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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的9（篇《吹泡泡作文300字》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

吹泡泡小学生作文 （篇一）

老师拿出了一个空杯子装上水，又放进几滴洗洁精，说：“我给你们变个魔术吧？”我们都认真地盯着老师看，只见她拿着一只吸管蘸了蘸杯子里的水，轻轻的用嘴一吹，吹出个四个小泡泡，很小很小的，像小鱼吐出的泡泡。

老师换了一支空笔杆，刚开始时用的是比较细的一头，蘸蘸杯子里的水，吹出了像乒乓球大小的泡泡。老师用空笔杆大头了，这次吹出的泡泡可是比乒乓球还大许多呢！

老师给我们每组发了一个杯子每个人一只吸管，我也试着像老师一样的蘸蘸水，然后使劲一吹，砰地一声，还没成型的泡泡就破了，水崩了我一脸，原来泡泡不喜欢我用那么大的力气啊。我又一次慢慢地、轻轻地一吹---啊，我的泡泡越来越大了，还发出五颜六色的光，可真漂亮啊。后来，我吹的泡泡越来越大，还吹出了两个或三个组成在一起的泡泡，我可真喜欢这吹泡泡游戏啊！

吹泡泡 （篇二）

今天，陆老师带着我们一起到花园里吹泡泡。

一听这个消息，同学们开心得不得了，一起冲向花园。我拿出泡泡水吹了起来，鼓起嘴轻轻地吹了一下，一个、两个，许多泡泡向我扑面而来！泡泡原本是透明的，但是在阳光的照耀下它脱去透明的“衣服”变成了一只只顽皮的五彩气球在空中飘来飘去。有时，我不管怎么吹都吹不出一个泡泡，只能抱着失望的心情再吹一遍。有时，我一吹就蹦出来好几个“小胖子”，原来要不轻不重才能吹好泡泡啊！

我们在一起欢笑着、嬉戏着，转眼间，二十分钟就过去了，陆老师说了一声：“集合！”同学们马上盖好盖子，迅速排成了一列整齐的队伍，整好队向教室走去。

这是我有史以来上过最有趣的一节语文课！

吹泡泡作文300字 （篇三）

今天，黄老师带着我们吹泡泡。

我先用左手拿起装满洗涤灵的小瓶，再用右手拿起吸管，蘸上一点洗涤灵水，放在嘴唇边轻轻一吹，吸管的另一头就冒出了一个泡泡。忽上忽下，忽左忽右，像个顽皮的小娃娃在空中飞舞。过了一会儿，这些泡泡越吹越多，我好像来到了泡泡乐园。

在阳光的照耀下，它们五彩缤纷，有的是红色的，有的是绿色的，还有七种颜色都出现在泡泡上。

泡泡的大小也各不相同。大大的像皮球；小小的像玻璃球；亮亮的像水晶球……

这时候，有的泡泡正在往下落，我抬起头用嘴轻轻一吹，它就又重新升到了空中。这时我看见其他小朋友也在这样玩，有的用手拍，有的用头顶，还有的也像我那样用嘴吹。

不知不觉，到了下课的时候，但我还沉浸在吹泡泡的快乐之中……

吹泡泡优秀作文 （篇四）

吹泡泡开始了。我准备好一小杯用清水调匀的肥皂水，一根吸管。我先把吸管吸管的一头放进肥皂水里蘸一下，再把吸管的另一头对准嘴巴，轻轻一吹，泡泡们都跑了出来。

泡泡有的大，有的小，有的是椭圆形的，有的是圆形的。有的是单个的，也有的是两个或三个连在一起的，有的居然还串在了一起，像一串葡萄。

我仰望天空，发现泡泡们好像穿着会变色的新衣服，有的穿着绿色的衣服，有的穿着红色的衣服，也有的穿着蓝色的衣服。

有些泡泡随风飘来飘去，有些泡泡飘到空中就破了。还有些泡泡飘向了远方，可是，还有一些泡泡才刚刚被吹出来就破了，可真是不幸啊！有些越飞越低落到了地上，变成了半圆形，但才刚刚过了几秒就破了。

我望着那些飞向远方的泡泡，心想：如果我能变小，坐在泡泡上，随着泡泡飘到空中看看美丽的风景该有多好啊！

小学二年级吹泡泡作文 （篇五）

吹泡泡“比赛”开始了！我的泡泡水是自制的：先拿一个小瓶子，把水倒进去，然后加入了一些洗洁精，盖上盖子晃一晃，就制成了。最后找来一根吸管。

我带着自制的泡泡水，兴高采烈地来到操场上吹泡泡。我左手拿着泡泡水，右手拿着吸管，和同学们一起比赛吹泡泡，看看谁吹出的泡泡好。我吹出的泡泡大得像苹果，小得像汤圆；同学们吹的泡泡大得像皮球，小得像水晶球，我们真是不分上下呀！

