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在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？无忧自考网为朋友们精心整理了9（篇《我的阅读故事作文》，希望能够满足亲的需求。

我的阅读故事作文 （篇一）

《阅读》使我更精彩，她就像一把金钥匙，帮我打开知识的宝库，帮我拨开学海的层层迷雾。翻开书，我对学习不再迷茫、不再困惑；书就像导航仪，帮我找准路线，走出迷宫；翻开书，我对学习充满好奇，充满兴趣。《阅读》给我快乐，在欣赏中吸收各种养分，潜移默化地，使自己的知识逐渐变得丰富起来，也使知识的获取同样成为一种快乐。

有一次，我在书房里看《阅读》，爸爸要去邻居家说点事，就跟我说:“帮我看一下炉子上烧的白粥”。我答到：“没问题，放心吧！”当我看到培根的名言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……

突然，一股浓浓的焦苦味扑鼻而来，我快速跑到厨房，关掉天然气，打开锅盖一看，完了，白粥也烧焦了，煤气灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。这时爸爸回来了，看到这场景说：“你怎么看个粥都不行！”爸爸用抹布清理，我站在一边，心里真不是滋味。我又回书房去看书。

同学们，我这里有一句阅读体会送给你们：读《阅读》就像与过去时代那些最高尚的人进行交谈，而且是一种经过精心准备的谈话。

我的阅读故事作文1000字 （篇二）

董家瑜六年级

又到了星期二的中午，同学们吃完饭纷纷跑下楼去，许多同学都用胳膊夹着一本《哈利•波特》。到了楼下，同学们男女分别凑成四五堆，拿出自己带的《哈利•波特》讨论起来，我也跟好朋友凑成了一堆，她们开心的聊起来，聊了许多，罗恩，赫敏，哈利去找的事圣器还是魂器？邓布利多是如何去世的？电影和书又有哪些区别？……

我总想和朋友们一起谈，但轮到我说话了，我又不知从何说起。我并没有读过《哈利•波特》，又想和同学们一起聊天，这让我每次都非常尴尬。

又是一个阳光明媚的中午，同学们又凑队开始谈《哈利•波特》，我又一次显得尴尬极了，同学们也不给我发言的机会了，我们渐渐的疏远了。

于是，在上学的最后一天，我总图书馆借了三本《哈利•波特》。

一回到家，我就迫不及待地拿起一本《哈利•波特与凤凰社》读了起来。书中的情节跌宕起伏，我的心也随之时而害怕，时而紧张，时而高兴，时而疑惑……这本书给了我无数的想象空间，也让我懂得了，一个男孩成长的酸甜苦辣。哈利•波特面对的不仅是即将到来的O•W•L•考试，他还要面对一位性格就像毒马蜂似的新任校领导，还有一个恶毒又对教父十分不满的家养小精灵，以及那个连名字都不能提的黑魔头日益增长的威胁……

魔法世界政府的不可信赖和霍格沃兹校方的无能为力给哈利带来了沉重的打击，也使他从朋友那里获得了前所未有的深厚友谊和勇气，他们彼此无限忠诚。我向往有一天，能够到哈利的魔法世界，能够拥有一根和哈利一样的魔杖，我时常穿梭于现实与魔法世界之间……

转眼间，开学了，在假期里，我把借来的三本《哈利•波特》，连同妈妈给我买的三本《哈利•波特》，统统读了个遍。这下我终于能和朋友们聊到一块了，我既兴奋，又高兴，盼着中午休息快快到来。

中午就这样来到了，同学们依旧谈的是《哈利•波特》，看来，同学们对它兴趣不减呀。我也加入了趣谈图书的队伍。这回同学们聊了一个很有意思的话题。轮到我说话了，我信心倍增，终于又一个大显身手的好机会了。我出口成章，说完后，得到了大家的赞叹，自豪极了。朋友们都和我讲话了，我又有了朋友，最好的朋友！

