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2023-01-06
更新时间:2023-01-08 18:38:39作者:壹默
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欣赏自己作文 ((篇一)被别人欣赏,不仅是孩子,更是老年人的心理需求。可是很多老年人总是感到自己人生虚度,陷入自卑、自馁直至自暴自弃的精神煎熬中不得解脱。对于历史,他们恪守好汉不提当年勇的教条;对于现实,好多事还没等去做,他们就首先想到了力不从心、力所不及……像这样连自己都不欣赏自己了,谁还会欣赏你?
美术大师齐白石90岁那年,有一次翻出自己70时岁的画稿欣赏起来,然后欣欣然对身边人员说:“你看我年轻时画得多好!”70岁了还说自己正年轻,而且“画得多好”,锐气不减当年的精神风貌令人不得不折服。
其实,作为凡人的我们,虽不能像名人、伟人那样名彪青史,说不上人生辉煌,却也都各有各的闪光点。回首年轻时,你可能未曾学富五车,但你可以为自己身怀一技之长而自豪;面对年老时,你虽然没有丰功伟业值得炫耀,但你可以为自己有副好身板儿而欣欣然……强者总会发现,流年碎影中有自己的闪光之处,未来的人生路上尚有自己能做甚至做好的事。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”只要不自轻自贱,人人都有自我欣赏的资本。
自我欣赏不是自恋,而是精神不倒的支柱;不是卖弄,而是走进别人心里的名片;不是逞强,而是更高层次的成熟……
被别人欣赏,老年人才能走出孤独、失落乃至自弃的困境。而要得到别人的欣赏,老年人首先要学会自我欣赏。当我们欣赏自己的时候,会更多地得到别人的欣赏。不要先成为别人喜欢的样子,要先成为你自己喜欢的样子。你会喜欢一个不由自主、毫无选择能力、只能“自动”爱你的人,还是一个明白自己有很多选择,却“选择”爱你的人呢?哪一种选择更令你动容呢?你的选择也就是每一个人的选择。
学会欣赏自己,首先要学会爱自己,但是你必须先了解自己,了解自己之后才知道如何爱自己,明白自己想要表达什么。
学会欣赏自己,其次要培养自己优雅的举止。优雅不是“矫揉造作”,优雅是“以最少的能量创造最大的效益”。仔细注意镜头中的自己,看看自己的举止是否得体,微笑是否宜人,大胆地对自己品头论足一番,你如何观察别人,就如何观察自己。你要使自己看起来优雅脱俗,气度不凡,你才会成为别人眼中的一抹亮色。
学会欣赏自己,还要多做些你有信心可以完成的事,因为使自己完美的另一个要素就是“自信”。培养自信,你将会更加清楚地认识自己的价值,一个有价值又有自信的人怎么会没有魅力呢?但是,要明晰自信和自负之间的区别,自信是相信“我们都可以做到”,自负却是“只有我能做到”。
学会欣赏自己,最后还要让自己成为天真的人。了解自己本质的人都是天真的,因为他们明了“真、善、美”是一体的,他们决定活在真理当中,同时,他们也活在“美”中。
欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间的美德,可以净化我们的心灵;欣赏别人,可以让自己找到榜样;欣赏自己,可以让我们充满自信。.。.。.如此比较下来,我还是比较欣赏自己。
以前,我总是欣赏别人,欣赏别人的字比我的好看;欣赏别人比我长得漂亮;欣赏别人比我学习好。.。.。.以前我只会欣赏别人,不会欣赏自己,但是经过那件事,我学会了欣赏自己。
那是六年级上册的期中考试,我考完后心情沉重的回到家,我不敢抱太大期望,因为希望越大,失望越大,对于考试,我一向的心情都是如此。
可是,考试过几天了,爸爸妈妈不但没有追问我的成绩,反而显得特别平静,似乎对我的成绩漠不关心。这反常的态度让我感到不对劲。
要是在以前,每次考完试,他们就会迫不及待地追问我成绩或是给老师打电话询问,若是成绩不理想,先是唠叨教育,后是安抚鼓励。
若是达到他们预期的目的,就会对我和风细雨,疼爱备至。可是现在。.。.。.莫非,他们已经知道我的成绩了?肯定是考砸了,以至于他们都不想再跟我谈及考试成绩!因为我一向是个只知道欣赏别人,对自己没自信的人!
