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在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下内容是无忧自考网为您带来的6（篇《我的本子作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

我的本子作文 （篇一）

下课了，组长在收作业。收到我了，我问组长：“这一题怎么做？”组长很不耐烦地扭过头，没理我，继续去收别人的本子。我不会做，就拿起组长的本子想看看，原来组长也没做。我偷偷地笑出了声。

组长发现我偷拿她的本子，顿时火冒三丈。厉声叫道：“你凭什么拿我的本子！”我从没看到过组长这样生气的样子，连连说道：“我又不是故意的，叫你你不理我，我只能偷你的答案了。”我越说心里越有底。组长却气得过来抢本子，我一藏，她没拿到。我们就这样闹了起来。

“老师来了！”，突然一位同学大声叫道。教室立马安静了下来。可我们还在一个藏一个抢。浑然不知老师已来到了后面。组长抢走了我的本子，我生气地说：“你不还给我，我就把你的本子剪了。”她也毫不示弱说：“你剪我也剪！”“你们俩给我站过来！” 老师严厉的声音在我们身后响起。我们俩一下子都面红耳赤，心跳加速，手足无措起来。

“你们还生气吗？”老师问。我们怕老师生气，连忙摇了摇头。令我们万万没想到的是，老师竟“命令”我们手拉手，并且对全班同学说“我们再也不吵闹，不剪别人的本子了。”我和组长互相看了一眼，低下头，轻轻地说：“我们不吵了。”然后手拉手回到了座位上。老师带头鼓起了掌。并露出了鼓励的笑。

以后，我和组长成了要好的朋友，彼此谦让，互相帮助，也成了老师的好帮手。

吵架不文明，也不能解决实际问题，还会在老师、同学们心目中留下不好的印象。我想，如果下次看到有谁在吵，我一定会去劝架。

我的本子作文 （篇二）

礼物不在贵重，友情不在时间。那天是我九岁生日，我人缘颇佳，在班内外结交好友众多，加上我早已把生日消息放了出去，所以生日当天获礼甚多，有贺卡、有笔、有玩具、以至于老师都送我了一个本子。我喜出望外，心里乐开了花。但也忘了他。

他是我“结拜”兄弟，不过我们并未像“刘关张”那样的生死之交。自三年级换位后，便不大往来，看起他时，也只是笑笑而已。

盘点送我礼的有谁，得找个本子记下，今后好“礼尚往来”。在逐一对照朋友时，却发现他没送。想来也是，便不记在心上，可是，下午一节课下课后，却收到了一个本子，长约15厘米，宽约9厘米，再看看首页，发现是他。“啊！是他。”一刹那，一瞬间，想起了他。是啊，我们曾一起到小操场旁沙地里挖坑；是啊，我们曾一起捉弄别人，而后落荒而逃；是啊，我们曾一起历历往事在脑中浮现，鼻头一酸，去找了他，对他说了“谢谢”。他还是那么健谈，那么幽默我们相互拍了拍肩，又抱了抱，又形影不离了。

那个本子不贵，但他价值无限。是它，让我消除误会，让我们重归于好。

他是龚文杰，那个在一年级时被我念成“赛文杰”的他。

我的本子作文 （篇三）

今天，和往常有点不一样。

上课时，老师抱来一堆五颜六色的本子。同学们齐刷刷地向本子看去，眼神里充满了渴望。有同学好奇地问：老师，这不是作文课吗？您抱来一堆作业本干嘛呢？老师心平气和地说：这些本子是发给你们做课堂作业和笔记用的！

开始发本子了，老师拿起一本粉色的本子，扫视一下大家，说：谁要粉色的？喜欢的同学向老师伸着手，不喜欢的同学则静静坐在位子上等着发下一本。过了好一会，才发完粉色的本子，又过了一小会儿，终于发到我最喜欢的绿色了。我着急地喊：老师！我，我，我！可是喊了半天，老师还是没有注意到我。我着急地差点就跑到老师面前去抢，经过不懈努力，终于拿到了属于我的一本绿色的本子。当拿到本子的那一刻，我感觉天更蓝了、花更红了、草更绿了，整个世界都变得美好起来。

我把他如珍宝似的抱到怀里，心里有种说不出的喜悦！

我的本子作文 （篇四）

那些过往的曾经，是丽日下石板路上的树影，如此斑驳，如此零碎，却又给人清新淡雅的味道，是那江南桥下的流水，平静如镜，偶有一片落红轻点，就荡开了一圈圈涟漪，又或许是那滴在字里行间晕开的墨盒，某时翻看，见着了，想起那些人，那些事。