图书就像友谊的桥梁，一家看不见的桥梁，载着快乐，载着知识，载着梦想。这架桥梁让我终生难忘！

我的阅读故事作文 （篇三）

我是一个标准的小书迷，看起书来可是没完没了的。如果你们想听我的阅读故事，就让我一一道来吧。

一天，妈妈和爸爸有事出门，临走时对我说：“饭在锅里，早点吃，小心凉了就不好吃了。”我嘴上答应了，其实心早就飘到书的海洋里了。的他们一走，我就迫不及待的走进书房，拿起一本书就坐在靠背椅上津津有味地看了起来，早把爸爸和妈妈的话抛到了九霄云外去了。时间过得飞快，一会儿就到了下午。当我还沉浸在书的海洋里时，突然爸爸妈妈回来了。我下了一跳，立刻用迅雷不及掩耳之势“啪”的合上了书。爸爸看了看餐桌，发现一个碗都没有。顿时怒气冲冲地说：“王依雯，过来。”我吓得心都快提到了嗓门上，慢慢地走到爸爸面前。爸爸接着说：“你是不是没吃饭啊？”我没吱声。妈妈接着说：“叫你早点吃，你偏不听。你看现在饭冷了，又不好吃了。”妈妈边说边帮我热了一下，到了下午一点钟，我才吃到了午饭。

还有一天，天气很冷，我的手冻得不能写作业了。于是爸爸就对我说：“你把要做的作业带好以后，我再带你去图书馆里边吹空调边做作业。”我听了嘴上只是轻轻地说了一声“哦”，其实心里面呀可高兴了。到了图书馆里面以后，我就用比平时块十倍的速度把作业给写完了。然后又到书架上选了一本平时最喜欢看的书，坐在凳子上舒舒服服的看起了书。过了好一会儿，爸爸来接我了回家了。我满足的伸了个懒腰，和爸爸回家了。

瞧，这就是我的读书故事，有趣吧？

我的阅读故事作文 （篇四）

暑假，我阅读了大量的图书，给我印象最深的要算《笑猫日记》系列里的一本书——《从外星球来的孩子》，故事内容感人，就一（篇传递给我们小学生正能量的一本好书。

这本书主要讲笑猫儿子老大胖头与一个患有自闭症的男孩宝宝的故事。笑猫有三个孩子：胖头、二丫和三宝，老大胖头没有二丫灵巧，也没有三宝聪明，便胖头也有优点，就是他做任何事都很认真很专注。笑猫很担心胖头将来的前程，就把他送去学弹钢琴。在学钢琴时遇上了一个生活在自己世界的孩子，他叫宝宝，他行为怪异，他人们把他当成“从外星球来的孩子”，因为他患有自闭症。笑猫和胖头为了帮助他，希望把宝宝变成正常孩子，通过他们一点一点的努力，发现自己的笑能吸引宝宝的注意，慢慢地，宝宝变成了正常的孩子。他们又发现宝宝有音乐天赋，是一个音乐天才，并且他们也成为了好朋友

这个故事告诉我们，人人都要献出一点爱，世间将变成美好的人间。我也将在以后的学习和生活中，帮助需要帮助的人，让我们一起努力，为建设美好的社会贡献力量。

我的读书故事满分作文 篇五）

每天回家读书30分钟。”每当听到这句话的时候我总觉得特别地烦，我不知道唐老师为什么每天晚上都要布置这项家庭作业。

晚上，每当我拿起课外书就会觉得很烦躁，读书有什么好？可是，一想到唐老师那副严肃的样子，又捧起书本看起来。

一天，我读到一个《铁棒磨成针》的故事：大诗人李白小的时候很贪玩不爱学习。有一次，李白来到一条小溪边，看见一位老婆婆拿着一条又粗又长的铁棒在石头上磨。李白问奶奶：“老奶奶您在干什么呀？”老奶奶回答：“我来用铁棒磨成针呀。”“什么，铁棒怎么会被磨成针呀。”李白笑道。老奶奶说道：“只要功夫深铁 杵磨成针，就像水滴石穿一样。”这时李白明白了：只要有决心，什么事都不是问题。李白立刻跑回学校，从此刻苦学习，长大后成为一代“诗仙”

读到这里，我便细细品味着那些精美的语言，渐渐的我理解了文章的含义。

自从上次读了那个故事后我开始喜欢上了读书。现在我已经读过的书有：《鲁宾逊漂流记》、《爱的教育》、《骆驼祥子》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等。每当我读到精彩的文章或片段时，我就会沉溺在优美的语句中。

