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宽容高中议论文最新范文(优秀5篇)(精选)

更新时间:2022-12-26 03:12:51作者:壹默

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宽容是一种品德,是一种气质;宽容他人,你是仁者。宽容自己你是知者,学会宽容,你的人生会从容,轻松,潇洒。人性也得以升华。下面是小编辛苦为朋友们带来的5(篇《关于宽容的高中议论文》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

关于宽容的高中议论文 (篇一)

做人要宽容,是一种美德;是一种境界;是一种素质。宽容不是懦弱、胆怯,而是海纳百川的大度与包容,是笑看风云的开怀与爽朗。

《尚书》有曾写过:“有容,其乃有济;有容,德乃大。”这句话的意思是做人宽容才是一种美德。

据《新观察》报道,上海81路售票员姜玉琴有一次碰到一个故意挑衅的乘客,那乘客在买车票的钞票上吐了一口痰,然后用来买票,姜玉琴不动声色地把痰抹去,完成了任务。另据《文汇报》载:姜玉琴微笑地把票递给那位乘客。这是一个人真实的故事,售票员做到了宽容与忍让的可贵品质,呵,多么可贵的忍让精神!在谴责那位不讲道德的乘客的同时,我不能不钦佩这位售票员。有人也许对姜玉琴的此举不理解,觉得对那种人应该以牙还牙。如果姜玉琴那么做,那结果又是怎样的呢?假使姜玉琴真的也朝那位乘客一口,甚至开口大骂,那势必会造成一场“_斗”。恰恰相反,姜玉琴非得没有那么做,还以礼相待,她做到了忍让和宽容待人。事后,那位捣乱的乘客在检讨书上写道:“我一看到她那微笑的脸,心都碎了……”不难想象,寸步不让是不会使那颗“冷酷的心”碎的。

古往今来,许多生动的事例都证明:小不忍则乱大谋。在处理一些发生在人民群众内部的非原则性的争端上,宽容所取得的效果是显著的。

古往今来,多少文学史实,“将相和”这个故事几乎家喻户晓,如果蔺相如不以国事为重,而与廉颇计较,那么成语将没有“负荆请罪”一词了。又据说在安徽桐城有一条“六尺巷”,传说古时张叶两家争地。张家的主人是当朝宰相,于是张家就有人写信给主人,让她出面干预。胸怀宽阔的宰相写了一首诗:“一封快只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”于是张家主动让出三尺。叶家深受感动,也让出三尺,便成了那条“六尺巷”。试想如果两家互不相让,能否有这圆满的结局?不会有这圆满的结局,两家会争的不可开交。

“做一个宽容的人谈何容易!”有人会这样说。是的,对于心胸狭隘的人是很难办到的。在同敌人的斗争中,绝不能抛弃原则,低三下四,这是无庸置疑的。

我们一定要向那些学会宽容和忍让的人学习,利人利己。天空很大,比天还大的人心。每个人宽容一点,大度一点,忍让一点,我们的生活就会更加美好,更加和谐。

宽容的名言 (篇二)

1、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。——纪伯伦

2、 不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

3、 以春风待人,以寒风自待。

4、 待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄。

5、 大足以容众,德足以怀远。《淮南子》

6、 大:宽宏博大。怀远:安抚远方的人。

7、 五山立地,一柱擎天,气压乾坤,量含宇宙。

8、 形容形象高大,胸怀宽广,气概豪迈。

9、 操与霜雪明,量与江海宽。

10、 操:节操,德行。量:度量。形容节操高洁,胸怀宽广。

11、 君子量不极,胸吞百川流。

12、 唐孟郊《赠裴枢端公》不极:无边。极,尽头处。吞:纳。形容君子的器量宏大。

13、 君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。

14、 明薛瑄《读书录君子小人》浩然之气:正大刚直之气。自满之气:狂妄自大之气。胜:尽。君子的气量大,小人的气量小。

15、 人类需要宽容,而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容,不会制造监狱,也没有刽子手;而官方的不宽容,一旦发起脾气,便可以置无辜人于死地,也从不做任何反悔补救的事。

16、 宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》

17、 宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。

18、 一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。

19、 对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。

20、 宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。

21、 如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容。

22、 如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:给永远比要令人愉快。

23、 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。斯特恩

24、 生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现。(西德尼史密斯)

25、 宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济。《左传》

26、 以责人之心责己,以恕已之心恕人。

27、 尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。(西拉斯)

28、 得放手时须放手,得饶人处且饶人。

29、 人有不及者,不可以己能病之。(明薛宣)

30、 人们应该彼此容忍:每一个人 https://.huzhidao.com/ 都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎。(济慈)

31、 眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。(清金缨)

32、 度量如海涵春育,应接如流水行云。(清金缨)

33、 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。(宋林逋)

34、 抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。(宋苏轼)

宽容议论文素材与事例 (篇三)

