公厅综合考虑各县(市)教师实际情况、往届“特岗计划”实施绩效和今年申报计划数，共同审定发布2020年各县(市)特岗教师招聘计划。