我在书房门口徘徊一会,终于鼓足了勇气走进书房。爸爸是个博学的人,40出头的人还是那么勤奋好学,我不忍心打扰认真看书的父亲,只能驻足在房门口,静静地等待着。
谁料到,父亲一个回头,惊慌失措的我便被父亲发现了,我怯怯地开口向爸爸询问成绩如何,爸爸面露欣慰,意味深长的说:“孩子,我知道你一贯对自己的成绩不够自信,从今天开始,你要学会欣赏自己,自信才能成功啊!”
他告诉我这次我考了班级第四名!听到这一消息,我激动兴奋地不知所措,要知道这个成绩是我从来都不敢想的啊!原来我也可以考这么好的成绩,只要我努力了,也不比别人逊色啊!
从那以后,我学会了欣赏自己。我发现,原来我也有一张人人羡慕的瓜子脸,我的字体也是这么漂亮,我也很刻苦,很努力,我的性格也是这么温柔可爱。.。.。.
欣赏自己,你会发现生活是如此美好;欣赏自己,你会感到命运的公正无私;欣赏自己,你会体会到前进中的幸福与快乐;欣赏自己,你会把握住成功的机遇;欣赏自己,你会抵达成功的彼岸!
每个人都有自己最满意的地方,最引以为傲的所在。虽然人无法十全十美,会拥有许多缺点,但至少会有一个优点,所以我们不仅要懂得欣赏别人,更要懂得欣赏自己。
有一次,妈妈打量了我很就,突然很认真的跟我说:“昀孜,我觉得你以后可以去参加选美大会了。”
我觉得非常莫名其妙,可是妈妈越讲越兴奋:“你看,你的脚很细,流海很漂亮,脸也很可爱,每的地方都好美!”
越听越狐疑的我看看自己的脚,又跑去浴室照镜子,不管怎么看,都还是看到一个普通的小女孩。转头看看妈妈,她还在长(篇大论的继续夸赞我。
我曾经怀疑妈妈的眼睛,是不是有问题?但仔细想想后,不过我觉世上的父母应该都觉得自己的小孩最可爱吧!
看看妈妈夸赞的地方,也确实不差呀!说不定我以后也可以去参加选美比赛呢!
一年级时,我很欣赏邢夏斌的数学,因为每次的小测试都是他最快,而我总是落在他的后面,虽然有时我也比他快,但得100分的机率却不多,欣赏自己。
二年级时,我很欣赏郝梦的朗诵,因为她朗诵时声音总是那么洪亮,表情总是那么丰富,让人听了,总是那么舒服,而我却总也举不起那只好像灌了铅的右手,只能听别人的朗诵。
三年级时,我很欣赏韩欣冉和陈弘毅的作文,因为她俩的作文每次都得满分,每次都写得那么好,让人感到他们的笔下总是吐着芬香。而我的作文总是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉,只留下一个光杆杆。虽然有时也会有“评”的作文,但我总觉得,自己的花还是没有他们的香。
四年级时,我学着开始欣赏自己。欣赏自己的数学有什么地方做得比邢夏斌的好,什么地方做得比邢夏斌的简便快捷;欣赏自己的朗诵,看哪里比郝梦读得更有感情,哪里比她读得更洪亮,哪里比她的表情更丰富;欣赏自己的作文,看这里是不是比韩欣冉写的幽默,看那里是不是比陈弘毅写的新鲜。
赏着赏着,我突然发现:自己虽然比邢夏斌脑子转得慢,但也不乏细心;自己虽然比郝梦的声音小,但也能读出自己的品位;自己虽然跟韩欣冉、陈弘毅并肩前进,但自己的花更大更香了。
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