我们大家吹出的泡泡连在一起，一开始像雪人，然后变成了“糖葫芦”……最后连成了长长的一串，好像给蓝天母亲戴上了珍珠项链。

最后，我们依依不舍地离开了操场，结束了这次难忘的吹泡泡“比赛”。

吹泡泡作文 （篇六）

今天下午，我去竺老师那儿上写作班，我来到写作班，刚好上课了。

我看见有许多同学围在一块儿，竺老师说，今天我们去儿童公园吹泡泡。

我又看见了一只袋子，里面装着一些吹泡泡的工具。然后，我们就开开心心地出发了。

到了儿童公园，我觉得这儿的风景比以前更美了。天，还是那么蓝，水，还是那么清澈见底。云，还是那么白。

我们每个人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老师说：第一轮比谁的泡泡吹的最大，谁就是这一局的胜利者。第一局开始了，我们轻轻地吹着泡泡，生怕泡泡破掉。第一局童楚馨赢了。竺老师大声说。第二局开始了，过了一会儿，竺老师选了吹泡泡比较多的两个同学来VS。周子山和李佳岑开始了。他们比了两局，都是周子山厉害。第三局看谁的泡泡高。我们都在努力地吹泡泡。最后我们每个人得到了一个大橘子。然后我们高高兴兴地回家了。

小学二年级吹泡泡作文 （篇七）

今天，我和同学们去楼顶的平台上吹泡泡。

游戏开始了，我用力一吹，吹出了一串儿一串儿的小泡泡。我轻轻地吹，吹出了许多大泡泡。我转圈儿，风帮着吹，就只吹出了几个大泡泡。我轻轻地不停地吹，就会吹出一个巨大的泡泡。泡泡圆溜溜的，有大有小，我们有的同学吹出了三胞胎，五胞胎，甚至有七胞胎。我还吹出了椭圆形，我觉得泡泡真神奇。我们吹出泡泡很多很多，数都数不清。泡泡桔黄里透着紫红，湛蓝里透着金黄，梅红里透着青绿……泡泡的颜色千变万化，五彩斑斓。有许多蜻蜓来跟泡泡玩耍。他们玩了好一会儿，才回家。

上课铃响了，我依依不舍地看着泡泡。我自言自语地说：“放学了，我还要玩吹泡泡。”

吹泡泡 （篇八）

今天又有一节活动课，今天的活动是吹泡泡，大家兴奋得不得了。

泡泡瓶里有一根泡泡管，泡泡管像一个龙卷风卷呀卷呀；我们把泡泡管抽了出来，每个吹洞里都有一些泡泡水，我想：这泡泡吹出来是什么样子的呢？我吹了吹，哇！一个个似玻璃弹珠的泡泡轻飘飘地飞了起来；接着，一串串泡泡飞了起来，满天飞起了泡泡球；天空像搭上了一座彩虹桥，小鸟在天空盘旋着，成为了一幅美丽的图画。

过了一会，有个同学突然想出了一个吹泡泡雨的想法，大家都很赞同。同学们朝着天井吹出了一个个小泡泡。又有个同学说：“这像给车子洗澡。”同桌说：“这车怎么越洗越脏呢？”大家都笑了起来。我感觉这次吹泡泡好吸引人呀，最后我们都很舍不得结束这次活动，但因为还得继续上课，只能恋恋不舍上了楼。

吹泡泡 （篇九）

今天，风和日丽，我们上了一节有趣的吹泡泡课。

老师把我们带到楼下吹泡泡。首先，我拿出泡泡机，再把泡泡水倒在盖子里，然后用泡泡机的头沾一下泡泡水，再按按钮，泡泡就从泡泡机里飞出来了，就像飞出笼子的小鸟，你追我赶。

泡泡在阳光下一会儿变红，一会儿变黄，又一会儿变成了紫色的，真是五颜六色。单个的泡泡又大又圆，好像晶莹剔透的水晶球，我好想捧在满分作文网手里摸一摸呀！可是我一碰到它，它就破了，只留下一滩泡泡水。两个连一起的泡泡，像手拉着手的好朋友。连成一串的泡泡，就像一串珍珠项链。

这时候，风姑娘来了，有的泡泡一眨眼就不见了，大概是被风姑娘抱走了吧。有的飞上了天空，越飞越高，大概是找太阳公公玩去了吧！还有的飞到远方去看了，也许是去旅游了。

泡泡真可爱呀！我好想变成泡泡飞上天空看看啊！

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