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在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，无忧自考网的小编精心为您带来了8（篇《描写朋友的学生作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

我朋友的学生作文 （篇一）

个子高挑，比例匀称，大大的眼睛，长长的睫毛，还有一个能说会到的小嘴。这就是我的好朋友，小欣。

时间如梭，如白驹过隙，转眼我和小欣就认识了两年了。在这两年中，我和她有说有笑，有哭有闹，却通过了时间的检验，让我们终成彼此最好的朋友。

还记得一次在体育课上的长跑，我不慎被旁边的同学绊倒，嗑破了腿，我痛的坐在地上起不来。只有小欣不顾自己的长跑成绩过来把我扶起来。夏天，烈日灼心，已经满身汗水的小欣架着我步履艰难的去医务室。在这过程中，她一直对我说马上，我马上把你送到医务室，你再坚持一下。听了她了问候，我的心里一下暖了起来，伤口似乎也不那么痛了。

就这样，我们的感情越来越好，彼此交换心事，一起面对问题。我们互帮互助，学习也越来越好。

我的好朋友小欣就是这样一个乐于助人，活泼开朗的女孩儿。她带给我的绝不是仅仅的这份友谊，而是她那纯净的内心和深处的善良。

我朋友的学生作文 （篇二）

我有很多的好朋友。在这些朋友中，有一个是最特别的，他是同宿舍，同体态，同爱好，而且形影不离的好朋友——何泽睦。

他长的很可爱：大大的脑袋、大大的肚子、宽宽的腰围、胖胖的屁股。他最可爱的地方是他“熊掌”。“熊掌”上的肉，厚厚的，软软的。他还会肥仔特有的两招功夫。

第一招：泰山压顶

他的泰山压顶在我班特出名，他一压能把人压的“半死半活”。一次我和卜凡等几人到球场上打球。何泽睦看见了也屁颠屁颠的跑过来一起打。他跳的时候，只见他肚子上的肥肉抖来抖去，我立刻警惕起来，心想：要是被他的肥肚子一撞，肯定飞到“十万八千里”之外。谁知危险也在渐渐逼近。我一手掏过去想抢他的球，却被他那肥屁股压在底下。还好没死。

第二招：肥肚一顶

他的肚子在班上算是最大的了。那肚子看上去就像“怀孕”已经七八个月的肚子。在一场足球赛上，何泽睦来到了我队。当对方发球的时候，何泽睦勇地冲上去，用自己的大肚子猛地一顶，球又进了。我真为大肚子感到自豪。

这就是我的好朋友——何泽睦。

我朋友的学生作文 （篇三）

我有一个好朋友，从幼儿园到现在我们都一起上学，几乎形影不离。

她的皮肤雪白雪白的，像冬天下的雪一样白。乌溜溜的眼睛特别有神，黑油油的小辫子一甩一甩的，可爱极了！

不过，她可是个“大嘴巴”。二年级我和她同桌，吃饭时我对她小声地说了我的一个非常大的秘密，说秘密时我东看看、西瞧瞧，确信没有人听见我才说了。“你可千万别说出去啊！”我和她使了一下眼色。她当时答应得好好的，可谁知吃完饭，全班同学都知道了我的秘密！我气愤地对她说：“嘿，你怎么能不遵守承诺？”她不但没向我道歉，还顶了我一句：“切，谁叫你告诉我的！”一边说还一边做了个鬼脸。这件事让我和她冷战了好久。

她胆子特别大。有一天晚上她约我和她一起去她家后院冒险。刚走了几步，我就害怕了起来。就对她说：“这儿奇花怪草的，不会还有蛇吧？”我寒毛都往上竖，“不不不……我们还是回去吧，好吗？”“不，我还要玩，太刺激了！”她兴奋地说。我听到沙沙的声响，两腿直抖，“还是撤吧！”我暗暗地想，就一溜烟地往回跑。她追上我，刮了刮鼻子，歪歪嘴说：“胆小鬼！”

