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在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是人见人爱的小编分享的6（篇《点面结合的作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

点面结合作文 （篇一）

我很喜欢小狗。暑假期间，妈妈带我去太姥姥家买了一只小狗。

小狗身体非常瘦，毛却是黑黑的。它的脑袋不大，可耳朵像小猫一样竖着。平时两只眼睛显得很温和，等坏人一来，眼睛就会迸射出仇恨的火花。晚上两眼像颗绿宝石一样放着光。

我放学了。小狗就摇着尾巴来迎接我，还用嘴不停地蹭我，多亲热！可有一次，真把我气得眼睛直冒烟。我回家了，小狗还像以前一样迎接我，可我一进院子，看见两只死兔子，奶奶告诉我，是小狗咬死了它们。我非常愤怒，想揍它一顿，但看见它的可怜相，又不忍心。

小狗有时让我很生气，有时让我开心，我喜欢我家的小狗。

点面结合的写景作文 （篇二）

夏夜的星空总是美妙的。那些闪闪的星星是那样的美丽，既像一盏盏明亮的灯挂在天空上，又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。晚上它们又办了一个“展览会”，银光闪闪的让人目不暇接。

瞧！银河边的那几颗星星，多么像一只展翅高飞的天鹅呀，那就是象征着美好的“天鹅座”。天上的星星各有其名，可惜我对这方面不了解，但是我知道天上最闪耀的是“牛郎织女星”，每当我看到这颗星星都会想起“牛郎织女”的美丽传说。

我仰望着星空想；这些满天的小星斗，他们尽情地绽放着自己的光芒，把点点滴滴光芒汇在了一起。

夏夜的星星是我的最爱，因为它们闪耀着各自的光彩。

点面结合作文 （篇三）

星期五下午，我们三年级三个班举行拔河比赛，我们都乐翻了天，三位老师好不容易才把我们安静下来。

比赛开始了，首先上场的是三（1）班和三（2）班。“开始”“加油！加油！”只见中心点已经偏向三（1）班了，我们都在祝贺三（1）班。轮到我们班上场了，我想：我们一定要赢，给三（2）班报仇。“开始”我抓紧绳索，眼睛紧闭，全身向后，用劲拽，我们班有些人倒下去了，又过一会，输了。“哎”我们唉声叹气，只见三（1）班又是蹦又是跳，又是喊又是叫，开心得不得了。

点面结合的写景作文 （篇四）

今天是元宵节，可是早上的时候天却是阴沉沉的，我不禁有些担心，如果要是下了雨，今天晚上怎么放烟花、看花灯呢？

不到中午，天空中竟然响起了轰轰隆隆的雷声，小雨淅淅沥沥地下了起来。我打着雨伞在校园里散步。我看到所有的植物上都沾满了晶莹的雨滴，它们好像在吮吸母亲的乳汁，好使自己快快绿起来。

俗话说，“春雨贵如油”，我们不能小看这小小的春雨，它可是帮了农民伯伯的大忙。想到这些，我不禁高兴起来，晚上不放烟花、不看花灯又有什么遗憾呢？

点面结合的写景作文 （篇五）

到了假期，我要和我的大妈回沙里寨掰苞米。

我坐上了车，心想：掰苞米这么简单，一会儿就掰完一亩地，我今天就能回家。我做了两个小时的车终于到了，谁承想一亩地居然这么的大，哎呀！我什么时候才能掰完啊！没事反正掰苞米那么简单，我的大吗开始掰了，果然真简单。嗨丘嗨丘。哎呀，大妈我掰不动，你的力气怎么这么大啊。你以为干活这么简单啊！我也帮不上大忙那我就给你加油了。加油！加油！加油！加油！加油！~~~啊啊啊啊啊啊啊！下雨了下雨了。不干了。到了第二天，我的大妈继续掰苞米。呼呼！终于掰完了，可以回家了。

看来什么活都不好干啊！

点面结合作文 （篇六）

盼望着，盼望着，学校运动会终于开始啦！天公作美，秋风习习，彩旗飘扬，各班队伍迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，展现各自的风采。

入场结束后，喇叭里传出：“五十米接力赛的同学请准备！”随着一声哨响，只见我们班的第一棒张铭涵像一匹脱缰的野马，遥遥领先，一下子跑在最前边，将接力棒稳稳地交给下一个同学。快轮到我时，我手往前伸，眼睛一动不动，紧紧地盯着对面跑过来的项子寒，棒子一落到我手里，我就用全身的力气往前跑了起来，此时的我只有一个念头：“跑，快跑！”把接力棒送出去后，我心里特别激动，就盼着同学们都快些。马上到最后一棒了，我也一起跟着啦啦队高声喊起：“加油，加油！”黄恩硕就像一只饥饿的小猎豹，叼起猎物——“接力棒”，瞬间冲了出去，第一个到达终点，我们大家开心地欢呼着，跳跃着，一起分享这份快乐！

八字绳比赛很快也开始了，大家迈着轻盈的步伐，像一只只可爱的小燕子穿过绳子，飞翔出去。又像一只只小蜜蜂，围着摇绳的人跳起了八字舞，大家越跳越欢快，越跳越流畅，哇！太开心了，我们竟然跳了一百八十一个，比任何一次训练都要好得多。

我运动，我开心，通过比拼我们班获得了两项比赛的冠军。耶！我为我们的班级骄傲。

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