无忧自考网作文中心

侧面描写人物的作文 （（篇一）

我弟弟才16岁。胖胖的身体，圆圆的脸，小小的眼睛，一个微笑成一条直线，超级可爱。

我的哥哥很聪明，每次考试都是第一，他已当选三好学生，还有奖学金。

我有个好弟弟，他会学习，而且爱学习。从现在开始，我要像我哥哥一样做个好学生。

侧面描写人物的作文 （篇二）

我有一个善良的祖母，他今年就90岁了，她非常爱我们。

奶奶一大早起来做早饭，早餐后和邻居一起去公园散步。当她从散步回来时，她开始洗衣服，然后坐在沙发上看电视。

中午，奶奶在厨房忙着做饭，等着我们回去吃饭。下午，奶奶坐在茶几上泡茶。晚上，奶奶在厨房做饭。

晚上，奶奶在水槽前洗碗，然后收拾衣服。

今天是我奶奶的日子。

描写他物，表现主人公形象 （篇三）

明末清初作家林嗣环的《口技》一文，是正面描写与侧面描写有机结合的典范之作。除了正面描写口技艺人的精彩表演，作者还通过听众的反应与道具的简单这两个侧面来突出口技表演者技艺的高超。口技表演者用了哪些道具呢？文章一开头就交代：“口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”结尾又再次写道：“忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”前后两次都清楚地交代了极简单的道具，表明口技人在表演时，仅仅只是依靠一张嘴来发出声音，并没有借助其他物品，从侧面很好地表现了口技表演者技艺的高超，突出了文章的中心。

侧面描写父亲的作文 （篇四）

父亲一生辛劳，却终在田里。

自我懂事起，就知道父亲靠抓田里的鳝鱼来维持家里的生计。幼时，我们一家三口在两间土房里生活，房子很小，家中也只有几件简陋的家具，但，儿时的我从未感觉到一丝的穷。那时的自己是偏爱父亲多一点的，兴许是母亲太过严厉，从不给我零花钱的原因吧。父亲的“工作”也有时间，早上九点多背着笆篓篓出门，下午两三点钟就回来，农忙是会到地里帮母亲干农活。闲暇时就会马路边的小卖部打麻将。母亲讨厌父亲打麻将，而我却暗地里支持，因为，每当我想买东西吃时，上学的清晨便会爬上父亲的床，伏在他耳边轻轻地叫他，父亲什么也不问，就把手伸进衣袋掏钱，一张平整的五角钱便乖乖地躺在我手心，接下来便格外兴奋地奔向学校去。父亲的五角钱是我一星期里最大的奢侈。

后来，我们买了房子，是村里一家外出打工的人家不要了的。虽是旧的，到住进楼房的那种窃喜也是难免的。买房后家中的生活也渐显拮据，而我又恰到了升初中的年龄，我不愿在乡下读初中，因为班上许多同学都要到镇上去读而且我的成绩还算可以，我不想留在乡下的学校，硬是吵着要到镇里上学。那晚，我看到父亲和母亲在昏黄的灯光下商量着我读书的问题，父亲手中的烟一根接着一根，白白的烟缠绕在父亲的发间，让他让他略显得老了些。第二天，母亲领着我到镇里的初中报了名。

日子就这样过着，有时也难免捉襟见肘，这儿借借，那儿省省，可父亲终不愿外出打工，他说他热爱他的职业，其实我知道父亲是舍不得我。

记忆中父亲只出过两次远门，一次是在我读小学是和朋友去新疆打工。儿时脑海中的新疆是个美丽富饶的地方，因为在课文中学过那（篇叫做《葡萄沟》的文章。文章。当父亲说要去新疆时，对新疆的神往盖住了我的不舍。临行前，父亲偷偷给了我一张崭新的10元钱，说是给零用的，我兴奋地把父亲给的钱藏在了枕头下面，保存着我个父亲的小秘密，可不久后这个秘密就被母亲知道了。那时，班里有个女孩，她爷爷是校长，他在校长抽屉里偷了五元钱，校长发现后，她竟然诬赖是我偷的，她的理由是我常买零食吃，我百口难辩，急得只哭，母亲被通知到学校，我向母亲说出原委，并叫母亲打电话问父亲，电话通了，母亲却未提及那件事，也许是怕父亲担心吧。我一把抢过电话，在电话的这端哭着叫父亲回来，我说出了自己的委屈，还说自己很想他。几天后，父亲竟真的提着行李箱出现在了我的面前。还有一次是在我读高二的时候，父亲和母亲去新疆捡棉花，已经习惯了一个人生活的我没有太多的。留恋，而且母亲也说两个月后便会回来。两个月后的一天中午，放学铃一响，同学们都急着冲出教室，我还在整理作业，忽然有人说门口有人找我，我的心似春暖花开奔向教室门口，我知道是母亲他们回来了。我一把拉住母亲的手，她也紧紧地握住我的手，但，我明显的感觉到了那双手变得粗糙，枯来不堪。心里的自责有些滋生。我突然想到了父亲，母亲说父亲在校门口等我们，从教室到校门口的距离并不远，那颗想见父亲的心却迟迟未能到达，这究竟是路太长还是我太急切，不明了…在人海中寻觅，见到父亲的那一刻我怔住了，久久不能挪动脚下的步，我不敢相信眼前这个男人就是自己的父亲，这个蓬头垢面，略显佝偻，像极了四次的男人！若不是他那张疲惫不堪的脸上挤出的笑，兴许，我不会认出那就是自己的父亲。那一刻，我真想穿越人流，拥住父亲那瘦弱的身躯。但我没有，我只是走过去挽住父亲，说去吃饭。一家三口，我在中间，挽着他们，不知是太感动，还是太自责，到饭馆的路上，我的泪总模糊着我的眼，也是第一次，为父亲流的泪。