想知道她是谁吗？她呀，就是人称“假小子”的丁祺婕。

描写朋友的学生作文 （篇四）

数不清，有多少次，她伸出了友谊之手帮助我；数不清，有多少次，她和我一起带着友谊的翅膀在无限的静谧中，和我一起放飞童年；数不清，又有多少次，在我心情低落时，安慰着我……

一次，我六点下学回午托，数学老师又给我们留了许多作业。有一道难题一直困扰着我，苦苦思索着，在演草纸一遍又一遍地演算着，时间分分秒秒着走着，但还是没有解决。我颓唐的望望四周，希望有人帮我，可是我们每个人好像都有写不完的作业，一个个都趴在桌子上，奋笔疾书。她放下手中的功课，看了看我的题目。然后拿起笔，也和我一样，在演草纸演算，勾勾画画。她随口问：“要不我们试试方程？”我生气的说：“要是能用方程，我早已解决了，用不着你帮忙。”说完头也不回地走了，去个安静的地方背课文。我忐忑不安的想：“我不知道怎么会……怎么会对自己的好朋友这样，我……我有点后悔了，后悔……后悔当初不应该对好朋友这样，她……她能原谅我吗？”

我慢慢的走回去，看见她还在演算这刚才那道题。看见我来了，喜出望外：“王晓妍，我解开这道题了。”她好像忘记了刚才我对她的态度，“过来，我给你讲讲，这道题，其实画画图就很容易懂，只是过程有点麻烦……”“嗯……，刚才的事是我的错，我……不能太……鲁莽，对不起。”我支支吾吾地说。“没关系，是我没有看清题目要求而随便乱下决定。”她莞尔一笑，然后大声地说“我们还是好朋友，对吗？”“对，我们永远都是好朋友！”我开心地说。看着她那大大的眼睛，黝黑黝黑的皮肤我和她一起放声大笑起来……

她是我的朋友，和我一起走过六年的朋友。她的名字是“王梦娇”，这个普通的名字早已深深的烙印在我的心中……

2022年学校全员核酸检测工作方案 （篇五）

开学在即，为切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全，按照合阳县教育局文件要求，现就20xx年秋季开学前开展全校师生员工核酸检测工作安排如下：

一、采样时间

xx月xx日上午

五、六年级8：00——9：00

三、四年级9：00——10：00

一、二年级10：00——11：00

备注：

1、所有工作人员7：20务必全部进入各自岗位。

2、所有学生入校时间均比采样时间提前半小时，一年级新生手持核酸检测“离线亲属码”，由家长带领至校门口即可（家长不得入校），学生由工作人员引导有序入校做核酸。

采样地点

知行楼前平台

参与人员

全体教师、学生、员工

具体要求及注意事项

1、各班主任按照学校要求，通知本班学生按照“分级分批、错时错峰”的原则，戴口罩，按时、按点，手持核酸检测“离线亲属码”（离线亲属码申请流程：打开一码通——我的亲属码——查看亲属码——右下角“亲属码下载”——离线亲属码——保存打印）有序入校，进行核酸检测。

2、学生进入学校后，由工作人员引导，在知行楼前依次排列进行核酸检测，按照一米线、戴口罩、不交谈、不聚集、即采即回的原则严格要求，做完核酸后由东（1—5采样点走东马路）、西侧（6—10采样点走安全基地）有序、安全离校，回家路途中不得随意逗留任何场所，到家后利用班级群告知班主任老师：XXX已安全返回，班主任做好核查工作。

3、所有师生员工切实做到“应检尽检、不漏一人”（除未返合学生或仍在隔离期内的学生）。全校师生xx月xx日须持24小时核酸检测阴性证明（手机截图）纸质版入校报到。

2022年学校全员核酸检测工作方案 （篇六）

为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，满足xx区师生对核酸检测的需求，xx小学于xx日-xx日设置便民核酸采样点，对学生、教师群体实行常规采样，按省市规定收费（采样统一为5元/人)。请有需要的广大师生就近采样。

