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在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一（篇好的作文该怎么写吗？无忧自考网的小编精心为您带来了10篇《你的眼神作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

你的眼神作文 （篇一）

捧着你留给我的一封封信件和物品，心中不免有些伤感，一直想为你写点什么，却总觉得难以下笔。你是我从小一起玩到大的玩伴，更是一起为共同目标而奋斗的朋友，但你却早早去了世界的另一边，留给我太多的遗憾和美好的回忆……

不能忘记，在我生日那天，你在百忙中一抽一空寄给我许多你亲自做的马、蝴蝶、葡萄剪花和生日卡片，过后，还打来电话询问:“静，我的东西是否收到？”不曾想，这竟是你最后一次关心我。从那以后，我时常听着蔡琴《你的眼神》入睡。

不知为什么，在每个太陽升起月亮落下的时候，我总会想起你，始终忘不了你那双忧郁的眼神，仿佛空气中还有你天真的笑声。你走得那天正好是愚人节，也是 一个影星的周年忌日，听到你的死讯，我顿时呆住了。据说，还没有查出是什么病你就悄然离开了，整个抢救过程不到24小时……

有朋友同行是种安全；有朋友鼓励是种力量；有朋友忠告是种激励；有朋友相信是种幸福。突然之间这些都离我而去了，一句永不能再对你说出的话，成了一粒种一子，在我心中长出一个春天。

虽然你走了，可我们的友情还在，你说过的，我们是最好最好的朋友！我们可是要一起老下去的！我知道你一个人在那边很寂寞，没人和你说话，陪你逛街，但是你不要担心，我一定会活得很精彩，把你我的梦想一一都变成现实，将来我们再见面的时候一定让你笑个够…

你的眼神作文 （篇二）

你的眼神，让我难忘，里面充满了悲伤，为什么，我看着这样不舍？已经过去三年了，可我怎么还是忘不掉你？

三年前，你还只有6岁，可你双双失去父母，亲戚都不要你，你无依无靠，只能带着弟弟在街上乞讨。

当我看见你时，我手里拿着一个未开封的面包，我身边还有爸爸妈妈陪着。你看见了我，那眼神···我知道，是羡慕，你羡慕我有爸爸妈妈，你羡慕我这么幸福。可你，却只能穿着破衣裳，饿着肚子乞讨。而你的弟弟，看上去瘦的像根火柴棍。可能你的弟弟不懂事，拉着你的衣角吵着要吃的，你只能不停地安慰他，你抚摸着他的头，让他安静下来。我也有弟弟，所以我能被你感动。

你只有六岁，可你似乎懂得比我还多，你要照顾好弟弟，还要照顾好自己。

你那眼神，让我难忘。

我望了望你乞讨的碗，只有几个硬币，这怎么能买吃的呢？

我在你面前停留了很久，爸爸看见了，对我说：“孩子，把面包给他们吧，看样子，他们饿极了！”我小小的心，早已经被感动了，我点点头，走到你身旁，对你说：“小妹妹，你饿坏了吧！恩，我这个面包给你吃！”你的眼泪早已流了下来，你接过面包，说了很多句谢谢，把面包分成了两半，眼尖的我看出来了，是一块大，一块小的。你毫不犹豫地把大的那块给了弟弟，小的那块留给自己。

你弟弟狼吞虎咽地吃着，你一边流泪一边细嚼慢咽，却也少不了吞，咽。可以看得出来，你们已经饿了好几天了。

吃完面包，你似乎已经把我当做了朋友，对我说：“我的妈妈是得白血病去世的，爸爸因为承受不了妈妈去世的压力而对下我们，离家出走，可出了交通事故，也死了。”我流泪了，这么小就失去父母，真可怜。

我回家了，回到家后就忘了你。

过了十几天，我再次走在那条街上，想起了你，可我不幸地听到，你走了跟你爸爸一样，出了交通事故，是为了救你弟弟。你弟弟被送去了孤儿院。我再也见不到你了。

现在，我始终忘不了你的眼神，那么悲伤······

你的眼神作文700字 （篇三）

人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。

记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样――“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了，我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！

没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。

你的眼神作文 （篇四）

窗外白雪皑皑，一片雪花落在窗帘上组成了一个微笑的笑脸，从笑脸中，我看到了一个神奇的眼神。

“林亮伟，你来回答这个问题！”呆呆的我吓了一跳，没想到你会叫我，这（篇课文我还没读呢。我面红耳赤，吞吞吐吐，你直视了我三十多秒，那眼神多么锐利，我眼睛尽量往别处就看，好像你的眼睛有一种令人想躲避而不可躲避的魄力，我再也不敢对着你的眼神，我紧抓着衣角，用手搓弄着，心里像悬着一块大石头一样，“坐下，下课到我办公室来。”我心中那块悬着的石头终于算是落下了，可，办公室那关怎么过呢？

