洞穴变化艺术教案

【活动目标】

1、能使用正确的方法填补漏洞。

2.发挥你的想象力，试着根据洞穴的形状画出各种图像。

3.体验在孔中添加绘画的“乐趣”。

【活动准备】

1、油画棒、胶棒、记号笔

2.各种服装杂志，彩纸，彩报等。

3.PPT:老师爬山的照片；各种形象(动物、汽车、水果、人物等。)

4.音乐：《撕报纸》，《森林狂想曲》

【活动过程】

一、谈话引出课题。

老师：几天前我放假了。你出去玩了吗？(去了公园，没出去……)猜猜我去哪了？(打开爬山照片)对，我去爬山了！爬山很有趣。嘿！只有一件事让我特别郁闷。我的衣服破了几个洞。看啊！(展示有抓痕的t恤)

你觉得我该怎么办？(缝纫，修补)

老师：你真聪明！(展示各种纸)如果这是一块布，我就把它补在洞的背面。看，洞已经补好了。如何让山洞看起来更漂亮？(填入图案并装饰.)

二、游戏—撕洞洞。

老师：你说的很好！我今天邀请你，只是想请你帮我设计这些洞穴。

1.提出设计要求：老师准备了各种t恤纸，但是还没有洞。我们一起来玩个游戏，从里面撕出各种形状的洞，然后设计出来。(记住：孔的形状越古怪越好。孔与孔之间应该有一定的距离。)

2.播放音乐《撕报纸》开始游戏。

三、尝试想象创作。

1.填满这个洞。

老师：现在T恤衫上有许多洞。你可以用胶水把洞填满，然后选择一张你喜欢的纸来修补它们。

2.增加想象力。

老师：洞已经修好了。让我们看看这个洞能变成什么样。(请个别小朋友演示)播放PPT，《森林狂想曲》小朋友开始创作！

四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。