我爱读书。让书成为我终身的伴侣吧！伴我走的更远、更远。

我的阅读故事作文 （篇六）

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我认为书好像是我的好朋友，又好像是我的老师，一个终生陪伴我身边的伴侣，说起这书，我还有一段跟它不解之缘呢！

二年级时，我的妈妈在街上无意中看到一家租书店，于是，她给我办了一张租书卡，从此，我和书就成为了一对形影不离的好朋友。

每天早晨下课时，我捧着一本书看，午休时，我也捧着一本书看，在家里，我做完作业就看书，同学们都喊“小书迷”了！

每个星期天，我都会兴高采烈地跑向租书店，一口气就拿四五本，那时候，我喜欢看科普类的和梦幻楼的，等我四五年级的时候，我就会看一些名著书了，如《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等等；书就像是我一位老师，教我知识，我就像一棵小树苗，源源不断地吮吸着知识的甘甜，书更像一位好朋友，形影不离的陪伴我，和我一起学习，一起玩，让我在知识的海洋里尽情地遨游。

记得有一次，我和妈妈去图书馆看书，我看得如痴如醉，没有一点儿要停的意思，时间一分一秋的过去，半小时，一小时……妈妈有点坐不住了，对我说：“图书馆要关门了，别看了”，可我不听，妈妈一连催促几声，我都没有动静，终于，妈妈揪住我的耳朵，逼我回家，我才依依不舍地走了……

现在，快要临近期末考试了，妈妈让我这段时间不要看书，我理直气壮地为书辩护，我列举了一串名人，妈妈听的呆若木鸡，从此，妈妈没有阻止我看书。

我就是这样一个爱读书的女孩，书是我最好的朋友！作文

我的读书故事的作文 （篇七）

心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。

行走书中，有的人品读历史变迁，有的人体味岁月流年。而我最注重的，却是一场“走心”的旅程。

尚记得我第一次合上《致青春》的最后一页，心中涌动的是对那个年代友谊的向往与对青春不朽的追求。透过那似乎泛着黄的纸面，我的眼前浮现起上世纪70年代人的青春记忆。

人们常说：“书籍给了文字想象的空间，电影赋予文字具体的画面。”果真，透过电视屏幕，我凝视着那些年轻气盛的面庞，纵然相隔着时间的脚步，我却觉得我的心与他们是那样的近。翻开书本，书中的场景在我眼前是那样的真实，我似乎听得见他们青春不朽的呼喊。那一幕幕的场景连同文字一起，就如同用相机定格，清晰地留在我的脑海中，也刻在我的心中。

“妈，你和我爸的青春是怎样的呢？”

妈愣住了，许是离青春太远，她愣了一会儿才回过神来。她跑上楼，下楼时手里多了一样东西——一本英语字典。我翻开字典，扉页上写着“刘德华”，再往里面翻，是密密麻麻的注释与松散的书页……爸妈的青春许就是这样度过的，他们一同奋斗在生命最美好的年华，将汗水注进了生命的长河里。

我侧耳倾听爸妈的讲话声，那声音似是一个个音符，编织成一曲青春的乐章，流进我的心田。我停下了，注视着眼前的照片：男人虽不英俊却也精神抖擞，女人虽不美丽却也明眸皓齿。

我抚摸着粗糙的照片，它像是一匹岁月的绸缎，我望着身旁的人，光影的变迁中，他们或许身体老去，但记忆永载青春。他们嘴角的细纹似乎模糊了，耳边的银丝似乎柔和了……我想起书中说的“青春不朽，岁月不老”，其实不就在我身边吗？岁月能将人的棱角抚平，却无法带走刻在心中的痕迹。

许是提起远去的岁月有些激动，爸爸在杯中灌上了啤酒，说是要回味青春的味道。我望着眼前泡沫翻滚的液体，那涌动着的更是心中青春的热情与活力。抿酒入口，舌畔生茬，记在心中苦涩却又回香的是岁月的味道，是青春的味道，是记忆的味道，更是品书的味道……

