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作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编精心为大家整理的6（篇《高中优秀学生作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

我想对你说高中学生作文1000字 （篇一）

“谁言寸草心，报得三春晖”世界的爱无处不在，但惟独有一种爱，它美丽而平凡，快乐而单调，它就是母爱。

小时候当我牙牙学语时，是妈妈您一个字一个字地教我怎我读，您从不灰心丧气，总是耐心的教我怎么读。我清楚的记得，当我第一次会叫妈妈时，您高兴得合不拢嘴，欢快的抱起我说：“孩子你会叫妈妈了”我这才明白，妈妈您想要的是什么——最亲切的叫声。

还有一次，妈妈您叫我骑自行车，我因没刹住闸而摔倒了，妈妈是您要我用自己的双手爬起来，就算是摔得再痛也要爬起来。因为，摔倒并不可耻，可耻的是摔倒了不爬起来。就这样我摔倒了很多次，终于我成功了，妈妈是您让我学会了坚强，学会了独立，妈妈我爱您。

妈妈，现在我已渐渐长大，您视我为明珠，把我捧在手上不敢太用力握，把捏碎。又不敢握太松，又怕落到地上，您总是这样爱我。可是妈妈我应该拥有自己的思想，自己的自由。虽然您的心中藏着无限的不放心，但是妈妈您不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实。俗话说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”虽然我们不得不面对死亡，但我对您的爱是一成不变的！

记得我七八岁的时候，天气很热，我和几个女同伴一起到河中洗澡，那里几乎少有人来，虽然水很浅很浅，但是我不会游泳，刚下去就在水里滑倒了，我在水里直叫，另外几个女同伴马上救了我上来。真的，我差点就吓死了，回到家中，妈妈问我的衣服怎没都湿了。我没有撒谎就照实说了，记得当时，妈妈您拿起棍子就打起我来了，我身上那一块块的红印我至今还留下伤疤。可是就在那天您还是拿着药给我擦，您对我说：“孩子，妈妈就你一个女儿，妈妈要是失去你，该是多么伤心啊”这时我哭了，我忍着疼痛搂着妈妈对她说：“对不起，妈妈，我错了”妈妈说：“孩子，妈妈不是有意要打你的，只要你不怪妈妈，能理解妈妈就好”

其实，上次的挨打，我并没有恨过我的妈妈，，因为她为我付出的太多太多的心血，我让她伤痛了心。但是妈妈我自始至终永远是爱您的，您的爱是世间独一无二的爱，妈妈我爱您。

现在我已不是以前哭哭啼啼的小孩子了，我长大了，懂事了。

我看见妈妈的脸上多了些皱纹，头上多了几根银丝，但是在我面前，您总是微笑，从不显示出您的来累，真的妈妈，我的良心受伤了，因为您为我受了太多太多的累，妈妈其我懂，我知道您教我做人的道理，不为别的只想让我成为一个好人，就像老师只想照亮学生，就这麽单纯，妈妈您太善良，太单纯了……

妈妈，我只想对您说声我爱您，因为您的爱用笔写不完，用嘴说不尽，只能用心慢慢体会……

高中优秀作文 （篇二）

20xx年，我还只是个孩子，一个比同龄人成熟的孩子。整日有着与年龄不相符的落寞。在那个我出生的、成长的故乡游荡。只能说游荡，因为我从未真正的生活过。每天都是一个抗拒的姿态。从未有人能走进我冰冷的心里，包括生我养我的母亲。我没有按个年龄的任性，只是有比那个年龄更胜一筹的倔强。我想做的事情只能在内心坚持。一切的情感都藏在了心里。一意孤行，我行我素。

20xx年上半年，我尝试着写我的第一本小说。小说中穿插的是那片火红的枫叶。因为那时我的最爱是枫叶。可是我从未拥有过那片火红的枫叶。在那时我是过着寄人篱下的生活。每天放学回家，我要做的是站、坐或躺在露天的平顶上。看寂寞的风从耳边刮过，风是寂寞的，而我不算。因为我身边总有一个身影。一个同我一样寂寞的身影。我不知道世界上所有寂寞的人团结起来，那些寂寞是会减少还是会增加。所以我不明白自己算不算寂寞。和她在一时，她站在自己种的花前侍弄着，而我只是睡在地上。是睡，因为我望着天空不敢睁眼。我们两个在一起是天长地久的沉默。她想去的是那个人人仰望的一中，而我只是想去那个秋天可以看见火红枫叶的六中。我只想老实得呆在那儿拾枫叶。我曾用纸裁出过几片“枫叶”，边框用水彩的粉红添了，然后在那个露天的平顶上抛下。春日的风变得狰狞，瞬间把那些东西吹得虚幻。在那时我想，我一定要去那个学校。