——宽容是一种智慧和力量 陶行知先生的四块糖果

早在半个多世纪之前,陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中,让它们发挥奇妙的作用。

陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”

这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”

陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

宽容的智慧:

陶行知先生的四颗糖的故事体现了宽容的魅力,闪耀着教育者的智慧。宽容是一种美好的教育情感,教育需要宽容,更需要给宽容一个生存的空间,让宽容“复活”。俗语说:过犹不及,有时候制约太多、束缚太紧,反而不利于发展。

关于宽容的议论文 (篇四)

宽容是幽深古井中一滴晶莹剔透的露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德。

走过历史的长河,历史上那些成就了大事的人,他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人,也正是因为拥有了宽容的胸怀,才使得他们成就了各自的事业,才使得他们可以在历史的长河中名流千古。唐太宗,他对魏征宽容,魏征因此敢于直谏,他开创了"贞观之治"的盛唐局面;蔺相如,他对廉颇宽容,廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话,他促成了赵国固若金汤的强盛时期;齐桓公,他对管仲宽容,管仲感恩而忠心辅佐他,他成就了齐国强极一时的霸主地位。相反,不少人也因丧失了宽容的胸心而遗臭万年,世代遭人唾骂。秦王子婴“身死人手,为天下人笑。”何也,仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”,何也,暴戾恣睢,草菅人命,仁政不施。西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”,何也,仁义不施而众叛亲离。

诚然,在那战乱四起、兵戈相见的年代,客人宽容的确重要。那么,在如今四海升平、人民安居乐业的时代,宽容就可以被抛弃、被视之为无用吗?对于我们不喜欢的人,就可以残忍的对其进行伤害吗?不行,绝对不行。哲人曾说:“对敌人最残忍的方法就是将他变成自己的朋友”,我们何不按哲人所讲的,用宽容的心去“残忍”的对待呢?为何非要对其进行伤害呢?

宽容,可以化干戈为玉帛,变暴戾为祥和;宽容,可以抚平受伤的心,沟通心灵的隔阂;宽容,他使世界变得更加温暖。时间可以带走一切,却冲不断感激的心情。用一颗宽容的心去善待一切,你会发现人生会变得更加精彩。

关于宽容的高中议论文 (篇五)

我们应当宽容待人,正如莎士比亚所说,宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。因此,宽容让世界充满阳光,多一份宽容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。

宽容能化解恩怨,消除人与人之间的隔阂。张英”千里修书只为墙,让他三尺又何妨“的气度,造就了六尺巷的美名;刘秀焚烧投敌信札的不计前嫌,使嫌隙烟消云散,巩固了事业之基,终成帝业;楚庄王宴上绝缨,不究唐狡无礼之举,融洽了君臣关系,使伐郑成功,为日后的春秋大业奠定了良好的基础。

有人说:”宽容是懦弱的表现。“其实不然,懦弱是不分立场,不分原则的忍耐,而宽容不是逃避,而是换个角度,为对方着想,理解对方的同时也解放了自己,这是一种人生的智慧。若是做不到宽容,不仅可能让人际关系更加紧张,还有可能损害自身的利益。拿破仑因容忍不了富尔顿无意间使用的”高大“一词,就拒绝了一项伟大的发明,失去了一个称霸世界的绝好机会;牛顿与莱布尼茨的微积分学论战,破坏了二者的生活,更给英欧数学家间划出了一道鸿沟。

宽容他人,其实也是在宽容我们自己。古人云:“冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。”当我们执着于过往不愉快的事,我们的内心就会被阴暗面侵噬,时刻负着千斤重包袱,甚至会影响身边的亲友,使生活压抑。而若是在不_于追究时选择宽容,不仅省下了计算的精力与时间,更为自己留下了一条后路。正所谓“多个朋友多条路,多个敌人多堵墙”。周瑜二十余岁就身居高位,令江东三代老臣程普不服气,三番五次欺辱他,但周瑜放低姿态与之结交,始终未与程普计较,这种谦逊与气量,触动了程普,让他抛开偏见,对周瑜十分敬服,二人最终融洽相处,宽容让周瑜收获了友谊;郑灵公因为食鼋小事与公子宋斗气,反引来杀身之祸,这是不宽容使郑灵公失去了生命。可见,宽容与我们的自身利益息息相关。

在生活中,我应当宽容待人,对于朋友无意中的误解泰然处之,宽容是弥补友谊裂痕的良药;对于性格乖张的人,不与之争执不休;对于付出少却无理地要求获益多的自私自利之人,不斤斤计较。

宽容是人的重要品德之一,它为我们建立了良好的人际关系,使我们的内心得到宁静,社会因此更加阳光明媚,春暖花开。

让我们学会宽容,以“比天空更宽阔“的胸怀为人处世,奏出和谐的生命之歌!

以上就是无忧自考网为大家整理的5篇《关于宽容的高中议论文》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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