一、检测对象

健康码为绿码的学生、教师群体。

温馨提示：

1、健康码为黄码请到正规医院核酸采样点进行检测；

2、有发热等十大症状的群众请前往医院发热门诊核酸检测点进行检测；

3、为保证开学顺利，本采样点主要服务学生、教师群体，其他市民请移步其他核酸点检测，不便之处请见谅。

二、采样点检测时间

20xx年xx月xx、xx、xx日每日8：30—11：30、14：30—18：00、19：30—22：00。

三、入场检测须知

1、为了避免校内人员拥堵和聚集，请二年级以上（包括二年级）学生由家长提前帮学生准备好核酸码（需先打印纸质版）和5元人民币现金，到校后请家长在校外等候，学生单独持核酸码和现金进入校园，届时会有工作人员引导和指挥。

2、一年级及幼儿园学生可以由一位家长陪同进入校园测核酸，请家长注意配合扫码测温，并佩戴口罩。

3、请所有入场学生、家长和老师根据防疫要求佩戴好口罩，入校门时测温，并出示粤康码，工作人员检查后方可进入校园。

四、核酸码获取流程

为方便检测，请家长和老师们提前准备好“核酸码”

朋友学生作文 （篇七）

他，16岁。浓浓的眉毛，圆溜溜的眼睛不大不小。却有着宝石般的光彩。大圆脑袋的两侧长着一对招风耳。平时还戴着一副黑眼镜。他就是我的朋友。因为脑袋大，而且俗话说：“脑袋大、知识多，聪明。”所以我们一家人都管他叫“大脑袋”。我的好朋友分得清家里和外面，在家里总是活蹦乱跳，大吵大闹。但是到了外面，就像一个内向的女孩子，不说话、不打闹。与在家里判若两人。不像我似的，不管在家里还是在外面，都“疯疯癫癫的”。

那天我去书法班练字，我的好朋友也在那里。到了那，我看见展览板上全是他的作品。而且每幅作品上的字都那么漂亮。有一种内在的美。老师安排我与朋友同桌。我看见他写得那么专心，有时，写不好看还会咂咂嘴，眉头也皱起来。我说：“怎么了？写的不好吗？”他用笔使劲点点那个不漂亮的字，我看了看说：“挺好看的啊”。确实他写的很有韵味。不像我写的，字看起来软弱无力。这时朋友去问老师：“老师，这个字怎么写啊？”老师立刻走过来告诉他。他认真地听着，好像要把这几句话死记在心里似的。回到座位上，他拿起笔写起来，下笔如有神似的。字工整、隽秀、刚劲有力。就像老师写的字，甚至可以和老师一争上下。

放学后，他对我说：“只要好好练习、勤奋好学，不懂就问老师，这样你的书法不久后就能和我一样工整漂亮了。我暗下决心。一定要勤奋好学，像他写的一样。

“好学、有毅力、脾气好”。这就是我的朋友，我学习的榜样。

教师评语：通过你与朋友一起练字的事反映出你的朋友好学、有毅力、脾气好的特点。

我朋友的学生作文 （篇八）

我有一个好朋友，她有一关乌黑的头发，一又小巧玲珑的眼睛，还有一张红红的小嘴。她很喜欢主动找别人说话，还有一个坏毛病就是做什么事都喜欢慢吞吞的。

有一次，我和她约好早上七点二十一起上学，但是我等到都快上课的时间了，她还是没有来，我气的只好自己先走了，她后来还问我为什么不等她一起。我说你来的太迟了，我怕迟到就自己先走了。她听了后对我说，我以后不会这样了，你相信我吧。我听后呵呵地笑了。她很喜欢和别人交朋友，还常常约别人到她家去玩。

她有的时候很文静，有的时候也很调皮。她还喜欢和男生在一起玩，常常你会见到一个小女生追着男生满教室地跑，不用说，那就是她了。听到我说到这里，你们是不是觉得她是一个很可爱的小女孩呢？她的名字就是钱雪，你们想和她做朋友吗？

以上就是无忧自考网为大家整理的8篇《描写朋友的学生作文》，能够帮助到您，是无忧自考网最开心的事情。

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