后来，我从父亲口中重新认识了新疆，那个有大戈壁，有漫天尘土的荒漠，有凛冽漠风的新疆。原来新疆也有如此可怕的一面。我在想，究竟是怎样的骄阳灼烧了父亲的脸，是怎样的风吹着父亲那瘦弱的身子，又是怎样的尘土弥漫父亲混浊的眼…从那以后，父亲表示不再愿意外出打工了，我在心里是暗喜的。

父亲又回到田里，重操旧业，长年累月的下田，让他落下了风湿的根，他的手脚不再麻利，常常发抖。看着父亲不论是炎炎夏日，还是寒冬腊月，一如既往地奔向田里，为我的未来而劳累，总是心疼。如今，我也将走进大学的校门，不知大学繁重的费用会不会让父亲支撑不住。到，我更不能放弃，我会更加努力，用自己的努力给父亲一个安乐的晚年。我想，唯有如此，才对得起那为我而日日年年走在田里的父亲吧。

描写他人，突出主人公形象 篇五）

北宋著名政治家、文学家王安石在《伤仲永》开（篇，为了表现仲永幼年时的天资聪颖，就通过其父与邑人来进行描写。仲永五岁时，还不曾认识笔墨纸砚等书写工具。有一天，他却突然啼哭着要这些东西。“父异焉，借旁近与之。”父亲的诧异，突出了仲永天资的不凡。当人们发现仲永这么小就会写诗后，“邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。”同县人的惊讶，同县人的宴请，同县人的求诗，更进一步突出了仲永幼时的天才表现。对于仲永童年时期的极高天赋与敏捷才思，作者正是通过周围人们的表现加以突出的。

侧面描写人物的作文 篇六）

我的妹妹，哈佛刘。她很可爱，大大的脑袋上有些稀疏的头发，一双大大的眼睛总是闪烁着，像天空中的小星星。

她的皮肤又白又嫩，我忍不住捏了她几下，我喜欢和她玩得最好，当我用我的小嘴让她微笑时，她对我笑得很开心，有时还对我咿呀学语。姐姐也喜欢在我身边，如果没有看到我，就会姐姐，姐姐的哭。

六六也喜欢音乐也一样，只要一听到音乐，她的两个小胳膊晃地方甩了甩不停，我们家的笑的故障。阿姨告诉我66跳广场舞在里面。

瞧！这是我妹妹，很可爱吧！

侧面描写父亲的作文 （篇七）

父亲的总是那样的深沉、暖、细腻。

——题记

父亲是一位纯粹的“乡巴佬”，整耕作于田梗之间。游刃于锄镐之。

父亲的好简单而平淡，除了一见忠的“老家”牌香烟。就是好唱歌了。父亲的歌声总是那么嘹亮、婉、飘逸、洒脱……

记得小时候，我常常会难以入眠，每每那时，父亲都会为我哼一曲“老爸版”的摇篮曲。那曲子是如此的动听、静耳、祥和。不论我多么调皮，只要父亲奏他那“老爸版”摇篮曲，我就会乖乖的进入甜美的梦乡。

父亲平里言语不多、面容也比较严厉，不过对我们却是万分的宽容，无论犯了何种等级的错误，几句批评后都会不了了之。即便这样，和亲相比较，我们还是惧怕父亲多一些。

父亲很疼我们，我们胜过自己。

雪季，父亲会早早的起来为我打扫奔向学堂的小径，为了的是怕积雪打我们的鞋子，可每次父亲打扫回来时，积雪都会浸透了他的鞋子，汗都会打了他颊背，即便这样，父亲还会说“不累”。走在这条幽小而暖的小径，我赞叹，这里凝聚的是父亲对我们无私的。

