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2023-01-06
更新时间:2023-01-13 19:56:21作者:丰树哥
(高三历史要想在复习阶段迅速取得成绩,必须掌握一定的记忆方法和复习技术,只有找到正确的学习方法才能从根本上提高学习效率。 下面小编给大家介绍一下如何复习历史? 复习历史效果最好吗? 一起看看吧。
先看书,再背书。 看的时候要看全面,背是重点的背。 这非常简单,符合人类自身大脑的记忆规律。 要记住所有的知识是不可能的,但是读书是因为“熟悉”有助于事物的记忆。 而且,虽然很多事情我都不怎么记得了,但能让我一辈子忘记的,那是你很清楚的事情。
其次,读书后,不重点地解题。 重点不是不需要拉,而是看谁拉。 如果是老师的话,如果有其他同学拉,你就是被动接受的地位。 我不知道为什么。 解决问题的话,会遇到读书时没有注意到的问题。 人们会出书,然后点上分。 很久以来,这就是自己的重点。 无形中你已经很清楚那些需要背的重点了,你就知道为什么还要背了。
第三,学生们必须很好地记住词汇。 学生们都做过考题,考试都得了分。 通常,对一个问题的标准答案只有几个要点,答了就得分,答不上来再写也没得分。 你要知道答案的要点是简洁干净的。 教材的内容大多可以用一个词或一个词来概括,关键是一个词一个词。 但是,很多学生担心,会长时间背课文,要求自己记住的词没有错。 这样做的话,很难记住,也会占用大脑的空间。
第四,学生们必须用自己的话诠释要点。 这样做的目的是增加你的记忆。 只有知道如何用自己的话说书中的话,才能把握其内涵。 考试的时候,你才能想起书里的评分。
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1.阅读历史教材
“阅读历史教材”要“阅读”目录、引言、文字、插图、资料、地图、引文、注释、思维问题、重要年表。 第一,在理解章节目录和内在联系的基础上,明确本章讲的是什么问题,以及围绕这个问题讲的是什么内容。 第二,根据教材,分析总结各方谈几点,各点包含哪些基础知识,用简明扼要的文字表达。 第三,找出书中的中心词、关键词,明确必须记住的东西,加强记忆。
2 .上课要集中注意力听
下课后多记,多背,对一些历史年代结合上下文内容记忆。 学习一个历史事件,首先要清楚地了解历史事件的背景,再弄清楚它的含义、作用、影响等,以便理解记忆。 多读历史课外书,既能增长见识,也有助于理解历史文本。
3 .善于思考“温故知新”
历史的学习是基于记忆的,所以有必要回顾以前所学的东西,思考新的历史知识。 这样,不仅能强化记忆,还能锻炼解决问题的能力。 例如,在闲暇之余,突然想到一个历史名词或一个故事里包含着历史,立刻想起教材里的知识,尽可能地追溯,思考通过其他途径获得的历史知识与教材记载的知识之间的联系,弄清楚知识,等等,011
4 .历史知识的整理整合
对于历史知识比较琐碎的问题,我们要组织和整合自己所学的知识,按照历史发展的一般规律整理教材中的许多史实,简化为历史线索,建立主干知识结构与知识的相互关系。 当然,整合时可以参考问题调查,摘录或剪切上面的精彩总结内容,反复消化,使之成为自己的知识。