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在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心为大家整理的7（篇《变废为宝作文》，希望能够给您提供一些帮助。

变废为宝作文400字 （篇一）

最近，我读书；这本书最让我难忘的是，它变废为宝。

张文说，三条旧毛巾堆积在一起，用木棍绑着，变成了拖把。旧衣服被切成大小相等的碎片，边缘被缝上。每一块海绵都放在椅子脚，用橡皮筋绑起来，就成了一个漂亮的椅子脚垫。看到这里，我心里豁然开朗，因为我家是木地板。我妈早就想把椅子腿包起来，砍木地板了。那天看到的。回到家，我找到旧棉袜，用剪刀剪成几截，用父亲喝过坊里包酒瓶的黄绢布和长长的红绸带。我收集了很多，可以用。我把旧棉袜放在黄绢布中间，再把椅腿包好，最后用红绫带绑好，用黄绢布盖住椅腿，露出四个角，下面像美丽的花瓣，它在红色的木地板上很显眼。我的父母对我赞不绝口，说我懂得勤俭节约，化废为宝，做一个聪明的孩子。我心里真的很开心。

而且我在书上看到，不用的杯子或者饮料罐可以当花瓶，插几根富贵竹，挂几根青萝卜，养几朵花，都会给客厅增添一些活力。我心里在想，我要放杯子，饮料瓶，小包装盒。把这些旧东西扔掉，让我的房间更美！比较独特！

变废为宝作文400字 （篇二）

小明和小强是亲兄弟。一个中午，小明在学校考了一个第一名，妈妈很高兴，一口气炒了八个菜。吃完饭后，妈妈就去上班了，桌子也没来得及收拾。

这小哥俩高兴极了，心想终于有一次表现的机会了。于是他们争抢着要洗碗。小明眼急手快，拿起那八个盘子一摇一摆地向厨房走去。突然，“砰砰”两声，两个盘子掉在地上摔碎了。小明把剩下的六个盘子放进洗碗池，回头捡起了地上的两个盘子垂头丧气地说：“唉，真可惜，只好扔了。”小强说：“别，别扔！”他让小明去拿水粉和美术书，小明翻箱倒柜地找出了水粉和美术书，递给了小强。小强看了看盘子的样子，又翻了翻美术书，觉得最称心如意的就是小鱼。于是就全神贯注地画了起来。小明看小强这么认真，也照着小强的样子画了起来。不一会儿，他们画完了，小明就找了两根绳子把两份艺术品挂在了墙上。

这时妈妈回来了，问：“这是谁买的艺术品？”小强说是小明把盘子打碎了，他俩用碎盘子做的。妈妈说：“你们俩真有创意，把废物利用起来了，真是变废为宝啊”。

变废为宝作文 （篇三）

20xx年5月29日，青少年科学调查体验活动启动仪式在钱塘小学屏北分校隆重举办。在活动中我校还迎来了科学技术协会的各位领导，与我们一同体验科学的魅力。

当节目一开始，我校的健美操队先打头阵，他们激情的舞蹈让大家眼前一亮。随后由郭力丹校长宣布启动仪式开始。在阵阵锣鼓声中，颇有中国民俗特色的舞狮出场了，他们灵活矫捷，迈着轻快的步子，伴着喧嚣的锣鼓声，亮出了“变废为宝从我做起”八个大字，再一次将现场气氛推向高潮。

是啊，变废为宝，从我做起！回想起上次我们学校举办的“品贝市场”也是以变废为宝为主题。今天，我们也将玩出精彩！只见音乐声中，一二年级同学们设计的时装秀闪亮登场啦！一件件美丽的服装，一位位专业的“MODEL”，正为我们展示屏北学子别样的风彩呢！瞧这气场真不亚于巴黎世界时装周呀！顿时台下传来阵阵老师和同学们的惊叹声和鼓掌声。那么这些衣服是出自“WHO”之手？又是如何制作的？里面又藏着什么奥秘？“哦！”原来呀，这些衣服都是同学们用废旧的物品制作而成的。而在这些衣服的背后，也蕴藏着一二年级家长们对同学们的极大的鼓励，以及对我们活动的大力支持。

当我还在感叹一二年级小同学们的能工巧匠之时，耳旁似乎传来了一段美妙的音乐，这是什么节奏？原来三四年级的同学们也用废旧的物品组合成各种乐器，正为我们奉献一曲“绝世”乐呢！连“机器人”都为那美妙的音乐动容，和我们一起走上舞台，为我们学校变废为宝活动加油助威！

亲爱的同学们，让我们行动起来，变废为宝，从我们自己做起！

变废为宝作文 （篇四）

有一天，弟弟不小心把碗摔成了两半，哥哥听见声音就走到厨房看了看，原来是弟弟打碎碗的声音。弟弟想把碗扔到垃圾桶里，哥哥伸出了手，拦住了弟弟，哥哥说：“碎的碗还有用处，弟弟你看，这打碎的碗的嘴缝好像鱼的嘴。”

