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我们都希望生活春和景明，一碧万顷，可是现实有时浊浪排空，大雨倾盆；我们都渴望名列榜首，风光无限，可是现实中，我们常常要面对试卷上鲜红的“×”号，愁眉不展。

生活中的失误处处可见。它让人生充满了遗憾。然而，失误并不总是让人失望，很多时候，失误也会给人们带来机遇。

哥伦布出航的时候，目的地是印度，但他却误到了美洲，这个失误够大的吧，然而，没有哥伦布的失误，新大陆的发现不知要滞后多少年。为寻找可靠的发光材料，爱迪生做了6000多次实验，这个失误次数够多的吧，但爱迪生却回答，我并没有失败，我只不过知道了有6000多种材料不适合做灯丝而已。没有前面6000多次的失误，爱迪生又怎么能够知道，钨丝是做灯泡的上好材料，而人们又怎么会有机会，享受灯光带来的人造光明呢？

哲学家说，世界是辩证的。“福兮祸所伏，祸兮福所倚”，矛盾着的双方是可以互相转化的。失误与机遇也是如此。

那么，如何从失误中获取机遇呢？

从失误中获取机遇，要有正确的态度。出现一次失误，就紧锁眉头，仿佛天塌下来了，这样的人，把失误看得太严重了。多次出现失误，丝毫也不在乎。试卷一发，瞄一眼分数，“太难看了”，一揉，一抛，“咚”地一响，卷子进垃圾筒了。这样的人，把失误看得太淡薄了。真正的善学者，敢于直面自己的失误，敢于正视自己的差距，既不过分自责，也不刻意淡忘，能从失误中找到自己的不足。

从失误中获取机遇，要善于自我分析。失误的原因多种，有客观的，也有主观的。

你满心欢喜出去春游，没想到老天兜头一瓢大雨，大家淋成落汤鸡，这是客观条件造成的失误。你踌躇满志要考个好分数，不料考前突然生病，这也是客观原因作怪。客观环境我们无法预测，对因客观原因造成的失误，我们不必负责。

此外是主观原因。主观原因很多，其一时间管理不当：譬如，熄灯时间玩手机，上课时候没精神；譬如，自习时间效率低，作业常常没完成。其二，学习方法不当：上课不记笔记，书上纸上空白。不爱理解死记，换个题型，没了脾气。其三，学习动力不足：学习到一定阶段，突然失去了学习的兴趣或者动力等等。总而言之，我们要寻找自身失误的原因，只有找到了原因，我们才能从失误的阴影中走出来，迎来腾飞的机遇。

从失误中获取机遇，要拟订改进的计划。知道了症结，要有针对性地制订计划，逐步落实解决。

期中考试刚过去，也许有同学还在抱怨自己的粗心，抱怨自己没能发挥出水平，但是抱怨有什么用呢？我们为什么不真正反思失误的原因，努力改善自我，从而获得前进的机遇呢？

虽然两点之间直线最短，但从山脚到山顶，我们还是得走盘山公路；虽然收到的贺卡上照例写的是祝福万事如意，但事实上，我们成材的道路充满了失误。那么，就让我们做个有心人，从身边的小事中寻找机遇，创造美好人生吧！

把握机遇作文800字 （篇二）

万里晴空赋鸟兽振翅翱翔的勇气，只有鸟儿划一道亮丽的弧线，还蓝天一片旖旎；平川旷野赐牛马纵横驰骋的不羁，只有骏马才能踏出坚实的步履，还大地一派生机；绿水青山赐鱼虾自由遨游的动力，只有鱼儿才能游一浪澄澈的波纹，还碧水一袭美丽。 每一种生物都从自然中获得同样的机遇，而每一种生物因具有不同的能力，才使得自然界丰富多采。

