教育可以限制人们遗传素质对身心发展的影响。 教育可以调节和选择环境对人身心发展的影响。 教育可以系统地影响人们身心发展的方向、速度和水平。

教育对人有什么影响

教育可以限制人们遗传素质对身心发展的影响。 教育可以调节和选择环境对人身心发展的影响。 教育可以系统地影响人们身心发展的方向、速度和水平。

教育影响是指教育影响。 也就是说，教育者在教育活动中作用于学习者的所有信息不仅包括信息的内容，而且包括信息的选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。

关于内容，主要是教学内容、教材、教科书。 形式上主要包括教育手段、教育方法和教育组织形式。 由于教育内容和形式的统一对教育的影响，使教育活动与其他社会活动不同，成为一种相对独立的社会实践。

教育的影响和作用教育不仅传递知识，提高我们个人的成就，提高了我们对生活的认识，从而认识了我们自己，提高我们自身不断。 教育不是为了适应外部世界，而是为了充实自己。

教育在以下三个方面对人类发展起着主导作用：

1教育是有目的的活动，确定了人类发展方向2教育特别是学校教育，对人的影响更加全面、系统、深刻。 3学校里有专攻教育的教师。

教育的意义

教育的意义在于让人们明白，作为人，对人类社会的责任和义务是必要的。 人只有明白自己的责任和义务，才有成为有用的人的前提，只有履行自己责任和义务的人才能成为有用的人。 这就是教育的目的。 一个人的责任和义务是教育的主要内容。

教育是有目的、有组织、有计划、有系统地传播知识和技术规范等的社会活动。

教育的根本价值是为国家提供崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多才多艺的人才，培养和造就经济和社会发展所需的劳动力，培养合格的公民，为国家、为国家、为社会创造科学知识和物质财富

教育在社会中起着相当重要的作用，但教育分为家庭教育、学校教育等，这些教育相结合对引导孩子非常重要。