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天宫课堂第三课观后感怎么写才好呢？这是很多写天宫课堂第三课观后感的同学们烦恼的。下面是无忧自考网的小编为您带来的9（篇《天宫课堂第三课观后感》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

天宫课堂第三课心得观后感400字 （篇一）

“天宫课堂”第_课3月23日下午在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课。本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。“天宫课堂”第_课，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

众所周知，经过几代人的不懈努力，我国的航天事业取得了辉煌成就。我国航天人不畏艰辛，勇于攀登、奋发图强，他们在工作中精益求精，是一支特别能吃苦能战斗能攻关的队伍，由此形成了“航天精神”。要想把航天精神传承下去，必须靠广大青少年接好班，因此，“天宫课堂”正是青少年航天梦开始的地方，也是展现航天精神的好平台。

“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，更能使青少年近距离深入了解航天知识，直观感受到科学的伟大奥妙之处。观看完“天宫课堂”第_课，我受益匪浅，不仅认识到了航天事业的重要性，对学习科学的热情也更加强烈了。“天宫课堂”使我从小树立起了崇高理想，在我心里埋下了科学的种子，激发了我无尽的探索欲望！

看天宫课堂第三课观后感 （篇二）

今天观看了《天宫课堂》，我充分了解了我国科学的发展。在宇航员老师的讲解下，我知道了问天实验舱里各个机器的用处，在各种实验中，我最感兴趣的就是水球变“懒”的实验了，原来，在水球中放入一个空心钢球，就可以将水球的颤动减少。在这里，我们看见了一粒种子，经过七十多天的成长，他终于长出了绿油油的嫩芽，开出了白色的小花。我觉得从现在起，我们要好好学习，争取在不久的将来成为祖国的骄傲。

天宫课堂第三课心得观后感500字 （篇三）

2022年3月23日15:40，“天宫课堂”第_课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。

小学生天宫课堂第三课观后感100字 （篇四）

天宫课堂中，老师们介绍了宇宙飞船上的一些装置，比如：纵向的房间、神奇的厨房装置、太空单车……科学真奇妙！我更加喜欢科学了。在天宫课堂中太空中，我才知道太空中可以种养植物，而且，在种养植物中发现，水稻有一个很奇怪的现象，就是叶尖上有小水滴，叫“吐水现象”。

天宫课堂第三课观后感500字 （篇五）

大事发生了！10月12日《天宫课堂》第三课开课了！在今天下午十五时四十五分，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为我们广大青少年进去行了太空授课，在全球各地都能看到。

本次课程由三位航天员老师为我们展示了中国空间站问天实验舱的工作与生活的场景，演示了毛细效应在微重力环境下的样子……

这次实验由陈冬航天员老师为我们演示。实验需要用到培养皿和三根粗细不一的塑料管。在培养皿里装上水，并把塑料管插在培养皿上。在地球上，因为重力的原因，水并不能顺塑料管，慢慢的“爬”上去。而在太空里，水却能慢慢的“爬”上去，其中最细的那根管里的水最先“爬”上去，其次，最粗的那根也“爬”上来了，唯有中间那个没有“爬”上来。这不禁引起了我的思考。难道吸水的快慢与位置有关吗？

我最喜欢的是下两个实验——水球变“懒”和太空趣味饮水。

看，在那有一个悬浮在空中的水球，用气体冲击它，它就开始“颤抖”起来。但只要往水球里丢一颗空心钢珠，再用气体冲击它，它就只是微微晃动了几下。十分有意思。

太空趣味吸水，就是用一根2米长的吸管，去吸很远的芒果汁。在地球上，这是不可能实现的，因为还没等吸，嘴已经泄了气。在太空中就很容易实现，只需要轻轻一吸，芒果汁就到了嘴里，这让我对太空充满了渴望。

这节课不仅让我看到了那些有趣的实验，更让我的太空充满了好奇与渴望，也激发了我想做航天员的渴望。

天宫课堂第三课观后感 （篇六）

“天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。

本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目：“太空健身”“细胞培养”“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中，我印象最深刻的是水油分离实验，我们都知道，在正常环境下，水油是分离的；但在失重环境下水油分层现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了！