离下课只有半分钟了，后面那捣蛋鬼讽刺我说：“兄弟，做好心理准备，我会在窗外看你的好戏的。”我没心情理会他，一心想着如何逃离“苦海”。“叮铃铃”，下课铃声响了，我慢悠悠的走向老师办公室，我在那儿徘徊，栅栏外白雪皑皑，只有几株桃花昂然挺立着，其他花都枯萎了，凋谢了，除了白色还是白色，一阵东风猛地刮了出来，我不禁打了个寒蝉。

老师仿佛已经看到了我，我紧张起来了，在办公室门口徘徊，低着头，吞吞吐吐地说：“报……报告。”我走进你的办公室，你用眼神示意我坐下来，对我语重心长地教导了我一番。我的眼泪在眼眶里打转，终于一滴泪水从我脸颊滑落，这时你的冰冷融化了，慈爱的看着我，说：“想哭就哭出来吧。”我趴在办公桌大哭，你用手轻拍我的背，过了5分钟，我哭完了，但还抽泣着，你慈爱地说：“知错能改就是好孩子，检讨书不用写了，回去上课吧！”你慈爱的目光给了我鼓励与希望。

第二天，你的眼神不再冰冷，我举手的频率也越来越高，我的成绩也越来越好。

期中考试到了，大家都满怀信心，可我的脚却在发抖，我尽量调整自己的心态，让自己放松，可我怎么也放松不下来，你满怀微笑地走过来，微笑地对我说：“没事的，就像普通考试一样，六年级大考你都过去了，还害怕这一小点期中考试？”你又给予了我一个鼓励的目光，这时，我的信心跟其他同学一样饱满了。

我坐在窗户旁，瞅着那一朵朵飘飘然的雪花，只要想起你那神奇的目光，就像披了一件温暖的棉袄，暖和和的。

你的眼神作文700字 篇五）

我从小走到大，遇到过很多事，有开心的，有伤心的，有难过的，有后悔的，有……但是有一件事让我记忆犹新。

在我六岁那年，半夜发烧到39度多，一向视我为掌上明珠的妈妈立刻慌了，立马抱着我去医院。我让妈妈骑电车，可是妈妈说：“我平时骑电车可以，但现在你坐后面会很不安全的，你还会很冷。”妈妈抱着我，喘着粗气，大步走着。我说：“妈妈，我们不去儿童医院了吧，就在中心医院看看吧！中心医院比较近。”“不行！”妈妈坚定地说：“那都是成人药，药量太大，你是小孩，不能吃那药。”我看到妈妈焦急的样子，脸上乌云密布，眼睛发出焦急的目光，突然感到我的一个小发烧都让妈妈这么着急。妈妈，你对我真好。

走到半路，终于看到了一个出租车，妈妈赶紧招手。我们坐上了车，很快就到了医院。

到了儿童医院，妈妈马不停蹄地飞奔去挂号，找医生，取药，忙得像一个旋转的陀螺，额头汗珠不时淌下来。

妈妈抱着我上楼，先看看有哪个医生值班，再跑下来挂号，挂号的人非常多，妈妈先把我拥在怀中，我们排了好长时间的队，终于挂上了号，赶紧上楼找医生，可是医生那里还是很多人，我们先把卡排着，难捱的时间一点点过去，终于轮到我了。妈妈把我抱过去，医生给我量量体温，又根据我的病来给我配药。医生还让我打针，我从小就怕打针，一听拔腿就跑，妈妈便呼唤我，把我抱了回来，紧紧地抓着我的手让医生给我扎针，鼓励我：“良药苦口利于病噢！”并用温和地眼神目不转睛地盯着医生的手，仿佛针打在了她的手上似的。打完了针我们就下楼取药，取完药我们就回家了。回到家我看到了妈妈头上多了几根白头发，脸上多了一点皱纹，那是为孩子辛苦付出的见证啊！

妈妈，这比山还高，比海还深的爱，我怎能忘怀呢？我永远报答不完妈妈，你的眼神永远铭记于心，妈妈我爱你。

你的眼神作文700字 （篇六）

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟时，我们又迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日。虽然九月没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

