中学美术备课组实施方案参考

　　一、指导思想与工作目标

根据学校教学科研会议精神，立足实际，把握方向，回归本质，促进实践，以“有效教学，加强备课小组建设”为重点，充分发挥备课小组在教育教学中的指导、管理和服务功能，努力促进学校教学科研的可持续发展。

　　工作总目标制定如下：

1.坚持发展为主题，创新为核心，提高为重点，实践为基础，教育研究促进教育质量的有效性提高。

2.提高教育科学研究的效率提高教师的理论素养。

　　二、工作重点与措施

本学期将继续改进课堂教学，加强校本教研，不断提高教育研究的针对性、有效性和应用性。要立足有效课堂，注重教学过程和方法，注重教学细节。

　　（一）突出质量核心意识

以提高教学质量作为改革发展的核心任务，注重教育内涵发展，加强教学质量监控，强化教学管理。

　　（二）加强组内教师的学习

1.加强组内教师的专业学习。

进一步完善业务学习体系，采取多种方式方法强化学习效果，力争提高教师理论素养。让每一位老师在精读一本好书的同时反思自己，在深入学习、勇于实践、不断反思的过程中结出自己的思考果实。

2.加强小组内的校本研究。

开展多种形式、多层次的校本教研活动，努力解决教师在教学中遇到的难题。

（三）组内工作具体分析

1.认真开展集体备课活动。

开学前，学校组织了统一的集体备课活动，取得了丰硕的成果。在这次活动中，我们美术集体备课组集体研究，确定各级教学进度和每个单元的课时数；集体研究每节课和作业，集体研究每个单元教学的主要细节，确定教学目标、重点难点、突破方法等。并且分工合作认真细致的完成了本学期三个层次所有美术教学课时的备课任务。

2.认真做好本学期固定时间的集体备课和学习活动。

每周三上午，第三节指定为集体备课和理论学习活动时间。除了备课，主要任务是学习新课程标准，认真理解新课程改革的理论核心，校本教研的相关理论和方法，指导具体的教学工作。

　　（四）组内教研活动安排

1.坚持每周二上午参加备课小组的活动，讨论自己所教班级的某一节课，特别是开展旨在解决遇到的实际教学问题的教学科研，不断交流和探讨各自的经验，努力提高备课小组教师的教学理念和专业水平。

2.积极参加各级公开课的教学活动，积极撰写教学论文，精心编写优秀教案。