“别忘了下星期日来参加欢送会！”“哦，知道了”我把作业放进书包，往肩上一背，将凳子放到桌子下面，缓缓走出教室，脑子里回想着在这曾经生活了两年的地方，回想着那一本意义非凡的本子。

同学们如约而至的来到教室，递上一件件礼物，说着一句句祝福的话语，那台上的人微笑着接过礼物，给他送上一个拥抱，最后老师走上来，说：两年青春如流水般走过，老师有珍贵的礼物相赠，也不奢望你永远记住我这个老师，我今天送你一本本子，隆重递给了我，我看见这本本子非常喜欢，便放进了书包，和老师同学一一道别。

回到家，我看着那些礼物感到心里鼓鼓地，似乎被什么装满了一样。我翻开一本本子，看着那些温馨的话语，那些美好的祝福，时而又感觉他们的笑声回荡在耳畔，当我翻开那一本本子，泪水氤氲了双眼，旖旎的面厣，仍旧和蔼可亲，两年多了，这位不是亲人，却胜似亲人的谆谆教导，在脑海浮现，他把我叫到办公室，对我语重心长的说了一些我听不懂的话，我只好频频点头。

走到窗边，清风拂过我的面颊，洗涤我的心灵，将烦恼从心中抹去，回想起那位我人生的启蒙老师，回想起那本不平凡的本子，回想起与老师一起过的时光，以前的一切犹如梦境，难以触及。

轻合本子，眸中雾气氤氲双眼，收回思绪，望向窗外，眼前浮现的并非是窗外的景色，而是那……

我的本子作文 （篇五）

中午，我午睡完便拿着刚做好的英语本悠哉悠哉地回到了学校，因为上次我没带英语本，想今天中午带回去给老师补改。

一到学校，只看见英语小组长正在发改好的作业本，我正好看见了同桌林嘉诚的本子，便好心地帮他拿了回去。我把本子摔在他面前说：“喏，你的英语本。”“哦”他淡淡地回应了一声，我好奇地问：“上次你英语本练了几页？”“7页，怎么了？”他回答道。“不对，是6页吧。”我说，我说完他就把我的英语本抢走了，嘴上嘀嘀咕咕地说：“我和你对对看，看是我写多了，还是你写少了！”我听了抢回了本子，“我凭什么给你看？这本子是我的！”他不听，立马拿走了，在位置上对。我也不逊色，马上把本子拿走了。他还在抢，我一松手，“丝……”本子被撕破了，他荒了，把本子还给了我。我生气地说：“看吧，你撕的！”“什么嘛，明明是你自己不小心撕的！”他还在为自己找借口。我伤心地看着本子，哭了。林嘉诚不知道发什么神经，哈哈大笑地对江烨熙说：“嘻嘻，就一本本子哭成这样？切，太娇气了！”蒋老师看见我在哭，忙问：“你怎么了？”我哭哭啼啼地说：“是林嘉诚把我的英语本撕了……”我还把“残废”的英语本给蒋老师看，蒋老师皱着眉头说：“你怎么回事啊，好学生是不应该这么欺负人的，何况你是”文明礼仪标兵“呢！”林嘉诚撅着嘴说：“是她嘛……”“好了好了，别说了，该上课了。”蒋老师在走之前还瞪了林嘉诚一眼。

这件事将会永远记在脑子里，不忘……

我的本子作文 （篇六）

星期天，明明在家里做作业，写着写着，语文本子用完了，以前都是爸爸妈妈帮他买的，可今天，他们都不在家，，明明打算自己一个人去买本子，明明把自己房间里的储蓄罐倒出一元。离明明家不远有个丰百小店，虽然那边很小，但是那里的文具生意也是很好的，明明急忙往丰百小店跑去。

明明来到了丰百小店，看见那边的顾客熙熙攘攘，雪白的墙壁上挂着金黄的“向日葵”带着微笑正向进来的顾客打招呼，上面写着“满意在丰百”，里面摆满了琳琅满目的文具。“小朋友你想买什么？”售货员阿姨热情地说。明明指着柜子第三层里的语文本说：“阿姨，就买那本吧，多少钱？”“1元钱”售货员阿姨边说边拿给明明，明明赶紧把紧紧握在手里的钱给了阿姨，还不时的跟阿姨说了声再见，“再见，小朋友，过马路的时候当心车子。”这句话一直在明明耳边回荡。

明明觉的自己长大了，还会自己独立做好能所立及的事情了。

读书破万卷下笔如有神，以上就是无忧自考网为大家带来的6篇《我的本子作文》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在无忧自考网。

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