20xx年下半年，在那个阳光刺得人冒烟，空气逼得人窒息的时节，我上了初三，单纯近乎残酷。那时侯我要做的是一叠叠的试卷，最后做得我绝望。老师说，未来就在不远处，再坚持一年就可以了。那时我很听话，我买来回形针，把试卷夹在一起，然后一张张翻，翻不到尽头。这是我的战利品，只有它们才能给我心灵的告慰。那个秋天很短，我还没来得及幻想那些火红的枫叶，冗长的冬天就已经来了在那个冬天我变得颓废，试卷上再也没有认真的笔记，而是大片的空白，高中生优秀作文《渐行渐远作文》。那些回形针已经折成了心的形状，夹在衣服上，形形色色。上课时我做的上写小说，一页页，成千上万的字腐蚀着我的心灵，让我绝望。我想去那个学校看枫叶终究是一个梦，无法实现，人应当活得现实些。

20xx年上半年，那个老师口中的未来离我近得无法想象。我捧着书和试卷哭泣。半夜从哭泣中醒来，脸上却没有一滴泪的痕迹。是不是变得对一切无所谓了？不 是，不然人不会捧着书和试卷哭泣。在那个年头，我最好的朋友走了，没有人陪我写纸条的课上，我还是以抗拒的姿势写小说。然后抬头看窗外，一切有生命的东西和没有生命的东西，静溢地过着属于它们的生活。决定它未来的时刻在那个6月的盛夏到来。我对于它真的无所谓了，就算恶魔来了，我也不能倒下，我要抬头迎接它，死也死得伟大。我在这之前，我依旧如以前一样继续在天还没完全黑下来就就睡去，依旧在早自习聊天，依旧在上课写小说，依旧在下课看窗外，依旧放学后在路上游荡。然后中考来了，在考场坐了两天半的时间再离开。我终究没去那个学校，那个寂寞时在我身边的人也没有去成一中，而是去了那个秋天可以看枫叶的学校。

20xx年下半年，一个新的开始。我来到了新的学校，有了新的朋友，过上了新的生活。我坚信在这季节是个转折点。我开始改变，我再写小说，上课认真听课。我不再看窗外，下课看书写作。我不再提前睡觉，晚上老老实实等到10点10分。我有时会穿过马路上会儿网过马路时有人牵着我的手。我有时会去超市逛会儿，逛超市时有人陪我购物。我有时会上课时会写会儿作文。写完后有人检查欣赏，我把额前的确长发剪了，即使以前认为那是最好的防备。我把倔强的脾气隐藏起来，即使以前认为那是我的个性。我把眼泪尘封，即使认为那是我的武器。

写在后面：这是个渐行渐远的年代。

高中生作文 （篇三）

江河行地，春风夏雨，冬霜秋雪，多姿多彩的大自然，给了人们审美观。在这其中，“秋”是一个美丽而又朴实的字眼，而超出其境界的，“鹤城”二字，便更加的倾国倾城了。二者和一，就描绘出了这一幅鹤城秋天的画卷。

踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，伴着悦耳的鹤鸣，秋姗姗而来，叩响了鹤城季节的大门。瞧，秋潜入了那渐渐发黄的落叶，秋攀上了那夜空中皎洁无比的满月。是啊，在这个中国北方的小城市中，只有松柏还傲慢的穿着他那一成不变的“旧衣服”迎接春的到来。春真的来了！在鹤城，秋天总是和瑟瑟的秋风联系到一起的。可不是吗，秋风刮着秋叶，蝴蝶般的废物者，仿佛一个个纷然飘落的小精灵。秋风刮到人身上，还未感觉出来，身上的衣服就被秋风剥去了一角，它再一吹，身上可就要打一个哆嗦了最妙的是下点小雨。这一下雨，鹤城由上到下的空气都湿润了，甚至仿佛都在飘着某种清香呢！下雨时，透过自家的窗子向外望去，更是一片熟得不能再熟的景色。感觉上上下下都是那么美。叶子仿佛仿佛不再是枯黄的，而是一种清新而又自然的黄色。透过秋雨看鹤城，一切都是那么美！走在大街上再铺满黄色秋叶的街道两旁，偶然发现了一株怒放的菊花，一种不同于欣赏其他花草的欣赏角度就透视在你的眼前。欣赏其他花草，赞美的是他们的娇嫩与多姿，而欣赏秋季的菊花，赞美的是它的性格。它与秋风抗争，体现了它的刚毅，它在秋风中怒放，体现了它的旺盛的生命力。它可以与冬季盛开的梅花相媲美，因为它们都是大自然中最有骨气的花。

春天可以算是离秋天最远的季节了，但是为了来参加秋的宴会她也带来了一份珍贵的礼物，那就是“种子”。春田播下的种子，难道不是在秋天中收获吗？对于鹤城的人们来说，正是因为有这一年中的春秋两季，才是他们的生活充满着春的希望和秋的喜悦。鹤城才会变得更加美丽，更加成熟。秋的画笔还在一笔一笔的画着，画着……那我们的家乡，可爱的鹤城呢……

