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在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，无忧自考网为您精心收集了4（篇《一次有趣的实验作文》，如果能帮助到您，无忧自考网将不胜荣幸。

次有趣的实验作文 （篇一）

今天，我们和蔡老师一起做了一个有趣的实验——纸杯烧水。需要的材料是纸杯、水、打火机和蜡烛。

我们先将水小心翼翼地倒在水杯，然后用打火机把蜡烛给点燃了，最后把纸杯放在蜡烛上烧。蔡老师突然提出个问题：“纸杯会不会被蜡烛点燃呢？”同学们立即分成两大派，有的人说纸杯会点燃，有的人说纸杯不会点燃。大家争论得不可开交。十秒钟过去了，杯底渐渐变黑，大家不禁发出了尖叫声——“啊”！二十秒过去了，杯底完完全全地黑了。

大家继续目不转睛地盯着纸杯，连眼睛都不敢眨一下。蔡老师神秘地说：“谁敢伸手下去试试有多烫？”李凌山站起来神气十足地说：“有啥好怕的，我来！”说完就将手指以迅雷不及掩耳之势伸了下去，他慢条斯理、阴阳怪气地说：“哎呀，这水温刚好可以洗澡呢！来来，你们也试试呗！”在他的鼓动下，大家都纷纷鼓起勇气把手伸进水杯里，果然，大家都没感到烫。

三十秒过去了，李凌山又漫不经心地把手放了进杯子里，这时教室里现出一阵杀猪般的嚎叫：“烫死我啦！”只见滚烫的水，将他手给烫得通红通红的。大家看到李凌山狼狈的样子，都乐坏了。

当实验进行到一半的时候，蔡老师又叫我们观察杯壁，只见杯壁开始燃烧了一点儿，可是慢慢地燃烧停止了，而杯子里的水烧开了。

实验结束后，老师解释了实验原理：水的沸点比纸杯的燃点低很多，所以水会烧开，而杯子却不会被燃烧。

生活处处有知识，我们要留心观察，才会有收获。

一个有趣的实验作文 （篇二）

世界上有一个叫死海的湖，水中含有大量的盐，水中的物体会浮在水面上，甚至可以躺在水面上看书。我听了后心里有了一个疑问：水中加入大量的盐真的会使物体浮起来吗？我要去做个实验来证明这是真的还是假的。

我准备了一个鸡蛋，一个玻璃杯，一包盐，筷子，勺子，一切准备就绪，实验开始了。

我把玻璃杯接满水，放入鸡蛋，看到鸡蛋慢慢沉入杯底。接着我向杯中放入一小勺盐，用筷子轻轻的搅拌，我发现盐很快融化了。可是鸡蛋没浮起来，我又加了一小勺盐，继续搅拌，但还是没有浮起来。我不耐烦了，又加了两大勺盐快速搅拌，我发现水变得浑浊了，水快速旋转起来，鸡蛋浮起来了。我很开心便停止了搅拌，我回头一看，鸡蛋又回到了杯底睡大觉了。我更着急了，心想不能太小气了，我又加了两大勺盐再搅拌，盐没了，我想在加盐的时候，我发现鸡蛋浮出了水面，我不相信用筷子把鸡蛋往下一按手一放开，鸡蛋又浮出了水面。我心里很高兴鸡蛋终于浮起来了，原来水中加入盐真的可以让鸡蛋浮起来。

可是我又有了一个新的疑问：为什么水中加入盐就可以让物体浮在水面上呢？后来老师告诉我们：水中加入了盐，水的比重增大了，浮力也增大了，所以鸡蛋会浮起来。

我很开心，我又学到了一个新知识。

一次有趣的实验 （篇三）

一个阳光明媚的上午，科学老师面带微笑大步流星地走进了教室。只见她一手拿着一包盐，一手拿着一个装满水的瓶子和一个鸡蛋。老师的葫芦里卖的什么药呀？难道是要教我们做饭？算了还是先上课吧！上了课就真相大白了。

“同学们，今天我们来玩一个游戏吧！”科学老师说着。“好！”刚刚还死气沉沉的教室一下子变得活跃起来。“那好，我们要玩一个名叫‘鸡蛋浮起来了’的游戏。”科学老师有条不紊地说着：“首先我们要把这个鸡蛋放在水里——”突然好奇的王云淇打断了老师的话：“老师这鸡蛋慢慢的沉下去了，这怎么浮得起来啊？”“这个嘛，不告诉你们，让你们自己思考一下怎么用身边的东西使它浮起来。”科学老师笑着说。“要不加点盐吧！”作文不知哪个同学说道。“好吧！”老师用一个勺子舀了一点盐倒入水中，只见水中的鸡蛋动了一下，当同学们正欢呼时，鸡蛋又落了下来。“老师再加点盐！”老师舀了一大勺加在里面。可鸡蛋就像个沉睡的娃娃，怎么叫都叫不醒。“老师再加两勺！”老师又沉默地加了两勺。这时，鸡蛋被成功“唤醒”了，但没浮在水面上，只浮到了三分之一。“老师，这次再多加点儿！”就这样鸡蛋像日出一样慢慢浮到了水面上。

玩完了游戏，科学老师问道：“有谁知道原因吗？”大家都在冥思苦想，只有杨济瑞一下子说出了答案：“它的原理跟死海的原理一样，因为盐分太多，鸡蛋才浮起来的。”“哦——”大家恍然大悟。

这件事使我明白一个道理：很多答案要自己去探索！

次有趣的实验作文 （篇四）

一个风和日丽的早晨，老师在微信上发出了我们今天要带：笔、笔记本、课本、作文本和一个水煮鸡蛋。爸爸带着去到服务部，祝老师布置了一项科学小实验的作业——巧辨生熟鸡蛋。我一听可高兴了，要知道我从小就是和小科学迷，遇到不懂的问题，一定会刨根问底，弄个水落石出的。

开始实验了老师把我们分成了4个小组，每个小组有4人，每个有2个鸡蛋，祝老师叫我们在鸡蛋上标上标志，我们每个小组提出一个方法，这时，同学们胸有成竹地把鸡蛋逐个转了转，我万分诧异地发现，熟的鸡蛋像陀螺一样，飞速旋转，生的鸡蛋几乎不转，像蜗牛一样，慢吞吞的，同学们，拿起转得快的鸡蛋，自信地说：“这些就是熟的鸡蛋，果然不出我所料，成功了！”我高兴得一蹦三尺高，这是我第一次尝到成功的滋味儿。

通过这件事，我明白了：多思考，多动手实践，才能解答一个又一个问题。

读书破万卷下笔如有神，以上就是无忧自考网为大家带来的4篇《一次有趣的实验作文》，希望对您的写作有所帮助。

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