读在眼里，记在心中，在生活中追寻痕迹，跨越文字与生活的体会，便是我“心”的旅行。

我的阅读故事作文800字 （篇八）

六年级林子川

一个男人脖子上戴着一个银质项链，这个简单的项链由一根银线和一个像银币一样，但却刻着一头张牙舞爪的狼的银质物——这是猎魔人的标志组成。这个男人的双手紧紧握着一柄细而锋利的银质长剑，他的脸则隐藏在兜帽的阴影之中。这副场景最近总是浮现在我的脑海中，这是《猎魔人》中的一个场景。这本《猎魔人》让我更加确认了我的观点——阅读，是美好的。

两天前的下午，我正在从书架和书柜里寻找一本没被我看过太多遍的书。终于，我从书柜的最里面找到了那本九成新的《猎魔人》。当时，我便想了起来：这不是四年级时，图书分享会让我获得第一的那本书吗？我立马翻开这本书，片刻，我已经完全沉醉在书的世界里，完全没有在意时间的流逝。阅读，是令人着迷的。

昨天中午，我正在做着数学题，妈妈突然走了过来，看了一眼我的作业，告诉我有一道题做错了，我问她哪道题做错了，她让我自己找，我仔细地检查了一遍，发现并没有错，反复地检查了几次，依然没有检查出错题。我觉得并没有做错，便告诉妈妈我觉得并没有出错，谁知妈妈就像认定了我有错题一样，不管我怎么解释，就是说我有一道错题。我在气愤之中无意间对妈妈大喊道：“我就是没有错题！”没想到这成了压垮骆驼的最后一根稻草，让我和妈妈对题的争论“进化”成了争吵。我最后实在气不过，跑回房间，“哐当”一声关上门，一屁股坐在床上，生起闷气来。几分钟之后，我随手拿起一本书，开始缓缓地翻阅。这书好似有魔力一般，我每翻一页，怒气都会消散几分。片刻，我已经完全冷静了下来。阅读，是可以让人冷静的。

今天上午，我做了一个语文测试，里面有一道题，我想的焦头烂额，依然百思不得其解，突然，我灵光一现，想起这道题的答案好像在那本书上见过，便连忙去书架上翻找。功夫不负有心人，我真的找到了答案，真的是“读书破万卷，下笔如有神”啊！阅读，是会让你慢慢积累知识的。

“书籍是人类进步的阶梯”。阅读，是多么美好呀！

我的阅读故事作文 （篇九）

在暑假里，我读了一本叫《希腊神话》的书，这本书，令我印象深刻。

在新华书店挑书时，我看到了这本书，因为我喜欢看历史类的书，所以一下就选中了这本书，并立马买了下来。

我回到家后，立刻打开了这本书，哇！这上面有好多神话故事啊！我马上兴奋地看起这本书来。

书里有好多鲜明的人物，精彩的故事。我贪婪地津津有趣地阅读着，时不时被书中的内容所吸引。让我印象最深刻的神。那就是勇敢的普罗米修斯和坏心肠的天神宙斯。

要不是普罗米修斯盗走了天火送到了人间，说不定人间现在还没有火呢！

宙斯原来是地母该亚和天神乌拉诺斯生的一个儿子。后来，乌拉诺斯又被儿子克洛诺斯推翻，成为了天神。最后，他的儿子宙斯使用狡猾的手段推翻了他，成为天神。宙斯变成天神后，把他的母亲和父亲以及其他兄弟姐妹全都关进了地狱最深处的塔尔塔罗斯。

我是个爱看书的小书迷呢！有一次，我在家津津有味地看着书，奶奶却要让我用电水壶烧开水，我不耐烦地说了一句：“知道了！”可是，我却因为看书看太入迷了，完全把烧开水这回事飘到九霄云外去了。最后，我受到了奶奶的责罚。

因为我喜欢这本书，所以，我一有时间就看，没想到，虽然这本书很厚，但我却只用了1天时间就把这本书看完了。我很开心，因为，我又增加了知识。

它山之石可以攻玉，以上就是无忧自考网为大家整理的9篇《我的阅读故事作文》，希望对您的写作有所帮助。

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