弟弟小心翼翼地把碎的碗放到桌子上，哥哥拿出画笔和颜料，跟弟弟一起动手画小鱼。过了一个半小时，终于画好了。弟弟觉得两条小鱼好像是好朋友。

这时妈妈回来看见弟弟打碎的碗变成了一幅画，弟弟说：“这是哥哥和我一起画的。于是妈妈表扬了弟弟和哥哥，说：“你们真会变废为宝啊！”

变废为宝作文300字 （篇五）

一个星期天的早上，萧蔷和小明约好去小明家做作业。小明的母亲中午离开萧蔷去她家吃饭，萧蔷欣然同意。

小明的妈妈给他们做了几道菜，他们吃得津津有味。吃完饭，我妈匆匆出门，两个人都抢着收拾桌子。萧蔷拿着几个沉重的盘子走到厨房。他不小心打碎了两个盘子。小明说：“把盘子扔了，省得被你妈骂。”突然，一个奇思妙想闪过萧蔷的脑海。他拦住小明，对他说：“别扔了，太浪费了。让我化废为宝。”说完，他拿起破碎的盘子，去厨房清洗。他让小明带上毛笔和颜料，小心翼翼地在上面画了起来。不一会儿，精美的艺术品诞生了。然后他们找到绳子，把它们挂在墙上。从远处看，他们就像两条在水里游泳的鱼。小明叹了口气，‘哇，多有创意的主意啊！"

这时，小明的妈妈推开门，看到两件精美的艺术品，惊讶地问：“这时候艺术品是谁买的？”萧蔷大声说：“小明和我用破盘子画的！”小明的妈妈高兴地说：“你们两个真聪明，能变废为宝。你们是两个好孩子！”

变废为宝作文 （篇六）

今天老师让我们在网上，进行青少年科学素质知识竞赛答题活动。活动主题就是“变废为宝，从我做起！”

这一答题不要紧，却答得令我大吃一惊。比如说：用废旧塑料瓶可以制作成美丽的花束，简直就像真花一样娇艳；那些碎布头旧衣服经过设计师的巧妙利用，就做成了美丽大方的时装；还有旧衣服可以做成地毯，可以做成小靠垫，还可以改制成小孩衣服等。经过人们的巧手制作废物再次利用，变成了一个个可爱美丽的工艺品。既节约资源又减少垃圾产生，废物利用何乐而不为呢？还有一个大家想不到吧，收集600个易拉罐就可以制造出一辆自行车，以后在路上再看见有扔掉的易拉罐可要动动小手捡起来哟！

这些废物都是可以再次利用创造价值的，但有些垃圾是非常有害的。比如说：一节1号电池烂在地里就会有1平方米的土地失去利用价值；一个纽扣电池就能将600立方米的水污染。所以我们千万不要乱扔垃圾，以免造成危害污染环境。

变废为宝是中国节俭美德的时代传承，也是公民文明素养的具体体现。所以我们要：变废为宝，从我做起，从我们身边的小事做起！我以后再扔垃圾就要把可回收和不可回收垃圾进行分类包装，我还要把用过的旧本子当演草本。

减少生态环境污染，我们一起行动起来吧！

变废为宝作文 （篇七）

三年级（1）班的王明最爱做手工了。

这不，一天下午，王明一放学，就看见妈妈提着一口袋瓶子。

王明放下书包急匆匆地跑过去说：“妈妈，你干什么呀”？

妈妈笑眯眯地说：“我把这些瓶子扔了”。

王明说：“别扔！我拿来还有用呢……”

第二天放学，王明他回家，把作业一作完，就开始作起手工来。

他请了隔壁家的同学也来做手工。

那两位同学一看桌上，有一个瓶子作成的杯子好看极了！

那两位同学跑到桌前，开始和王明一起作起手工来，看上去，他们和王明一样迷上了手工。

王明的妈妈一看，惊讶地说：“好漂亮呀！这些全都是你们亲手做的吗”？

他们异口同声地说：“是……”

王明的妈妈坐在桌前看王明和他的同学做手工。

王明的妈妈看着看着，情不自禁地说：“你们爱动脑筋，作的手工作品有模有样，你们真是‘小巧玲珑’啊！长大后一定会有出息”。

他们听了笑容满面的说：“谢谢您的夸奖，我们会努力的”。

我想，我也要想那三位同学学习，学习他们的爱动脑筋，爱动手，那么我就可以节约钱，为父母的节日买礼物了。

它山之石可以攻玉，以上就是无忧自考网为大家带来的7篇《变废为宝作文》，能够帮助到您，是无忧自考网最开心的事情。

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