通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。

天宫课堂第三课直播个人观后感 （篇七）

每个人心中都有一个美好的梦想。你有一个梦，他有一个梦，我也有一个梦我的梦想是成为一名宇航员，驾驶太空飞船去探索宇宙的奥秘。

我为什么会有这样的梦想呢？因为我很崇拜杨利伟、景海鹏、翟志刚等航天英雄。他们勇敢而自信地登上太空飞船，飞向太空，探测宇宙空间，让人类更进一步地了解了宇宙，更进一步地掌握了航天科技。通过他们的努力，帮助我们国家一步步成为世界航天强国。

如果长大后我真的成就了梦想，成为一名自豪的航天员，我将时刻期盼着踏上太空旅程的那一天。我将和伙伴们一起驾驶太空飞船穿越地球大气层，进入浩瀚的宇宙，进行勤劳细致的科学探索。我们将在完成对月球的探索考察后，再对火星、金星等太阳系的其他行星进行探索，甚至还会飞出太阳系，飞向银河系探索更多的星球。我们将会发现大量的有关宇宙的奥秘，比如黑洞、中子星、宇宙射线等等，甚至将会发现外星人，并和他们交流成为朋友呢。

小朋友们，你们一定觉得我的梦想很酷吧！但是，我知道这是一个很难实现、很有挑战性的梦想，想实现必须付出巨大的、艰苦的努力。因为很多事情都是说起来容易做起来难，更何况是成为航天员呢？要想成为一名合格的航天员，首先要掌握丰富的科学知识，才能驾驭航天飞机，才能应对宇宙航行和探索中发生的各种意想不到的困难和危险；其次要有强健的体魄和坚强的意志，才能抵抗住失重、恶劣的自然环境等等对身体的考验。

为了实现梦想，我从现在开始就要加倍地刻苦学习，积累知识；也要坚持不懈地锻炼身体，磨练意志。当然，在实现梦想的道路上，难免也有崎岖和坎坷，但我相信，只要自己做到目标专一而不三心二意、持之以恒而不半途而废，一步一个脚印地努力前行，就会距离实现我的航天梦越来越近！

“天宫课堂”第三课观后感 （篇八）

观“天宫课堂”第三课的主题是“天地共播一粒种”。陈冬、刘洋、蔡旭哲，三位优秀的航天员首先带我们看了在实验舱里的水稻和拟南芥，我发现实验舱里的拟南芥和水稻长得很慢，而在地球上的那些植物却迅速成长。航天员还说，要在太空建立属于我们自己的“太空菜园，太空粮仓。”可见，现在的科技有多发达！

航天员还带领我们做了一个有趣的实验——“会自己调动位置的扳手。”分别拿出两个不同的扳手，撇出第一个扳手，上面标有颜色的那一头在上下之间快速旋转，给我们都看呆了。再撇出第二个扳手，上面标有颜色的那一头，在左右之间缓慢移动。即使在太空的扳手也会下沉，随后就有同学疑问了，为什么两个扳手的旋转方向不同呢？航天员耐心地回答道：“这与它的旋转方式和角度有关系。”同学们听完后恍然大悟。

短暂又快乐的直播结束了，我们把这快乐的时光记在本子上，那些心有科学梦的同学们，心中的那颗种子正在悄悄发芽。

2022年电影天宫课堂第三课观后感 （篇九）

今天师说神舟十三号要在太空上与我们直播，我们都很开心。 在直播中先是介绍太空舱的结构和宇航员的休眠舱，然后又是太空中的小实验，令我印象最深刻的就是 制作一个大水球。

先是用一个放大镜放到水面制作一个水膜，然后是用水袋往上挤水，把大水球变得很圆很圆，这样就 像一个凹凸镜一样，人在它的前面就是倒过来的。然后再往面挤一点空气就变成一正一反的两个宇航 员，非常神奇。再往面放一个泡腾片，泡腾片的泡沫会出来，而是在大水球面沸腾，再来一些颜就 变成五彩斑斓的大水球。

然后又是乒乓球实验，同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面上，乒乓球会浮起来。宇航员们在太空 舱面把乒乓球放在水面上也可以浮起来，可是他们把乒乓球一往水按，乒乓球就浮在水，这充分说 明地球与太空的差别，地球有重，而太空中却没有重。

看完这次直播我体会到，一定要好好学习，做祖国的栋之材以后会创造出多神奇的实验。

以上就是无忧自考网为大家整理的9篇《天宫课堂第三课观后感》，希望对您有一些参考价值。

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