自然如此，人类更是如此。 机遇对每个人都是公平的。机遇会造访某方面具有能力的人，也会指导身残志坚的人，鼓舞生活贫困的人。在徐本禹的脚步中，机遇是能走进大山，将爱心播撒；在洪战辉的日记里，机遇是能够步入校园，获得真知；在邰丽华的人生中，机遇是登上艺术的舞台，展现华丽的舞姿。可见，机遇不是某些人的专利，每个人都可能获得机遇。 机遇对于不同的人有不同的意义。正如马丁·路德所说："良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使平常的机遇变成良机。"电影演员张晓敏原来是运动员，偶然被一位导演选中，扮演探春，此后步入影视圈，创造了辉煌的事业。而在《红楼梦》中饰演迎春的演员，也是被导演在街上发现的，可她表演平平，从此就告别了观众。从客观来说，她们都享有了同样的机遇，而一个创造了事业，另一个则和机遇握了一下手。从根本上说，有了能力才能把握机遇。 施展能力把握机遇。席勒说："机遇就像一块石头，只有在雕刻家手里才能获得重生。"陈子昂饱读诗书，熟读经史，才能借摔琴之机展示施文，扬名洛阳；诸葛亮博览古今世事，精通天文地理，才能趁刘备求贤之机施展才智，三分天下。越王勾践卧薪尝胆，苦练精兵，才能趁吴国动荡之机率兵抗击，洗辱复国。所以说，良机能创造，在经过一段坚苦卓绝的奋斗后，良机就会出现，这是量到了一定积累后质的飞跃。

机遇对于每个人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人发现了，有些人茫然无知，有些人不断创造机会，有些人苦苦等待机会。其实机会就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到内藏的美丽。 我们需要能力，才能在改变命运的高考中游刃有余，我们培养能力，才能在广阔的天空中自由翱翔，我们施展能力，才能创造机遇，在纷繁复杂的社会中立于不败之地。

把握机遇高考作文 （篇三）

“大家好，我是主持人若水，又和大家见面了，我们这次的主题是抓住机遇。何为机遇？机遇是夜晚流星滑落的过程，凤凰涅磐重生的那一瞬的快乐；是勤奋耕做农田收获庄稼时的那种充实。等着机遇来时抓？不！不是。机遇是要靠我们平时去争取，而不是傻傻的在那里等待。”

“为什么要抓住机遇呢？”一中学生问。

“机不可失，时不再来。因为在人的一生中，学习的过程是很短暂的。如果浪费了大量的时间，而荒废了学业，那岂不得不偿失？我给大家说个真实的故事：在我们庐江县的罗河乡，有两个青年，他们是要好的朋友，他们同龄，同班，成绩也没有多大区别。但一个青年认为，学习不是很重要，只要不是文盲就可以了，有体力就能赚钱。于是，他到16岁时就随村里的人一同出去打工了。而另一个青年则认为学习才可以掌握更多的知识，要有远大的理想，珍惜青春时光，一心学习。也是同样16岁，由于他的刻苦，考上了重点高中：庐江中学。经过高中三年的努力，考上了安徽大学。四年又过了……他的学业已经完成，本可以出来找工作，但他不满足现在的'一点点知识，他再次奋斗，考上了研究生。后来，被高薪聘请，成为了大城市的‘白领一族’。而那个出来打工的人，却依然是在打工，只不过是为家里多添了一点柴米油盐，生活依然贫困。从我们身边的一个故事可以看出上苍对每个人都是公平的，他给了每个人一次机会，看谁能坚持下来。抓住这个机会，将会有好的前程。没抓住的那个人，则会贫困，遗憾终身。”

“怎样抓住机遇呢？”一大学生问。

“勤奋学习，努力成才，克服重重困难，抵制不良诱惑。人大多都是好逸恶劳的，只有克服自己贪图享受的一种欲望，在每时每刻，勇敢拼搏，才会有优秀的成绩。在我家附近，有个青年人考上了合肥工业大学。在大学期间，没有家长的监督，全靠自己的自觉。他迷恋上游戏，花去了大量的时间，使学业无法完成。而后，他的家人为了他的前程，就让他当兵去了。本来，他是一块很好的材料，但他没有抓住大学的这个机遇来完成自己的学业，这也许是人生的一大遗憾吧！所以说学习并不是那么一帆风顺的，只有舍弃那一种过早的享受，刻苦学习，才能抓住那份机遇，才会有好的前程。要不要抓住这个机遇，完全是自己的选择。”

机遇总是光顾那些孜孜不倦的奋斗者，它从不肯与懒惰的人会面。我们不要抱怨命运的不公，要问问自己为什么。我们这一期的抓住机遇，就到此结束了，欢迎下次同一时间收看。

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