时光匆匆如流水，转眼间我们已经到了五年级。五年来，你们为我们耗去了五年的青春，为我们担负了五年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，只有付出，不图回报。然而，您每一次做出的举动都深深的令我感动……记得有一次，我们全班去多媒体教室上公开课，老师告诉我们时，我的声音最大声，胸有成竹。可以到上课那天我就像一个泄了气的皮球，顿时没了自信，开始紧张起来。老师走过来，开始安抚我的心情，对我说：“没关系，不要紧张，老师相信你一定可以的！”听了这句话，我的心慢慢平静下来。来到了多媒体教室，所有的座位都被坐满了，教室两旁还加了座。我被这巨大的阵势吓了一跳，但老师那温柔的眼神，不断鼓励着我！上课了，老师要我们回答问题，我又想起了老师那温柔的眼神，高高地举起了手。老师看我这么有自信，点到了我。我前面读的挺顺畅的，可突然忘了一个词，我着急得像热锅上的蚂蚁，脸憋得通红。可老师又朝我投来了期待的目光，我脑子里转啊转啊，终于想出了这个词。说完后，还得到了老师、同学爆发出的雷鸣般的掌声，我心里美滋滋的！

敬爱的老师们，你们的教诲如春风、似瑞雨，滋润了我们的心。老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题、每个发现，让我看到智慧在知识海洋中的闪烁！

是您让我明白了：生活，可以像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，可以像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题、每个发现，让我看到智慧在知识海洋中的闪烁！

师恩，会像煤炭一样在我心中燃烧——平凡，但却令我全身温暖。

你的眼神作文700字 （篇七）

抬起头，望见天空，天空像张苦大仇深的脸，如此痛苦，尽情地流着宝贵如丝的泪。

我一路飞奔而来，但越是靠近学校，腿越是不听使唤，仿佛脚有千斤重，挪动一步，都显得那么艰难。此刻的我情绪激动，好久不见，同学们又会发生什么变化呢？想着想着，我觉得脚下变轻了，踩着“幸福云”一路飞驰……

走到了办公室里，我便听到了王老师在布置作业，在表扬与批评同学，这声音多么悦耳，多么动听！啊，这声音多么熟悉，但似乎还神秘地隐藏了陌生，使我有点莫名其妙的悲伤。

站在教室外的我，见教室里静的一枚针掉在地上都可以听见。这出奇的静，让我没有勇气走进教室。最终还是王老师将我领进教室。余艳文见了我，大声叫了起来：哇！黄亚芳来了！大家都不约而同地抬起头来看我，原本安静的教室，一下子变成了喧闹的菜市场，个个叽叽喳喳地议论不停。这使我更紧张了，方燕钟看透了我的心思，马上搬起珍藏已久的桌子。我蹲下来装书，甚至忘了说声谢谢。

这时，王老师走过来，温柔地告诉我：“先别着急来学习，把……”

我迅速扫描了一眼全班人，最终停在李慧身上，我和她可是做了五年冤家，冤家路窄。每次说上一两句，不是发生争执，就是头也不回地走自个儿的路去了。可是今天，那眼神并没有敌意，那眼神充满了同情，还流露出一丝关心。

我觉得自己的脸上热乎乎的，原来我哭了。我装作擦眼睛的动作，然后冲出了教室。

迈出教室以后，我回头时，和余艳文的眼神撞在了一块。“黄亚芳你别……”没等她喊完，王老师打断了，“别吵继续写作业。”她只得闭上嘴巴，我向她挥挥手，拼命挤出一个笑容，但未成功。我急忙把头扭向一边，以免被发现。

我就在她的眼神中，默默离开了学校。我现在才发现原来一个班是那么温暖，在一个班中读书是一件多么温暖，多么幸福的事！

走出学校，我再一次哭了，我相信自己很快就会康复，与我的老师、同学在一起学习，我期待着。

你的眼神作文 （篇八）

眼睛是心灵的窗户，每个人都有独特的眼神。每双眼睛背后都有一份情感，每份情感背后都有一个刻骨铭心的故事。刘伟，忘不了你的眼神，因为你的坚毅和执着！

晴朗的早晨，明媚的阳光尽情挥洒在大地上，留下耀眼的金辉。过往的路人大声的赞叹这美好的春光。

但在我眼里，却没有半点的美好，甚至我看出了几分的恶意和嘲笑。

考试成绩出来了，出乎意料的，我一落千丈。这无异于当头一棒，心中闷闷的，放学后精神恍惚的回了家。一进门，就听到播音员铿锵有力的宣读：2011年感动中国无臂钢琴师刘伟—隐影翅膀。

我大吃一惊，无臂钢琴师？没有手臂怎么弹琴？

我怀着好奇心坐在电视机前，想一探究竟。这时，一个震撼的画面让我惊呆了。

失去双臂的刘伟在练习游泳，只见你极力的稳住自己想保持平衡，可事实上你却依然东倒西歪。一次次沉下去，又一次次高高的昂起头。那一刹那，我看到了你的眼睛。刘伟，你的眼神中，是深深地坚毅，是对命运的不屈，更有对生活的希望。