雨季，父亲会提早去河边为我们搭起“体桥梁”。趴在父亲背的那一刻，眼睛总是红润润的。看着父亲吃力的趟着冰冷而汹涌的河，我感受到了父如山般的伟大。

每当彷徨孤独时，父亲总会用他那宽慰的言语为我打开心灵的枷锁。

清晰的记得那次生病，父亲不在家。由于烧的严重，所以我要求退学。任凭亲如何劝解，我还是要一意孤行。无奈，亲只好打电话给父亲。父亲闻听，立刻从几百里以外的城市马不停蹄的赶了回来。

父亲很慈，没有责怪我的任，只是语重心长的对我讲了李白的“长风破会有时，直挂去帆济仓海”。言语虽少，却字字流露真。这让我对理想充满了追求的望，重新返回了那久违的校园。

现在回想起来，还要对父亲深沉的说一句“谢谢您，爸爸，是您的一席话让我有了今天的生规划，也是您的父，让我有了生追求的目标与理想”。

父亲是一个很讲诚信的，用他借用的话说就是“君子一言，驷马难追”。

父亲总是这样默默的为我们付出，不求回报。对于父亲来讲，我们的快乐，是牵系她心的纽带。凡事我们开心，父亲便会快乐。

那是我出茅芦的时候，我设计的作品在一次竞赛中获得了最佳奖，父亲看到我的佳绩，比我还要欢喜几分，脸洋溢的幸福与开心不比我逊。

父亲总是用他那不善表达的照亮我生前进的路，用他那双标志着仓桑的双手为我披荆斩棘，也用他那坚强的意志赋予我前进的力量。

侧面描写人物的作文 （篇八）

今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……

首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。

这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀！”“挺干净的嘛！”或是几个指点：“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好！”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。

终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了……

侧面描写人物作文 （篇九）

一道漆啪地一下刷出，白得晶莹，白得透亮，灿烂的阳光似乎也只作了陪衬，映照着白墙，二外公的衣衫沾着斑驳的油漆，站在白墙前熠熠生辉。二外公是村里村外出了名的粉刷匠，靠着一把刷子，养活了全家。

一柄白粉刷伴随着二外公走过了大半辈子光阴，最初只以为是件玩意，没想到却因它，练成了一门好手艺，从此养家糊口。二外公原是个幸福的孩子，靠着祖辈的荫封，虽不富裕，倒也美满，后来却横遭变故，父母相继离世，家境潦倒。某一天，他无意间见到了角落的白粉刷，走上前拾起，也拾起了希望。

我年幼时，有一次央求二外公干活时带上我。那是炎热的午后，太阳毒辣地烤着大地，河岸的杨柳也没有精神，蔫蔫地打起了卷儿，二外公一手抱着怀中昏昏沉沉的我，一手提着洁白混合着锈红的铁桶，渗着豆大的汗珠，渐行渐远。乡间的小路曲折而泥泞，铁桶晃荡中，几滴白漆偶尔会调皮地探出头，跳到地面上，不久，我们便到了一户人家。

户主望着满头大汗的二外公，让他喝作文喝茶歇口气再干活，二外公谢绝了户主的好意，立刻着手准备工作。他对着刚砌好的水泥墙，双掌合十于胸前，直挺地站好，凝重的闭上双眼，神情虔诚，全身沐浴在灿金的光芒里，像极了堂内供奉的佛像，庄严而神圣，少了一丝飘纱，多了一份实诚。

二外公拿起粉刷在油桶里迅速地一涮，随即朝空中一扬，白漆还未能越出粉刷，便已然被墙吸了去。一道又一道漆如此这般被粉刷在那面泥墙上，无缝结合，仿若天造。他手中的白粉刷马不停蹄地抽出、拍下、涮上，周而复始，动作连绵、干脆利索，丝毫不拖泥带水。户主望着粉饰一新的墙，露出了满意的笑容。

回家的路上，夕阳为蓝天披上霞的霓裳，外公提着被夕阳染红的白粉刷，脸上情不自禁地浮现着微笑，那是释然一切的笑。

粉刷拍击墙面，如大浪拍击海岸般沉重而坚毅；粉刷一遍遍扬起落下，野草春风吹又生般毅然而决绝；粉刷从最初的光鲜亮丽到如今的杂乱僵硬，和二外公一同渐渐老去，终把斑驳的日子，刷成了自己梦想的模样。

以上就是无忧自考网为大家带来的9篇《怎样进行侧面描写 作文侧面描写的三个方式》，能够帮助到您，是无忧自考网最开心的事情。

- -END- -