高中生作文 （篇四）

过去的风，过去的日月，过去的流萤，那一切过去的，成了一道美丽的风景。有人说，那就叫曾经，只是曾经里也有无奈，也有伤，总是在梦里得病，而看不见满身伤痕！好，看看昨日的落叶，听听今日的风声，流流明天的泪水，为一些说不清楚的原因，流自己傻傻的泪！

曾经有沧海，听说，再也难为水

曾经有流萤，我说，再也不会飞

曾经有落叶，谁说，还会再飘起

好，让曾经消逝在我的梦里，挥挥手，我不哭泣！只有抛弃一些东西才能走的更远，看一看夹岸桃花。只是有些事，有些人，有些花，总是开在别离前，凋落在水流边，再也看不到曾经的容颜的容颜。

我总喜欢回首曾经，看一看那时的物与人，那些曾经的故事，流一流曾经的泪！看着时光碾碎我的足迹，我才敢确定我真的存在过，真的走过，我想抓住一些曾经的事，却总是搭不上时间的末班车，我在追，玩命的追，她在走，略回首，她已经走了很远，很远，我再也看不见。

我还要追吗？

还要忽略两旁的风景，去看未知的前方吗？

依然携着曾经的伤蹒跚向黑暗吗？

是，我还得追

是，我要去看

是，我依然走

前方的未知总有太多的诱惑，我想知道能否和过去的日子来次相撞，那些曾经擦肩而过的人，是否在某个未知点等姗姗来迟的我，等着我看曾经的风景，看过去的日月，看看那些会飞的流萤，然后肩并肩看细水长流。用我的手擦去她眼角的泪水，让她的手拂去我眼里的泪花！

我会等你

我愿意等着我们的重逢

眨眨眼，挥挥手，我们就这样变老，挂着幸福的笑

为你数数头发，每一根是否都有一个曾经的故事

那些过去的故事，无须全关于我

只要关于曾经的你，我愿意听

真的，我都愿意听

用你的眼睛为我看路，用我的手握你的手，用我们的脚走下去

无须走天涯，走一走我们曾经到过的地方

看一看过去的流萤

说一说曾经那个地方发生过怎样的似水流年

曾经我许下了何种诺言

原来天涯与曾经都在我们的心里

左手曾经，右手天涯

左手是你，右手是我

曾经就这样，就这样被我俩走过，就这样，就这样走入下一个轮回里

高中优秀作文 （篇五）

父母是我们的第一任老师，从一个孩子呱呱落地的那一刻起，他们的生命就倾注了父母的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活。但是，他们给予了一个人一生中任何事物都不可替代的——生命。

父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要让他们感到一丝欣慰，这就够了。我记得央视播过一（篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力地端着一盆清水，天真地对妈妈说：“妈妈，洗脚。”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播。动人的原因，不是因为演员当红，而是它的感情动人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人为其感动。不止为了可爱的小男孩，也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：你们的感恩都到哪里去了呢？

连没有思维的生物，都懂得感恩。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。连没有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚蓝的天空中飘扬，绘画着那一幅幅感人的画面，那时白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。既然这样，我们又将怎样做呢？

感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母呢？父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。你是否在你父母劳累后递上一杯暖茶；你是否在他们过生日时，递上一张卡片；在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们有何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝、那丝丝皱纹？记得有这样一个故事：有一位老师在母亲节到来的前一天问同学们；“你们的父母都知道你们各自的生日吗？同学门都异口同声地说；“知道。”老师又说；“那你们的父母都会送你们礼物吗？”同学们说；“会。”等老师说完第四个问题时，整个教室里鸦雀无声、甚至连一根针掉到地上也能听到。老师又问了一句；“有谁知道？”还是没人说：一个个都低着头，脸红红的。老师又一连问了几遍，还是无任何回音。老师其实问了一个十分简单的问题：你知道你父母的生日吗？送过礼物吗？仅仅这样一个小小的问题，这样一个小小的事情，全班竟然没有一个同学做到。这说明了什么？这充分说明了我们太自私了，太以自我为中心了。感恩是要靠真心去报答的、去体会的。

高中优秀作文 篇六）

一。 何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。

校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。

稍有记忆的人，恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。在我市，每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤，给家庭带来了永远的伤痛，同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。

在创建平安校园的活动中，我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。

前些日子，北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议："学习安全知识，参加安全教育活动；遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；当遇到危险和突发事件事，要主动求助或求救；做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动"。

我认为这个倡议非常好，非常及时。为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。牢固树立了"安全第一，预防为主，防范在先"的思想，把安全防范工作作为"平安校园"的重点，不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育，还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力。

愿每一个学校都成为"平安校园"，愿每一个家庭都成为"平安家庭"，愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的"平安社会"！

二。 随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁

它山之石可以攻玉，以上就是无忧自考网为大家整理的6篇《高中优秀学生作文》，能够给予您一定的参考与启发，是无忧自考网的价值所在。

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