我真的惊呆了，久久的定在那里，心中无比的震撼。一个失去双臂的人，都能直面残酷的现实，敢于追求自己的梦想，勇于改变自己的人生轨迹。

我呢？因为小小的挫折，就垂头丧气，我陷入了沉思……

刘伟，忘不了你的眼神，我开始迎接一次又一次的挑战。

每当我学习感到乏味，想要放松玩耍时，眼前的坚毅眼神警示我，不能半途而废。

每当我面对薄弱学科想放弃时，你那坚毅的眼神提醒我，不要做“木桶效应”的牺牲品。

每当我一知半解就洋洋自得时，你那坚毅的眼神告诉我，要追求极致，精益求精。

窗外的景色一如从前，生机勃勃，阳光正好。而我，因你的眼神而改变了。

刘伟，忘不了你坚毅的眼神。你是我前进的动力，让我一次又一次跌倒后勇敢地爬起来，将挫折化作垫脚石，迎刃而上，拥抱精彩。

你的眼神作文600字 （篇九）

“你的眼神，象一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，我不禁抬起头看着你，而你并不漏痕迹，虽然不言不语，叫人难忘记。.。.。.”每次耳边响起这首歌，我都会想到你，亲爱的老师。

上小学第一天，怕生的我站在学校门口嚎啕大哭，无论妈妈怎样劝说，哄我，都无济于事。陌生的校园，陌生的同学，让我不愿意走进校园。这时看到了你，你走过来，蹲下身子，轻轻摸着我的头，问我怎么不愿意上学。我通过渐渐清晰的泪眼看到你，你清澈的眼睛，温柔的眼神，似乎告诉我：学校是很有趣的，你会慢慢喜欢上它。我擦干了眼睛拉起你的手，走进了这个未知的校园。

还是不适应这个学校，记得那次，我又哭着不愿上学，结果被值周岗记了名字在全校上点名，当同学们向我投来惊异的眼神，眼泪快要掉下来时，我看到你的眼神，温柔而又安慰，我看懂了你的意思：一次错误没关系，老师相信你一定能改正，对吗？我收起即将掉落的泪水，对你点了点头，你的眼神变得欣慰而又高兴。

习惯了这个学校，于是，我开始变得调皮，上课不是折纸飞机扔同学，就是开小差不认真听讲。上次拿粉笔扔同学，您刚好转身看见。我吓得冷汗直出，心想，完了，老师会狠狠骂我一顿的。你的眼神代表了一切，你没有当面说我，严厉的眼神告诉我：上课认真听，不许做小动作，听到了吗？我羞愧地低下头，脸烧得厉害，以后再也不敢上课不专心，做小动作了。

你极少批评我，从来不用语言训斥我，您那干净明亮的眼神，像细雨洒进我心底，我会永远记住您的眼神，伴我成长，伴我走过一个个难过的坎坷，感谢您的眼神！老师的眼神我爱你！

你的眼神作文 （篇十）

站在舞台聚光灯下的我看见了坐在台下的你，你的眼神让我有了勇气。

“想作的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现”台上的歌星穿着华丽的礼服，手举话筒，嘴巴一张一合，美妙的歌声传出来，这首《我相信》里的那励志的歌词以及它的声线深深把我吸引。小时候的我对什么都好奇，对什么事也都是三分热度，可唯独唱歌是我一直都坚持了的。

但是我声线低，稍稍高一点就会破音，但是我又喜欢高音，这一点一直都很纠结。到底是先高间还是低音呢？一个温馨的家中，正坐着一个对音乐向往而纠结的女孩。

“长庭外、内道边，芳草碧连天”记忆里那舞台上穿着华丽的礼服，自信的举着话筒，高声唱着歌的人，是啊，既然喜欢，那为何纠结呢？

唱歌，很难。一不小心，声音就会唱破，一不留神嗓子就哑了，一有不慎，就再也不能唱歌了……

唱高音时，气息起着关键作用，是唱高音的基础。为了练好气息，我常常一人独自站着练习。慢慢的，我逐渐找到了用气息唱歌的感觉及方法。用母音变型转换和声带机能调节的方法，将真声和假声按比例进行转换混合，形成真假声不同比例的混声。为了能流利的换声，我时常唱歌那些高音的歌有几次嗓子都被唱的有些哑了。当老师夸我换声很流利时，我是那样的自豪。高音时要把气息储存于丹田，这我常常做不到，高音时唱到一半，气息就没有了，这对气息提出了很高的要求。所以在体育课上认真锻炼，这是必须的了，每次唱完一段高音，且中间不断，这让我觉得离目标更近了一步。

“左手拈着花，右手舞着剑，眉间落下了一万年的雪”音乐一响，聚光灯下，我便唱起了那《左手指月》。唱完后，台下响起了雷鸣般的掌声，那一刻，我终于释然了。

台下你的眼神中流露出了欣慰。这给我了更进一步的勇气。

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