高三地理要吃透教材，把握核心规律。 首先，我们要结合老师的指导和指导书，透彻理解教材里的每一句话，记住地区地理的核心地图； 结合目录，整体把握教材的框架。 其次，要掌握各章的核心规律，包括大气运动的热力循环、水循环等，全方位考虑其产生的原因、表现、影响、应用措施。

高三地理如何学好

高三地理需要反思错误问题，对症下药。

考题和平时的习题都是学习地理的宝贵资源，需要充分利用。 首先做活页式的作业本，按知识点分类收集整理，既便于复习，又有利于总结知识。 其次，反思错误问题，首先考虑错误原因，如知识点不清、关键信息泄露、地图分析不完善等，对症下药、专业培训、逐步克服； 然后，洞察正题考察的知识点，明确解题方法，积累思路(主客体分析、定语挖掘、相关主体全联想、主体辅助与阻碍等)。

最后是三个主题的利用。 地理试卷可以为所有大问题总结一定的模板。 不要懒惰，不要只背教育辅助资料上的现成答案，而要自己总结一下再继续。 这样，遇到大问题时就能在心里增加数量。

高三地理学习方法

学好地理不是胡来，背诵也不是乱七八糟、死记硬背。 此时，高考试题，模拟卷非常重要。 首先可以看到模拟卷数十套、高考卷数套的主要问题，我们可以发现调查的很多知识点是一致的。 不换而换药：农业、工业园区要素、产业转移、气候特征、地形特征、水文特征等

高三地理怎么才能学好

1.形成地理知识结构

不同层次的结构构成了地理学科的整体。

1了解基本结构的基本原理，有助于理解其他类似的东西；

2把一个事物放入结构化模式，就很难忘记。 地理科学是一个复杂的巨系统，“结构”是系统的基本特征。 从一定角度看，学生的学习实际上主要是对地理知识结构的理解和掌握。 教师要通过多种途径，使学生获得一定的地理知识结构，促进地理知识的系统化，以达到最终理解和掌握地理知识的目的。

2 .重视地理影像

图像是地理信息的主要载体也是学生学习地理知识的重要工具。 为了充分应用地理图像，提高学生的记忆效果，应努力在学生的大脑中建立一定的地理知识表象。