很多同学在问有没有虫子作文【精选4篇】相关的作文参考，今天无忧自考网小编就收集整理全网最优秀的虫子作文【精选4篇】作文给大家，希望对大家有所帮助！

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是人见人爱的小编分享的虫子作文【精选4（篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

虫子作文700字 篇一）

“虫——子！”我大叫着，手舞足蹈地跑进了父母的卧室，大口地喘着粗气。看着我夸张的模样，爸爸打趣道：“小雪真是个胆小鬼，连虫子也怕！”

唉，这已经是我因scary（害怕）虫子，第n次遭嘲笑了。

假期的一天上午，爸爸妈妈对还在与周公深情约会的我说：“爸爸妈妈出去一趟，家里就交给你了。”

“嗯。”我迷迷糊糊地应了一声，转个身又“晕死”过去。

不知睡到什么时候，我的肚子“咕噜”叫了一声，提醒我吃饭的时间到了。我只好不情不愿地爬起来，慢吞吞地走向厨房。

“呀！——”一阵撕心裂肺的惨叫。

怎么了？我……我居然看见了……虫子！

一只白白胖胖的大虫子，正晃晃悠悠地从冰箱处向我爬来，我的鸡皮疙瘩紧急集合，“哇”地惨叫一声，丢下刀叉转身就跑。

刚坐在沙发上没一秒，我的眼睛就又瞥见了那只可恶的虫子！顿时，我想起了一句话“打才是硬道理”！于是乎，我从阳台拿来了喷壶，对准虫子。根据“先发制人”的观念，我觉得“先发制虫”也应该是有效的。所以，我对它大声训话：“虫子小将，古语有云，‘放下屠刀，立地成佛’，‘苦海无边，回头是岸呐’！你现在缴械投降还为时不晚！”

我叽哩咕噜地说了一大堆，也不知它听懂了没有。

看样子它是没听懂，还在爬。我慌张地说：“既然你不听，我就要开始实施杀戮了！”我匆忙地摁了一下喷壶的盖，想嗞它一下，让它头脑清醒清醒，谁知，这样反而惹恼了虫子，它加快频率地向我爬来。“妈妈呀！”我丢下喷壶，转身逃命。虫子在后面紧追不舍，我急中生智，爬上了饭桌，又爬上了衣柜。嘴里还祷告着：“耶稣啊基督！请你们保佑我，不要让那只虫子找衣虫帮忙！”

虽是如此，我的眼睛可没闲着，正在观察着下面的风吹草动，看看有没有“敌情”，就这样僵持了两个小时，一直到爸爸妈妈回来，这事才算完。

虫子作文600字 （篇二）

一提到虫子，我就会吓得直打哆嗦，总“啊啊啊！”地大叫起来，如同碰见“百万只猛兽”袭击般，老镇定不下来，只有到“万能老妈”下手消灭虫子时，才会平静下来。

上周六，我一个人在家复习，在这风和日丽的日子中，准备打开窗户透透风时，就看到了一直黑色的小虫子，它扇动着小翅膀，想要去下一个目的地旅行，我的心扑哧扑哧地跳着，害怕极了，感觉这虫子要吃了我似的。咦？怎么“万能老妈”没来，噢！她今天没在家，怎么办。这万般可恶的小虫子怎么处理？我急得不知所措，如热锅上的蚂蚁。算了，还是把它关在房间等老妈回来了再处理吧！我便走了出去，关上了沉重的大门。“不行！”心想道，“怕虫子早晚要克服，如果一而再再而三地逃避下去就只会让自己变得更胆小，面对不了任何困难，早一天克服比晚一天要好！但是……这么可怕的虫子，我不敢去捏掉呀，到底是去呢，还是不去……”我十分纠结。这时，心的最底层有一个声音在大声呼喊：“去吧，快去克服困难，人要时刻磨练自己！”是呀，人要不断地磨练自己，只有这样才能一步一步走向成功！说罢，我便坚定地走向房间。我推开房门，这门显得并不是那么沉重了，而是轻松了许多。踏着轻快的步伐来到梳妆台，我从口袋中取出一张纸盖住了小虫子，轻轻地摁住了它，一个小生命就在我拇指中扑腾。顿时心中的大石块忽地消失了，感到无比轻松，但出乎意料的是，小虫子居然还有个“同党”，趁那一只小虫子休息时，我杀了它个“措手不及”。

我克服了一个又一个困难，努力地走向成功的漫长道路。

接招吧，小虫子！

虫子作文 （篇三）

有人喜欢小狗，有人喜欢小猫，你见过喜欢很丑很丑的虫子的人吗？我们班有一个同学，就是一个“虫子迷”。

有一天，第一节课都快上一半了，这个同学才气喘吁吁地一边喊报告一边推开教室门冲进来。老师气呼呼地问：“你怎么才来？”这个同学擦擦汗，一边用手比划，一边解释：“我，我去帮虫子搭遮太阳的棚子了。”老师和同学们听了他的话都懵了：什么虫子呀？棚子呀？他又比划着继续解释：“我来的路上，看到几只虫子在太阳下面很热，就找树枝树叶给他们搭了一个凉棚，这样我来教室上课，它们就可以安心地在凉棚里休息了。”大家听完都笑起来。

还有一次，我们一起出去写生，快下课时，却找不到这个同学了，老师着急地大声喊，他答应着从一棵大树后面跑出来。老师一看他的画纸，上面画了一个好像龙卷风的东西，就皱着眉头问：“你这是画了个什么呀？”他得意地回答：“这是蚁狮捉蚂蚁的陷阱。”老师顿时哭笑不得。

他就是这样，特别喜欢各种小虫子。同学们说他以后说不定能成为一个动物学家，也写一本《昆虫记》。

虫子作文 （篇四）

今天早晨，我和爸爸一起去小区的广场上锻炼身体。我们正在打羽毛球，突然看见一棵杨树下有一条大青虫在不停地翻滚。走进一看，原来是五只小蚂蚁在咬它呢！我仔细地观察起来。五只小蚂蚁见斗不过大青虫，就分头去找“救兵”。我跟着其中一只，只见它一遇到小伙伴就和它碰碰头上的触角，那只小蚂蚁立刻向大青虫爬去。我明白了，它们是在用触角传递信息——“快去那儿帮忙搬大青虫，咱们要改善伙食了，又有肉吃了！”过了一会儿，该回家吃饭了，临走时我走近一看，哇，青虫的身上已经密密麻麻地布满了蚂蚁，像一只“黒虫”。

吃过午饭，我又来到了杨树下。只见青虫一动不动地躺在那儿，它已经被蚂蚁咬死了。许多蚂蚁排着整整齐齐的队伍，有秩序的从青虫的嘴里进进出出。每只蚂蚁都从青虫的嘴里爬进去，再从它的肚子里叼一小块肉，运回洞里。

傍晚，我们一家去广场散步。我又来到了那棵杨树下，发现只有青虫在那里。一阵微风吹过，大青虫骨碌骨碌地转了起来。咦，难道大青虫又活了？我赶紧跑过去一看，原来大青虫的肉已经全被蚂蚁叼走了，只剩下一个空壳了！

通过观察蚂蚁搬青虫，我知道了不管做什么事都要有毅力，要坚持不懈。我们在学习上也是这样。